前幾天和同事聊天，她說她給上小學的孩子報了一萬多的少兒編程課程，萌發了想要開一家教育培訓機構的想法。仔細跟我算了一筆帳：一個寒假班就上萬學費了，再加上其他的培訓課，那不就是一個學生產生幾萬的價值，只需要僱幾個老師，招100個學生，總流水就到了500萬，三個月有了100萬收益，就算以後擴張等投入一部分資金，一年入百萬還是很輕鬆的，原來培訓機構賺錢這麼容易！
這話跟我說了幾次，可是我沒法接，也未發表任何意見。如果籌備一家年入百萬的教育培訓機構，只需要僱幾個老師就可以成功，估計直接買彩票會更簡單吧！
個人覺得，教培行業真的是：「門外看熱鬧，門內愁白頭」。普通人只看到了各種學費的高昂，而沒有注意到一家年入百萬的教育培訓機構，所要經歷的酸甜苦辣！特別是這五大問題，如果不注意，將血本無歸！
1、老師辭職多
很多培訓機構的校長都體會過這樣一件事，那就是所在的機構老師同時辭職的情況。像新東方的俞敏洪當年為了防止「牛」老師出走，竟然把知名老師的課都教了一遍，直接向知名老師試壓，你走，我不在乎。從這也可以看得出，隨便僱的老師，一旦名氣大了，有可能直接出走，給你致命一擊，而你卻沒有太好的辦法。
隨著時間的推移，很多培訓機構也學聰明了，尤其K12領域，教培老師和機構的關係也逐漸明晰，一個提供job，一個貢獻教學服務，拿報酬，大家各取所需。可教培行業大部分都是女教師戀愛、失戀、情緒不好、大姨媽、還房貸、校區離家太遠了、準備要孩子了、晚上下課太晚不安全、男朋友不讓我幹了，要鬧離職，你要怎麼辦？這是頭疼的大事所在，一直都是屬於難以解決的問題所在。
小結：一家年入百萬的教育培訓機構，教師問題需要思考全面，不能壓制教師的成長，也不要令機構陷入會突然運轉不動的局面。
2、校區培訓貴
同事興致匆匆的在休息日去找場地了，想要先問問行情，看看一個300平的場地租金要多少錢。過了一段時間，回來後，就跟我說：培訓校區真是想的太簡單了！原來小區樓下的底商，一個小小10平方門面，就要1萬多。找了很久，遇到了一個心儀的，位於西湖湖濱銀泰，租金是358000元/月，和房東聊了下，租金倒不是問題，就是裝修、採購、消防很多坑，聯繫了好多家，真的龍蛇混雜，令人頭疼！加上隱形的投資，場地用200萬還是搞不定的。如果想要提前退租，保證金是不可能拿回來。不管什麼原因停止經營，房租不會少收你一分。
根據這樣的情況，我們合計了一番，風險太大了，如果一年下來，學員不到100個，要被套牢了！
小結：現在開教育培訓機構地段很重要，儘量要貼近商圈，但是也要考慮到成本以及裝修等潛在問題，千萬不要選有安全隱患的位置，令人頭疼不說，淨吃虧！
3、新生招收難
我同事因為是給自己的孩子報了培訓班，所以覺得按照她獲取的招生方式，用作機構的招生，絕對是萬無一失的，輕而易舉的。但她忽略了一點，那就是培訓她孩子的那家機構在杭州已經是很有名了，在教培行業裡面，任何一個機構的校長都明白一件事：人群效應和扎堆效應，和飯店基本差不多，也就是說家長報名的多，其他家長也就報名了，學生越多的機構，會越有人氣，而學生越少的機構，最後也很難起來。
大部分教育培訓機構都是地推、電銷、異業合作、傳單、體驗課、校區推送、線下廣告等方式，招生成本也越來越高。現在流行的網際網路招生模式，獲取學生的成本也是日益高昂，平均算了一筆帳，以杭州為例，一名有效的學生吸引到店，一線城市可以高達五六百，二三線也要兩三百吧。
