我校高三語文備課組由劉莉莉、潘一飛、陸世禹、楊宗文和王世泰五位老師組成，這是一個底蘊深厚、激情洋溢、精誠團結的優秀團隊。五位老師始終堅守著對語文教育的理想和信念——初心不改，務實執著，情懷不老！他們言傳身教，潤物育人，於潛移默化中教給了學生一身能說會寫的知識，一雙明辨是非的慧眼和一腔志存高遠的胸懷。語文是一種生命的滋養，五位老師用自己的才華，用自己的堅守，幫助每一位學生大氣從容地走向人生的漫漫大道。
他們風採各異，他們信念如一：
劉莉莉，女，中學語文高級教師，畢業於西北師範大學中文系。劉老師積極樹立現代大語文教學觀念，進行卓有成效的語文創造性學習的教改活動。紮實的工作作風，豐富的教學實踐經驗，注重接受先進的教育理論，不斷揣摩，並積極將其應用於教學實踐，努力尋找具有科學性又具有藝術性的教學方式，在課堂教學中始終做到有清晰透徹的思路，教育教學效果顯著。多次被授予市縣級「優秀教師」等榮譽稱號，曾在白銀市高中語文優質課競賽活動中獲一等獎，發表省、市級論文多篇，課題《新課改背景下構建高中語文創造學習課堂的實踐探索》榮獲甘肅省第八屆基礎教育科研優秀成果二等獎。
潘一飛，男，中學語文一級教師，畢業於西北師範大學漢語言文學教育專業。從教20年，潛心研究高中語文教育。既注重教育教學理論知識的深入研究，又專注於教育理念、教學實踐的落實和突破，逐漸形成了自己明確的教育教學理念。他相信：語文教學是每一位學生生命成長必不可缺的思想滋養。教育，在春風化雨中呵護著一個個稚嫩的生命走向強大，走向成熟。語文，在溫言細語裡滋潤著一個個年輕的生命感受生命的尊嚴，祛除成長的陰霾，獲得生命的陽光。潘老師用語文引導著一個又一個學生從慌張走向從容，從稚嫩走向成熟。他獨特的教學方式贏得了學生的讚譽，多次獲得「我最喜歡的老師」稱號，被白銀市教育局評為「優秀教師」。
陸世禹，男，中學語文一級教師，畢業於西北師範大學漢語言文學專業。工作以來連續多年擔任班主任工作，多輪次完整承擔高中學段語文教學任務。在工作中堅持務實高效的教育教學思想，有與學生豐富的交流溝通經驗，深受學生信賴。他勤勤懇懇，兢兢業業，為人師表，時時刻刻履行著一個人民教師的職責；他熱心教研，熱愛學生，業務精幹，教學風格獨特，勤於研究，樂於探索，善於創新，有強烈的責任心和使命感，教學成績顯著。課堂管理與教學自成風格，能在平等融洽的師生關係中很好地實踐「教學相長」的教育原則，所任教班級的語文高考成績優異。工作業績得到領導、同行和家長的一致肯定。
楊宗文，男，中學語文一級教師。2011年7月畢業於北京師範大學文學院漢語言文學專業，同年到白銀市實驗中學任教。自參加工作以來，一直從事高中語文教學工作，已連續擔任班主任工作9年，所帶班級連續9年被評為校級「先進班集體」。楊老師對待工作積極認真，把立德樹人作為教育的根本任務。積極加強業務進修，不斷提高自身素質，2017年1月取得北京師範大學教育碩士學位。2015年，楊老師被市教育局評為「優秀教師」；2017年，被評為「『一師一優課，一課一名師』先進個人」，此外，楊老師還多次獲得「愛崗敬業模範」「優秀青年教師」「優秀班主任」「我最喜愛的老師」等榮譽稱號。
王世泰，男，中學語文一級教師，華中師範大學漢語言文學專業畢業，教育碩士。從教近十載，默默耕耘，與學生同成長，共進步。先後兩次在學校青年教師考核中獲「優秀青年教師」稱號，所帶班級多次獲得學校「先進班集體」。作為一名青年教師，在實踐中探求、感悟，積極把先進的教育理念轉化為教學行動，在反思中發展，成熟。志於道，據於德，依於仁，遊於藝，成為了一名新時期的好老師！
涓涓溫潤如劉老師，殷殷方厚似潘老師，巍巍沉穩如陸老師，鏘鏘洋溢似楊老師，兢兢勤勉似王老師，高三語文備課組的五位老師才華各異，信念如一。他們言傳身教，潤物育人。他們用自己的才華幫助學生取得出色的成績，他們用自己的情懷引導學生感受生活的美好，他們用自己的信念堅守語文的傳承。莘莘學子因為他們而與眾不同，語文教育因為他們而熠熠生輝！
供稿：潘一飛
編輯：韋寶玉
審核：賀得峰