青島二中，我想對你說：年少最美的是陪我追夢的人

青報教育在線訊 靜思湖，龜慈山，爬不完的長樓梯，忘不了的跑飯路。青島二中，無數二中畢業生人生履歷中永遠熠熠生輝的四個字，代表的不僅是無畏張揚自由進取的少年時光，更是那群陪自己追夢的人。「課堂上，講桌旁，我們都坐著，而您，卻站著，為了將來的我們也能站起來，站出個頂天立地。您站著，定格在了我們心裡。在我們的心裡，沒有人比您站得更高，看得更遠。因為您是領航者，因為您是北鬥星！」這是畢業生劉裔凡三年前教師節，寫給二中老師的詩，用克制而動人的筆觸，寫出全體畢業生的心聲。

龜慈山下領航者

陪我走出青春印記的深深淺淺

「山海杯」辯論賽上群雄逐鹿，與華語圈頂尖「辯神」過招的背後，是郝敬宏老師熬紅的眼睛、是辦公室裡冷掉的盒飯。從對晦澀難懂政治名詞的「不耐受」，到對課前新聞綜述「上癮」，再到把法學作為終生所愛，終生所愛職業的啟蒙恰恰是高保衛老師「用一生的時間來備課」的執念。奧賽賽場上爭金奪銀，屢屢打破島城「金牌荒」，提前被清北鎖定，一群奧賽大牛的背後，是胡芳、郭京君、高金彬這群金牌教練的點撥與引路。

頭頂光環愛生敬業又熱情單純，這是很多學子對二中老師的初印象，也是畢業時的終印象，更是一屆屆畢業生的群印象。「愛生」是聽名字以為是美女，卻鬍子拉碴聲音雄渾的班主任「鬍子」於卓琳時不時流露出的「鐵漢柔情」；「敬業」是操著一口五蓮話，把洪仁珄說得像橫著幹的靳慶然，卻讓全班學生痴迷歷史；「熱情」是明明學生物卻在講臺上倒騰試管和燒杯的騰雪萍，頂著20歲永遠不老的臉；「單純」則是導師們對學生無端的寵愛與無條件的信任，我們說「老師，我會改」，他們就信了，我們說「老師，我能行」，他們就等著，等著凱旋的消息。

無之海畔北鬥星

伴我一次又一次觸摸人生高點

在二中校園裡，永遠不乏學霸「大牛」的身影，而每名「大牛」的背後，都站著一群「大牛」，他們就是二中的名師天團。全校超過80%的教師至少參加過一次國外學術培訓。齊魯名校長名師5人，省特級教師15人，省優秀教師6人，省教學能手8人，市特級教師1人，市優秀教師6人，青島市名師5人，青島市學科帶頭人16人，青島市教育局教學能手28人……一口氣讀不下來的豪華名師榜單，決定了每名學生從進入二中那刻開始，就推開了通向卓越的大門。

「二中的課堂上，英語老師會和我們聊美劇聊美國大選；物理老師帶我們感受物理的整齊和美，進而感受宇宙的無窮；語文老師會和我們聊文化審查制度的邊界；政治老師會跟我們聊五毛和公知……」考入清華的2013屆畢業生張琳曾說過，老師們這些跳出課本的交流，為同學們開啟了一扇窗戶，讓他們擁有獨立思考所帶來的高遠視野。在二中，老師的講解和引導永遠不限於課本，而總是延伸到更遙遠的宇宙與星空、詩歌與遠方；在二中，老師的陪伴從來不局限於教室，而更多分散到操場、食堂、圖書館、咖啡吧；在二中，老師的期待未曾止步於成績，而總是看到更遠更長，在每次學生嘗試觸摸人生高點的時候，默默鼓勵靜靜守護。

教師節，老師，我想對你說：

美夢成真 今秋邁入清華園

2020屆畢業生 張藝繽 考入清華大學

傾心於青島二中優質的師資、豐富多彩的校園活動和充分尊重學生個性的培養模式，三年前，我來到青島二中，夢想也在這裡啟航。

二中獨創的MT制度與傳統班級不同，在青島二中，所有學生根據自己的興趣與專長，從六大學科對應的MT中自由選擇其一加入。身處高手雲集、學術氛圍最濃厚的數學MT，有各位導師、同學的陪伴與幫助，是我高中三年最幸福的事。

