六年級的同學已經學完了第七單元《扇形統計圖》的內容，這個單元的內容較為簡單。同學們通過對這單元的學習，學會認識扇形統計圖，知道它所表示的意義，了解扇形統計圖的作用以及能根據扇形統計圖提出數學問題並解決問題，從而幫助同學們體會統計方法與統計思想。
《扇形統計圖》所涉及的知識點也並不多，主要有認識扇形統計圖和選擇合適的統計圖這兩個知識點。下面我們先對這兩個知識點進行梳理：
認識扇形統計圖
扇形統計圖的表示方法：用整個圓表示總數，用圓內各個扇形的大小表示各部分數量佔總數的百分比。扇形統計圖的特點：可以很清楚地表示出各部分數量與總數之間的關係。選擇合適的統計圖
要表示出各種數量的多少時，選用條形統計圖。既要表示出各種數量的多少，又要表示出數量增減變化的情況時，選用折線統計圖。要表示出各部分數量與總數之間的關係，選用扇形統計圖。怎麼樣，知識點不多吧，理解起來也很容易吧！那麼梳理完了知識點後，接下來小隴就給大家呈上這單元的單元測評卷，題目簡單，都是基礎過關必做的題型，同時附有答案，同學們快來認真做一遍吧。
這套卷子題量不大，總共有五道大題，第一大題填空題共有5道小題；第二大題選擇題共有7道小題；第三大題畫一畫，考查同學們能否合理選擇統計圖，適合條形統計圖的在後面括號裡畫「△」，適合折線統計圖的在後面括號裡畫「√」，適合扇形統計圖的在後面括號裡畫「○」；第四大題操作題，考查同學們對扇形統計圖意義的理解；第五大題解決問題，考查同學們利用扇形統計圖解決問題的能力。
綜合整套卷子來看，題目簡單，考查的全是基礎內容，正是同學們檢測基礎是否過關的最好題目，基礎過關必須必做。
最後，再附上卷子的答案，同學們做完後可以參考答案，改改卷子，看看自己的答卷情況。
以上就是本節小隴老師分享給同學們的七年級數學《扇形統計圖》單元測評卷，題目簡單，都是基礎題型，同學們的基礎過關必做題，同時附有答案，七年級的小夥伴快動手做一做吧！
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