「我們上了清華的課」，11月13日下午3時20分，上課鈴未響，武昌理工學院生命科學學院502教室就坐滿了人，同學們翹首等待清華大學博士生導師丁明玉教授的到來，他當天為生物工程2001班41名同學講授無機及分析化學課程。
丁明玉教授是清華大學化學系原副主任，博士生導師，湖北省楚天學者計劃講座教授，武昌理工學院生命科學學院特聘教授。
「在人生的不同階段要懂得『清零』，要對自己的成績和榮譽進行『初始化』，時刻準備迎接挑戰。」課堂一開始，丁教授先對學生們進行了這樣一番人生教導，引發同學們陣陣熱烈的掌聲。在接下來的課程中，丁教授從同離子效應、鹽效應兩個角度闡述了多元弱酸的酸式鹽組成的緩衝溶液其PH值、緩衝能力、緩衝容量、緩衝範圍等方面的關係。在緩衝溶液的講解過程中，丁教授特別強調了其在實際工作中的運用規範，要求同學們將理論與實踐有機結合。
在講授緩衝溶液PH值計算公式時，丁教授利用例題解析公式的由來，使得同學們對公式原理的理解更深一步。丁教授指出，在化學學習中，要有辯證唯物觀，變是唯一的不變，要熟記質變量變規律、矛盾對立面既統一又鬥爭的規律、自然界中各種現象相互聯繫和相互制約的規律和物質運動規律。在他的課堂上可以清晰地感受到這種思維的存在，並潛移默化地影響著在座的每一位同學。「只有既動腦又動手，學以致用，才能真正融會貫通。」丁教授反覆提到這一點。
課間10分鐘，有不少同學積極向丁教授請教問題，均得到了認真細緻的解答。「作為武昌理工學院2020級新生，一入校就能向這樣一位德高望重的知名教授請教學術問題，令我倍感榮幸。不過最令我觸動的就是丁教授那種對待學問一絲不苟，對待學生極其負責的態度，讓我們深受教育，受益良多。」上臺請教問題的徐肇詣同學說。
兩節課的時間雖然很短，丁教授講授的內容卻非常豐富。同學們談起課堂的收穫，喜悅之情溢於言表。「很榮幸聽到了清華大學丁明玉教授的授課，他的講課風趣幽默，通俗易懂，對待我們每個人都很熱情，毫無保留的教給我們專業的一些前沿知識，這次聽了他的授課受益匪淺。」生物工程專業2001班的朱怡同學說道。「我最大的感覺就是丁教授能夠有效把握課程的難度和授課進度，對於一些難以理解的內容講解十分透徹。」陳俊池同學談到她的感受時說道。課堂結束後，幾位學生依依不捨，與丁教授進行了合影留念。
課後，記者與丁教授進行了交流，據了解，丁教授作為湖北省楚天學者，儘管在清華大學的教學科研方面非常忙，但他還是樂意擠出時間從北京到武昌理工學院來給生物工程專業的年輕學子講授《無機及分析化學》課程的核心內容。對於此次授課，丁教授表示：「今天的課主要還是講述了化學和生物工程及相關學科的基礎知識，中間也向大家分享了一些前沿理論，供大家發散思維去積極探索思考。我來上課的時間是有限的，更希望的是同學們能時刻保持高度的求職欲望，不斷奮發進取。」
除了丁明玉教授，我校還聘任北京大學博士生導師劉虎威教授、浙江大學博士生導師朱巖教授為「特聘教授」，為同學們授課。武昌理工學院高度重視高層次人才的引進，每年都有一批知名專家教授加盟，不僅增強了學校的師資力量，而且有利於重點學科、專業和團隊建設。目前學校已擁有一支「數量充足、結構合理、素質優良」和「專家引領、骨幹支撐、雙師特色」的師資隊伍。
武昌理工學院校長趙作斌教授指出，武昌理工學院一直高度重視人才培養質量和專業建設，特地邀請清華大學、北京大學等知名教授親臨學校授課，讓在校學生共享「名校資源」 ，全力打造一流「金課」，提高課堂教學質量。分管教學工作的校長助理楊灼芳教授表示：「學校堅持在本科教育內涵建設上下功夫，按照『學生中心、需求導向、目標導向、科學發展』的原則，狠抓課堂教學質量，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，不斷激發學生學習的積極性、主動性和創造性，著力培養高素質應用型人才。」