還記得剛入學時，我們人手發到了一個pad，裝有一套先進的學習軟體。處於興奮中抱著它愛不釋手的我不會意識到，它成了我三年來最親密的夥伴。它是青島二中的一大亮點——「網際網路+」教學的縮影。

二中三年，是一段競賽與學校學習有機結合的精彩歲月。一路走來，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，更重要的是有點點滴滴的進步與成長。還記得競賽之初老師細心的教導，還記得第一次期中考試後老師讚許的眼光，還記得競賽失利後老師安慰與鼓勵的話語，還記得回歸學校課程時老師精心的準備與輔導……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。正是老師們的諄諄教導，為我鋪就了一條通往理想的道路。如今站在時間長河的彼岸回首往事，縱使千萬話語，也不及母校的各位老師對我的教育恩情。

青島二中，夢開始的地方，承載著滿滿的溫馨回憶。

珍惜每一次進步 成就最好的自己

2020屆畢業生 陳曉琨 考入北京大學

聯賽一等獎、北大營一等獎、CMO金牌，這些榮譽記錄著我在二中的努力和驕傲，回顧我的競賽之路，初三通過自主招生直升二中，二中有最優秀的各科競賽教練和豐富的競賽資源，我根據自己的興趣愛好進入數競隊。在各位老師的專業指導下參加了全國高中數學聯賽，順利進入山東省隊後參加中國數學奧林匹克冬令營,獲得金牌入選國家集訓隊，最終保送至北京大學數學科學學院。

我選擇數學競賽這條路正是得益於二中自主開放的辦學特色。二中給予了我們充分的自主性。二中的課餘時間很多，能滿足學生個性化發展需求，每個學生都可以嘗試各種各樣的比賽，也可以將這些時間投入到選修課、社團當中。二中獨特的MT制度集聚了最好的教育資源，不斷引導學生專業認知與發展。可以讓我們遇到很多志同道合的同學，一起組織社團，一起學習競賽。同時，不同MT間也形成了不同領域的良性競爭，既給每一個學生提供了展現自我特色的舞臺，又讓我們在一次又一次的體驗中思索、感悟、改變和成長。

背上行囊，繼續向前。感謝所有老師的栽培、感謝和我一起努力的同學，當陽光再次灑向慈龜山，當微風再次拂過靜思湖，相信我們都會遇見更好的自己。

幹一碗「午山詩人」的心靈雞湯

2018級生化MT 王小淳

不知不覺，我已經在青島二中生活了兩個年頭，迎來最關鍵的高三。兩年多來，我深深體會到了二中教師團隊的「無與倫比」——二中的每一位老師在課堂上認真負責，在課堂外和善可親，是我們的良師益友。

在二中，我邂逅了無數優秀的老師，他們或溫文爾雅，或充滿激情、或出口成章、或文採斐然……每位老師都有不同的、讓我們喜愛的特質，但每位老師都循循善誘、潤物無聲。在這裡，我最想分享的是我所在的2018級生化MT的首席導師王合江老師。

作為一名耕耘講臺三十餘年、經驗豐富的化學老師，王老師的課堂總是乾貨滿滿。他幽默風趣，善於用趣味的語言講清抽象的化學原理——「我們手拉手，隊伍長又長」是高分子化合物的合成，「一價基靠邊站，二價基連成串」是有機基團的常見結構……聽他的化學課，我總能在笑聲中收穫豐富的知識。

平日裡，王老師不僅喜歡與同學們交流學習生活，更是充滿能量的「午山詩人」。在班會上、與同學聊天時、假期在微信群裡，他總是與我們分享名人名言和成功人士的成長故事，熱愛寫詩的他也常常給我們朗誦自己創作的詩歌，激勵我們不斷奮鬥。

在教師節到來之際，我想把最真摯的感謝送給以王合江老師為代表的青島二中全體老師。感謝你們辛勤耕耘，引領我不斷成長，帶給我最美好的青春和難以忘懷的回憶。高三一年，我會更加珍惜與你們朝夕相處的時光，爭取以優秀的成績回報你們的教導。老師們，你們辛苦了！