六月是花開的季節，六月是離別的季節，六月是很多學子開啟全新人生的季節。莘莘學子在告別母校的時候，都會有著萬般的不舍，老師們也希望自己的學生們在下一階段的求學路上更進一步。畢業季，一起來聽聽上海這些中小學校長和老師們在畢業典禮上的深情贈言吧。
建平實驗小學校長沈偉棟給畢業的學生們送上畢業寄語
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
剛才，沈老師聽到了大家熱烈的掌聲。為什麼鼓掌，是為了歡迎老師講話，這是一種禮貌。讓我們的掌聲再熱烈些好嗎？謝謝大家！這樣熱烈的掌聲證明了同學們在五年的學習生活中，禮儀行為養成的非常不錯。
掌聲，在我們的身邊常常能聽到。看完演出，我們要鼓掌；聽完一段精彩的發言，我們會鼓掌；激烈的比賽最終獲勝，我們會鼓掌；看到他人進步，我們也會鼓掌。是的，掌聲，可以給予人信心和鼓勵，能讓人從挫折中堅強地站起來，讓他前進。懂得為他人加油、激勵大家而鼓掌，你不僅僅學會了禮貌，而且懂得了尊重、懂得了合作。「三人行，必有我師」，我們應該善於發現他人的優點、亮點、閃光點，在激勵對方的同時，鞭策自己前進。只要你願意給予他們一次掌聲，我也堅信，世間將變得更美好。
掌聲還是一種感謝。同學們有沒有想過，隱藏在你們成長背後的是什麼？是老師那親切、平易、疲憊的臉。多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長談，你記得嗎？當你摔倒在操場時，是誰攙扶你，關懷你？當你偶爾糊塗而對老師不敬時，是誰那麼大度，原諒了你的幼稚？每一次長談之後，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光？老師就像父母般在關心愛護著我們，在此，我提議用掌聲向我們敬愛的老師們致以最誠摯的感謝。^
有沒有給自己鼓掌過。有、沒有，記不得了。沈老師知道，一定是很難得的。五年前大家邁進學校的大門時，都還是小不點，經過五年的鍛鍊，個子長高了，腦袋聰明了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想的翅膀也逐步長硬了，這就是收穫。讓我們為自己的進步鼓一次掌吧。掌聲喚起自信，自信掌握希望，希望決定命運。有時候，我們需要經常給自己多一點掌聲。
說到觀眾,世界上最安靜的應數德國和日本的觀眾,演奏中，臺下如無人般的安靜,但結束後，掌聲如暴風驟雨般的熱烈。你會感受到觀眾的力量、團隊的力量乃至於民族的力量。
掌聲是禮貌、是尊重、是鼓勵、是感謝、是自信，持久、響亮的掌聲還是一種力量。願同學們在生活中會鼓掌、多鼓掌、鼓響亮的掌、鼓持久的掌。最後，讓我們用掌聲檢驗一下我們五年級同學集體的力量吧！