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大部分地區期末考試結束，學生成績家長也已知曉，很多家長相互間詢問孩子的成績，孩子考的分數高，家長說話底氣足，孩子分數低，家長也跟著丟臉。
下面一位小朋友，語文期末考試82分，家長看了試卷後哭笑不得、追著孩子邊打邊說：「明明至少能考90分的成績，卻因為粗心大意、不看題，只考了八十幾分」。
這名孩子雖說學習成績一般，可是倒垃圾、拖地、擦窗戶卻很積極，同學們全票推薦他當班級勞動委員，家長逢人便說：我兒子可是勞動委員呢！大小也是個班幹部嘛！
接下來於老師就帶著各位家長朋友看一看這份試卷，如果您的孩子也讀二年級，並且沒有期末考試，那麼作為複習資料也是不錯的選擇。
第一大題的音頻部分於老師已自行錄製，家長重複播放兩遍，再請孩子根據所聽到的錄音完成第一大題。
二年級語文期末試卷，孩子考了82分，家長追著打，老師：作文優秀
第一大題最後一問：你想對水牛說什麼？（主觀性題目，孩子跟根據自己的想法來來答題，但主義思想要正確，偏離酌情扣分。）
水牛認為大家都有一個好脖子，給自己帶來了方便，而它只有粗笨、結實的脖子，為人類幹活。
事實上水牛利用自己的長處為他人服務，是一種高尚的品質，值得我們每一個人學習。
推薦答案
我想對水牛說：你利用自己的長處為他人服務，你的這種奉獻精神是別人無法比擬的，我們都應該向你學習。
第二頁的第2小題：把下面的句子改為「被」字句。
小毛蟲把腳裹進溫暖的繭屋。（本題錯誤率很高，很多孩子反應這一題就像繞口令，讀了幾遍都不明白咋回事兒。）
推薦答案：小毛蟲的腳被裹進溫暖的繭屋。
第3小題：把下面的句子補充完整。
（）的小兔子（）地說：「今天可把我累壞了。」
習題分析：白勺的前填形容詞，因此（）的小兔子，我們可以填疲憊，疲勞、可愛、大汗淋漓等。
根據小兔子說話內容，可在括號內填：氣喘籲籲、四肢無力等。
第六大題第三小題：將合適的選項填在片段中的橫線上。
這個小朋友一定是沒有看題目，直接填寫答案，這4分扣得太可惜了，答案完全正確可是卻沒有按照題目要求來，家長看了追著打也很正常。
接下來就是事情的「事」學過的字用拼音代替也是要扣分的。
第七大題：口語交際。（向好朋友推薦一部動畫片）
本題選自教材第八單元口語交際，首先要選擇自己印象深刻且熟悉的動畫片來寫，其次是要寫出你喜歡這部動畫片的理由，你為什麼要向好朋友推薦這部動畫片。
答題時請注意語句通順，不會寫的字可以用拼音代替，但學過的字不要用拼音代替。
八、閱讀理解。
這名小朋友第二小題一定沒看到，所以並沒有在文中用「——」三盆花開時的動作。這三分扣得十分可惜。
第九大題：寫話樂園。
仔細觀察四幅圖片內容，再連起來觀察，想一想圖上的小動物都做了什麼呢？
這個小朋友寫得很優秀，他將圖片所表達的中心思想完完整整寫下來了，於老師看了一下扣分情況，原來是拼音不對，「跑步」的「跑」字拼音錯誤，「低頭」的「低」拼音錯誤，我想如果不是拼音錯誤，作文一定滿分。
以上為今天的全部內容，親愛的家長朋友們，在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言諮詢或討論~
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