近日，北京學校託福衝分班學員反饋，託福首考獲得97分成績，較入班測試提升36分。北京學校特邀這位提分小能手寫下了自己的備考心得與大家分享。
四科學習方法乾貨分享
閱讀
1. 背誦佛腳詞、終極4300，背完就多背幾次，這是老師們千辛萬苦的高頻詞總結，非常非常非常重要。
2. 搞定單詞後，重難句結構語意掌握同樣重要。一定要克服對長難句的恐懼，跟著老師的講解、足量的練習一定可以克服。
3. 句子插入題一定注意句間邏輯，看原文中與邏輯呼應的位置，帶入原文後檢驗。
4. 細節題回文中定位，找準關鍵句，加以判斷。
5. 在閱讀做題之中，基本保持20分鐘一篇文章，一定要把握好時間分配。
6. 考前一定要連續做4篇文章，因為加試很常見，從平時練習就開始提高要求，這樣考場就不會緊張。1. 背誦佛腳詞、終極4300，背完就多背幾次，這是老師們千辛萬苦的高頻詞總結，非常非常非常重要。
聽力
1. 單詞按照話題分類去記憶會快很多，做完題努力掌握背景知識。
2. 在聽力的前期練習中，答案對錯沒有那麼重要，對重點的TPO題重要的是一定要精聽，不管一篇要花多久，一定要逼著自己努力完整寫下每一句，然後再去對照文本。
3. 記筆記很重要，一是可以記下重點信息，第二是防止走神。一定要培養好的習慣，利用平時練習總結一套自己可以理解的筆記模式，考試時可以事半功倍。
4. 第二次做題或者熟練之後使用1.25倍速再聽文章。
5. 聽力做題不要著急，即使有一段由於走神或者難度原因錯過也不要急躁，後面的一句或許會有提示。
口語
1. 口語一定要敢於說出口，不要怕犯錯誤，沒什麼，你努力的樣子就很美。
2. 模板的總結很重要，但更需要的是練習，要說順口，注意人稱，時態。
3. 可以課下多和老師溝通，隨便什麼主題。只要有想法，英語說一段，錄音發給老師。
寫作
1. 寫作一定要注意人稱，時態和一些基本錯誤。大量的重複錯誤也會影響得分。
2. 同口語，模板的總結很重要，但更需要的是練習，要從平時養成良好的打字習慣。
3. 素材的總結和整理需要一點一滴的整理，通過老師的開導會拓寬自己的審題角度，所以課上一定要好好聽課，好好記筆記，特別是你的老師語速特別快的情況下。
改變的力量
如果我說「學習使我快樂」時沒有撒謊，那就一定是指在新東方託福班衝分班的短短四周了。
所以我選擇新東方的時候我在選擇什麼，我的答案就是改變的勇氣和學習的氛圍。我有一個很棒的朋友，是前新東方老師，一起看完《中國合伙人》，她和我提過在新東方的日子，辛苦並快樂著。本科畢業後第一份工資太低，她果斷選擇了改變來了新東方尋找未來。周圍的每個同事都很優秀，對於資質平平的她，每個備課的夜晚基本都是未眠夜。可這樣還是會有學生的投訴，委屈，可是偷偷哭完還是要好好去備課，後來想明白時間並不等於生產力。後來她成了明星教師，從幾個老師一起創辦了自己的培訓公司，現在過著一年工作4個月，休息8個月週遊世界的生活。身邊人的故事，所以，我在新東方上課，對每個老師都是充滿崇高的敬意。
對於我來說，過完國慶節，研究生馬上畢業，工作並不好找，眼看生活就要砸在手上了。跺腳決定留學，第一關就是考託福。從10月8日到12月2日首考，給我的時間實際只有五十多天，而我還對託福一無所知。更加糟糕的是，上一次參加英語考試還是在大二上學期的六級，512分，表現平平。絕望之中，新東方成了我的「佛腳」。
因為衝分班的課時設置，一天中一個班的同學有12多個小時在一起，對彼此的了解很快加深。身邊的同學無論從學習和生活經歷角度說都非常非常優秀，給了自己很大的壓力，也帶來了動力。學習的過程是非常非常辛苦的，但短暫的課下交流學習旅遊經歷、分享著彼此的夢想是快樂的，同時通過每天聽寫成績的進步帶來一點點的進步的直觀感受是甜蜜的。
物以類聚，人以群分，在這裡從老師到同學都是充滿活力的、課上嚴肅課下可愛的一群人。如果你像我一樣，內心也有夢想的種子，這種一起奮鬥的歸屬感相信你也期待體會。
我愛的老師們
詳細介紹一下我的四位託福老師，不分先後，同樣的敬意和衷心的感謝。
閱讀老師