我和同事核算了下，開了機構之後，招生成本會佔到學費的30%以上，也就意味著機構收上來1萬塊，還沒有消耗，還沒有核算淨利潤，還沒有交房租，3000塊已經花出去了！
小結：機構想要真正的長久存在，招生是個難以跨越的問題，要打造出名氣後，減少招生成本，才能真正的做起來。
4、老師管理累
有一句老話說的很對，有人的地方就有江湖，就有紛爭。我問我同事一句話，假如你開了教育培訓機構，裡面的老師你打算如何管理？工資給低了，如何解決？工資給高了，會怎麼樣？氛圍不好，會怎麼樣？氛圍不好，會怎麼樣？和同事合計了一下，才發現這裡面門道也是多！工資給低了，老師心生不滿，工資給高了，機構承受不起。氛圍不好，怕老師走，氛圍太好，怕老師結伴跑，同時還要防範同行挖牆腳，曾經行業老大老二為了挖老師的事情出大字報了解一下。
管理是一個大問題，大家都是知識分子，都有著自己的思考和想法，最怕的就是小組成了一根繩，有問題去解決時，全部老師以辭職為要挾。想要管理一個部門的時候，老師拉幫結派不服管教。如果以後發展壯大了，讓你管理一個校區的時候，那更是各方矛盾都要調和，每一次工資和升遷都要斟酌再三才能做決定。
小結：知識分子是天底下最難管的員工，有能力的老師，要麼加入機構當合伙人，要麼跳槽加入別的機構當合伙人，要麼自己創業去了。留下來的，可能會不盡如人意。一段時間內，一定要提前發現這種情況，提早布局解決之道。
5、培訓學費迷
我同事跟我說了這樣一句話，令我記憶猶新，我折扣給的越低，家長交錢的動力越足！同事覺得機構暫時名氣沒有那麼大，可是機構打著這樣的策略，單價100~500起，100節課起報，那不就學費可以幾萬十幾萬的收，而且價格低，生源不斷？
想想是美好的，其實同類的培訓機構也想得到，而且你的這些學費都是預收款，並非收入，是當這個課程消耗實際發生的時候，這才能算你真正的收入。不然，你這提前收的費用還是一年或幾年課程的學費交到了你的手上，如果發生了不能上課，家長是有權要去退課退費的。
實際上的情況就是，你收了1萬多的學費，其實上是分了12個月收上來的，也就是說，每個月1000元，100個學生一個月是10萬，拋去老師成本、培訓校區成本、水電物業等成本，其實淨盈利值並不高！
最近很多的健身機構，一次性收取2年、3年的學費，但機構開始最初半年卻又遲遲不開課，那麼唯一的結果就是，你招生越多，欠債越多。
小結：培訓學費千萬不要迷，要看到實際的投入和產出，以及之後產生的影響，不要盲目的擴大時間收以後的學費，不然，機構支撐不下去，想關門都關不了，所有那些跑路的，無不欠著幾百萬上千萬的外債。
總結：和同事仔細分析了一家年入百萬的教育培訓機構的五大難題後，我同事依舊信心滿滿，打算以後自己來做，心裏面為她由衷感到高興，畢竟，去做才是成功的第一步，畏首畏尾，那成功會太縹緲的！
不過，在她說的迅速做大做強的時候，我倒是覺得，先要做小、做慢、做專？成為俞敏洪那樣的成功的機構校長，固然令人羨慕，但那也是十幾年的發展才有的成果，盲目追求擴張，會缺乏自身的所特有的高度靈活性，以及決定性和強烈的求知及發展欲望。
我建議同事，以及未來的從事教培行業的教培校長：要實事求是，不能一味求快，在發展過程中控制好速度，時刻監控培訓機構的運營狀況，多元化所需要的條件，要看自身的機構是否具備，集中精力、集中資源做自己最擅長的業務，保持核心競爭力，在專注的領域做到極致，成為真正的強者！