高考必考名著《論語》,你不得不知的答題套路

班裡要設計一期以「高三的學習」為話題的板報。請結合同學們的學習情況，從下面的《論語》選文中任選一句，並據此寫一段寄語與大家共勉。要求：正確理解所選句子的意思，內容有針對性，能自圓其說。

①知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

②古之學者為己，今之學者為人。

③工欲善其事，必先利其器。

④學而不思則罔，思而不學則殆。

⑤無欲速，無見小利；欲速則不達，見小利則大事不成。

⑥博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

解析：

本題要求以高三學習為主題，寫一句寄語送給大家，寄予必須從給出的論語句子選擇。

首先要求能正確翻譯給出的，至少是自己選擇的論語句子；

其次要求說明選擇該句作為寄予的原因；

最後要求該原因有針對性。這點是本題唯一有難度的地方。

何為針對性？應該是針對高三學生現存的問題，不管該問題是眼前的問題（例如高三學習壓力重，不知道該從從何學起，可以選擇「工欲善其事，必先利其器」）還是長遠的問題（學習這麼辛苦，到底是為了什麼呢？可以選擇「古之學者為己，今之學者為人」），是表面的問題(玩命學半天，成績還是不提高。

可以選擇學而不思則罔)還是深層的問題（到底要做一個什麼樣的人呢？可以選擇「無欲速，無見小利；欲速則不達，見小利則大事不成」)都可以，但一定要針對某個問題，就這個問題，從表中選幾個角度逐層說明自己的原因。切忌沒有針對具體問題，只說明該《論語》中的句子好在哪裡，邏輯混亂地把該句的正確性像擺土豆一樣堆疊在一起。