王彥婷老師是一個自信負責、年輕好看的教師。雖然閱讀是傳統題型，但我在入班第一次模擬考試只得到6分。做題過程中出現很多問題：長難句閱讀障礙;做題速度慢，規定時間無法完成;對題型掌握不夠，準確性較低。來到託福衝分班學習之後，王老師首先以句為單位，幫助講解分析每一個重難點語法句式。這幫我排除了閱讀障礙。接下來以真題為主要資料，輔以意群結構法，對每一篇，每一段，每一句都進行解剖式詳解。而且在後續的練習之中，要求學生回到原文定位並標註答案所在的句子，也對我幫助特別大，讓我對各類題型的敏感度大幅提升，同時能夠迅速找到答案所在的地方。王老師在講課過程中經常提問，鼓勵每個同學去回答，而不需要害怕暴露自己的問題。在學習之中，我不僅掌握了學習技巧，大量的閱讀也提高了我的速度，也提升了自信。
聽力老師
張子帥是一個非常優秀的老師，自己的託福成績為118分。聽力曾經是我的優勢項目，但脫離英語環境很久，現在一句話只能聽懂幾個單詞。在學習之中，張老師首先按照學科和主題分別介紹了聽力的題型。以TPO原材料為基礎，張老師對我們進行大量的習題訓練與提問，對經典篇目的分析如數家珍，所涉及的學科背景也是手到擒來。在我現在的理解之中，聽力最重要的是對文章可能出題點的敏感程度，有效的筆記記錄，以及大量練習所訓練出來的語感。張老師私下被我們稱為「筆記大師」，因為他對於如何「有效地」進行筆記記錄有著獨到的理解，對我來說十分珍貴。在張老師的指導下，不一味的追求數量，而是對每一篇經典文章的精聽，從開始的一倍速到後面的一點五倍速，逐漸對聽力的把握愈加熟練。張老師在課程開始、課程中和課程末，利用晚自習和每個同學進行單獨聊天，幫每個同學分析當下的問題。另外，張老師也讓每個人都到黑板上進行筆記的記錄，並不斷糾正同學們該記下哪些。我也逐漸提高自己的記錄效率，這對我的成績提高功不可沒。
口語老師
王丹丹老師是一個真正可以做到寓教於樂的老師了。由於國內教育的缺陷，口語是每個中國學生的短板，而王丹丹老師則善於鼓勵，很快班上幾個本來很害羞的女孩子都願意開口分享自己很棒的旅遊經歷。對於每個題型，王老師也仔細介紹，並提供模板，課上確保每個同學都有勇敢說出來，鍛鍊自己的機會。在課下，王老師也會留下作業，並督促我們一定在限定時間內完成，並錄音發給她，每次也都可以及時收到她的改正建議回復。於我而言，口語其實是個很難提高的項目，因為需要大量的練習，而對於時間所剩無幾的我們，就變成了一個矛盾。但是王老師通過自己多年教學經驗的指導，在短短的四周帶領我們取得了肉眼可見的進步，拿自己舉例從入班第一次考試剛過十分到考試的23分，自己都覺得是個驚喜。
寫作老師
白瑜老師是一個專業性非常強的老師。剛開始上課你可能誤會她有點嚴肅，因為她上課的語速非常快，每一節課提供的新知識都是海量的，但是其實是一位教學經驗非常豐富且親近學生的老師。剛接觸，我每次寫作都寫的很慢，而且不確定因素很大，經常會因為作文題目的原因，導致思路堵塞，遇到瓶頸。作文作為一個自我意識比較強的單科，自我感覺是非常難教學的。但是白老師通過總結規律，內容上以內容分類提供大量寶貴的寫作素材，結構上教給我們「邏輯鏈」寫法，並通過讓步，舉例作證，正反對比可以寫出一篇內容飽滿，結構清晰的優秀文章。在後期的課堂之中，則進行了大量作文訓練，並且會為各位同學逐一批改。在一對一的修改之中，我也不斷發現自己的寫作問題，並了解了寫作常用的結構與句式。在白老師的講解下，我確定了寫作基本結構，同時在老師的模板作文中摘錄了一些經典短語，並且確定了每句話使用的句式，自己總結了模板。並以模板為例，課後練習了10餘篇作文。這樣在正式考試之中便可以套用自己總結的模板，行雲流水，大大提高了作文分數。
五十多天，從渾渾噩噩的大學生活到託福首考，97分的結果也許對那些一覽眾山小的人來說不值一提，但我很滿意。That's what matters.
我做到了，請相信我，在新東方，你也可以
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（責任編輯：Hui）