為了孩子們的生活過得更豐富多彩，很多幼兒園都不斷出各種招數。每逢節日，老師都會想出一些新花樣，比如遇到節日，就會讓孩子們交換禮物，讓孩子們的友誼更深厚，老師的出發點固然是好的，但是在交換禮物這件事情上，常常鬧出烏龍事件。
在今年的聖誕節上，張女士女兒的幼兒園就發生了這樣的事情，老師讓孩子們回家跟家長說，聖誕節園裡要舉辦活動，其中有一個環節就是讓孩子們交換禮物，於是各個家長就用心為自己的孩子準備禮物。
張女士覺得既然要準備，那就得好好準備，於是她給女兒買了一套玩具，讓孩子帶去學校。
但是下午孩子回來的時候，張女士看到孩子手裡拿著一個小小的盒子，她知道這是女兒換回來的禮物，在好奇心的驅動下，她打開了這個盒子，這打開後讓她氣不打一處來，因為這個盒子裡裝了一個小小的文具盒，看外形再普通不過了，頂多十塊錢一個。
要知道，張女士為了給女兒準備禮物，花了小一千元，她越想越不值，覺得對方的家長太糊弄事了，怎麼能夠買那麼廉價的禮物來送給別人呢？
於是她把這個小小的文具盒拍了個照片發到幼兒園的家長群裡，並表示了自己的想法。
她這一發，就有很多家長熱鬧的討論起來了，很多家長表示，自己用心給孩子準備了禮物，都是買的新的，但是誰知道孩子帶回來一個髒兮兮的，不知道已經玩兒了多久的舊玩具，覺得不公平。
但是這時候有的家長表示，禮物都是心意，不能用金錢來衡量，只要好好準備了，那就是有心了。
從對待這件事情上看，家長們顯然分出了幾個幫派，各抒己見。
一、送一份「過得去」的禮物
雖然說不是要求禮物多貴，但是看起來一定要「過得去」，比如，不能把已經被孩子玩得很髒的禮物又拿出來送給別的小朋友，這是最基本的尊重。即使是孩子玩兒過的玩具，在送出去的時候，也不要挑選那些太髒太舊的，要不然別的小朋友會感覺到不舒服。
二、重在參與
老師讓孩子們在聖誕節這天送禮物給別的小朋友，就是讓孩子們在這中間參與進來，這個小環節可以讓孩子們從小知道該如何交朋友。
家長也可以讓孩子自己挑選禮物，而不是全權負責，因為小朋友們喜歡什麼樣的禮物，只有小孩子最清楚，他們自己選擇的禮物往往沒有錯。
但是在小孩子小時候就要開始讓他們知道不能亂攀比，也不要自卑，在送禮物這件事情上學會正確的價值觀。