(速新聞記者 趙淑柳) 他是一名教師，20年鄉村教育生涯中，從村小再到鄉鎮學校，作為一名黨員，他始終告訴自己，無論在哪所學校，不管角色怎樣變化，始終堅持最初的教育情懷，站好自己平凡的崗位。他就是泗洪縣四河實驗學校教師侯磊。
侯磊工作的第一站是四河鄉(泗洪縣鄉鎮行政區劃調整前的四合鄉)大莊小學。四河鄉(原)位於泗洪縣西南崗地區，地處蘇皖交界，土地貧瘠，經濟欠發達，是全省扶貧的重點片區。
2000年，侯磊從沭陽師範學校畢業，成為大莊小學一名語文教師。求學那會，侯磊曾夢想有一天能夠走出村子、走出家鄉。然而，剛滿18歲的他，看到家鄉嚴重缺乏老師，便毅然放棄了「詩和遠方」，選擇紮根基層，決定為農村教育事業貢獻自己的一份力量。
在決定去大莊小學之初，侯磊就很清楚，那裡位置偏遠、辦公條件很差，周邊道路「晴天一身土，雨天一身泥」，但強烈的使命感讓他堅持下來。每到下雨天，上下班路上，爛泥總會裹住自行車車輪，他就不斷下車用樹枝處理，6裡路的距離往往耗時近1小時；單位只有一臺油印機，每逢學期測試，他經常加班熬夜刻板，為的是第一時間把試卷印好發到學生手中。
剛工作時，正好趕上了新課程改革，毫無工作經驗的他不敢有絲毫懈怠，一邊虛心向富有經驗的老教師學習，一邊認真鑽研，聽課、備課、磨課、改課，使自己在業務上迅速成長起來。工作第二年，侯磊就被四河鄉人民政府評為「優秀教師」。經過多年的教學經驗積累，他被評為泗洪縣中學語文學科帶頭人。
從教20年，侯磊先後被評為泗洪縣優秀班主任、泗洪縣優秀共產黨員，宿遷市先進教育工作者，全國模範教師。
「如果再讓我選擇一次，我還會選擇大莊，那裡的孩子需要我，我也離不開他們。」如今，他對在大莊小學的3年工作經歷仍念念不忘。
「教書育人是我畢生的追求，我不能離開自己心愛的講臺。」侯磊常說，如果當老師是這輩子命中注定的，那麼當一名好老師則是他這輩子所追求的。用心做一件事，用愛關心每一個孩子，他在平凡的崗位上踐行著自己樸素的教育承諾。
在工作中，侯磊接觸過千餘名鄉村孩子，他們來自不同家庭環境，大部分是留守兒童。為了讓學生健康成長，他傾注了很多心血。
在他曾帶過的一個班裡，有一名吳姓同學，由於母親早逝，父親常年外出務工，長期缺乏親情關愛，心理自卑，都不敢在同學面前發言。為此，侯磊在課堂上經常提問她一些簡單易答的問題，課後還耐心找她談心，想盡辦法放大她的優點，鼓勵她。當他發現吳同學在朗讀方面表現不錯時，就利用每日晨讀課，讓她帶領同學們朗讀。
漸漸地，吳同學克服了自卑心理，語文課上，她能夠自信輕鬆地演講；興趣班上，她積極主動和同學們合作，遞交優秀作品。吳同學的變化讓侯磊為她驕傲，她也沒有辜負侯磊的期望，連續三年被評為三好學生，還多次在學校組織的閱讀知識競賽中榮獲優勝獎。
教育學生，一個也不能少。他捧著一顆赤誠之心，溫暖了一批又一批「特殊學生」。
2017年底，侯磊感覺身體乏力，經醫院確診為甲狀腺癌，家人勸他不要再上班了。「這屆學生我帶了兩年多，眼看中考了，如果換老師，我擔心學生會不適應，影響他們中考！」為了不耽誤教學進度，侯磊最終說服了家人，堅持上課。他強忍著身體的不適，一直到學期末才去醫院做手術。
2018年2月，手術一個月後，身體還沒有完全恢復，侯磊在新學期開始之際又回到了校園。
患病兩年多來，他先後3次住院，每次都在短暫休息後迅速回到自己的工作崗位上。每次放療，他都儘量選擇周末前往醫院，不耽誤給孩子們上課。
「一站到講臺上，他就精神百倍，總是有使不完的勁兒。」同事們說。「聽侯老師的課，感覺他根本不像病人，總是幹勁十足、精力充沛。」學生們說。
20年來，侯磊一直擔任班主任。在留守孩子們的心中，他不僅僅是老師，也是孩子們的朋友，更是他們最美的「愛心爸爸」。在他的呵護教導下，先後有200餘名留守學生升入了重點高中，其中70多名考上了大學。
擇一事忠一生，侯磊用一腔熱情點燃了孩子們的夢想，也用「匠心」將自己打造成了骨幹教師。他在平凡的工作崗位上默默付出，守一顆樸素的育人之心，堅守自己當初的選擇。