2020廣東中考語文試卷、答案及解析

試卷

二、答案

（一）

1.（1）草色入簾青

（2）峰巒如聚 波濤如怒

（3）無可奈何花落去

（4）舂穀持作飯 採葵持作羹

（5）潮平兩岸闊 風正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年

2.（1）嘹亮（2）褶皺（3）鳩佔鵲巢（4）藏汙納垢

3.C

4.B

5.（1）盛唐是中國古典詩歌的全盛時期，山水詩派、邊塞詩派構成別樣風貌。

（2）示例①：《竹裡館》描繪悠閒 表現隱逸者淡泊心境

示例②：《春曉》抒寫落花，表達愛花者憐惜之意

（二）

文段（一）

6.A（A.真正，確實；B.志向/記號；C.叫作/認為；D.屈服/屈尊）

7.(1) 發起怒來，諸侯們都會害怕；安靜下來，天下就會太平無事。

(2) 站在天下最正確的位置「禮」上，走著天下最正確的道路「義」。

8.大丈夫的標準：大丈夫應有的做法「居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道」；大丈夫應有的處事態度「得志，與民由之，不得志，獨行其道」；大丈夫應有的操守「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」。（以仁義道德為本，行事合乎規範，做人不容有缺，且不管身處何種境遇，都不會改變自己的節操，這是一種錚錚鐵骨，這是一種浩然之氣。）

文段（二）

9. D

10. 大王不奉行國命/恐今之榮位/非大王所保/獨不見淮南之事乎

11. 孔禎是一個秉公執法的人，從他杖殺李明身邊欺凌百姓的人可以看出；不畏強權，敢於進諫的人，從他多次勸諫高宗的弟弟李明可以看出。

譯文：孔禎，唐高宗時為蘇州長史。曹王李明任州刺史，不遵守法令制度，孔禎常常進行規諫，李明說：「我是皇上的弟弟，哪裡就會有失於為王呢！」孔禎說：「恩寵是不能依賴的，大王不奉行國法，恐怕今日的榮譽地位，不是大王所能保住的，難道沒看到淮南王劉長的事嗎？」。李明聽後不高興，李明身邊有人欺凌虐待老百姓，孔禎就把這些人抓起來杖打而死，李明後來果然獲罪判刑，被貶謫到黔中（今湖南沅陵西），曾對人說：「我愧悔沒有聽我長史的話，以至於有這樣的下場！」

文段（三）北鬥，國之重器

12.定位精度、搜救服務、通信功能

13.A

14.①擁有自主建設和獨立運行的衛星導航系統，可以長期、穩定、可靠地保障社會經濟發展、維護國家安全；②高精度的「太空燈塔」，實現高精度定位；

③更有效的搜救服務，為水上、陸地以及空中遇險目標提供定位和救援服務；

④獨門絕技的「短報文」，具備在沒有網絡信號條件下的通信功能。

文段（四）與母親相守50天

15.①封城後，母親不光要張羅一家人的吃喝，還有忙著準備兒孫要的文具、電池等用品，體現母親的能幹。

②莉君幫助母親將一百多斤臘肉和鹹火腿搬出去晾曬，這是母親往年都會醃製的肉，可以從側面看出母親的能幹。

③每天母親都在上灶炒菜，做饅頭，蒸發糕，母親能根據菜品的需求提出火勢的軟硬，可以看出母親經驗豐富及能幹。

④母親在封城之後一個人準備八大碗菜仍不覺得疲憊。

⑤母親用一小截軟木，親手雕成栩栩如生的軟木青蛙。

16.例子：往年在回武漢前，母親總要往車的後備箱裡塞滿米油、臘肉，而自己心裡可全是嫌棄。

作用：①補充交代了過去母親會為自己的孩子們準備大量臘肉米油，使得敘述更加充分、內容更加充實

②和今年母親依舊準備了大量的臘肉和成火腿形成了照應，使得情節更加緊湊

③往年的嫌棄和今年的無比慚愧形成了鮮明的對比，突出了莉君內心的愧疚和對母親的感激與愛。

④突出了母親的辛勤能幹，關心孩子，「塞滿」一次更是說明母親總是把最好的留給自己的子女，歌頌了母親對子女最無私的愛。

17.（1）「揪扯」一次原意是又扭又拉，在本文中指的母親為一大家操勞讓莉君的內心很受刺激，像是被揪扯一般，體現了莉君對母親的愧疚和心疼，更從側面看出母親對子孫的疼愛關懷。

（2）詞語：戲譜得意

理由：「戲謔」是用詼諧有趣的話開玩笑，寫出了母親看到女兒因聽見武漢封城的消息後震驚和恍惚後，對女兒想走卻因客觀原因即疫情「走不脫了」的打趣、得意，希望女兒留下來，多陪陪自己.

18.欄目：「人間親情」

原因：①從選材上看，本文選擇的是封城狀態下，一個普通家庭的故事，寫出了普通家庭的生活百態，寫了一個個生活小事件，這是親情最直接的體現.文章以小見大，利用典型，以一個家庭的生活寫出人間親情之味。

②從主題上看，文章從開始的隔閡衝突到後來的和諧關懷，從一開始莉君的不理解和對母親的嫌棄到後來的感動和感激，體現了親情給人帶來的溫暖，說明了親情有融化人間堅冰的力量。因此，我會向「人間親情」欄目推薦此文。

三、作文解析

一、在新冠疫情和全民戰疫的2020年，廣東省卷2020年中考作文題「給XXX的一封信，以「自律的樂趣」為內容，要考察的是當下學生對自身成長和教育的潤澤過程中所沉澱下來的自我學習與生活習慣的認知。

二、題目把語文作文的考察從原來的書房引向了現實，這是「大語文觀」，跟現在的語文改革發展方向是一致的。

三、本題目引導學生以目常生活中的教育體會為寫作素材庫，從家庭教育的引導、學校教育的引導、社會教育的引導中發掘自律的價值和意義；也可以以今年「停課不停學」為大背景，展現在疫情期間，自我優秀的自律習慣，給自己帶來的進步。

附加題

1、他要護送「我」到紅區去

我的包，在那個包裡，有我十幾本日記和筆記，三十卷膠捲——是第一次拍到的中國紅軍的照片和影片—還有好幾磅重的共產黨雜誌、報紙和文件。

2、選文A中，鄧發洩露了他的身份，快樂得跳起舞來.他被這有趣的局面所鼓舞，就無法壓制他的興奮；他，這著名的「共匪」，現在是生活在敵人的營幕之中，拿他的鼻子碰著到處密布的偵探呢。鮮明地展現了作者的觀點，紅軍是正義的，更受人民愛戴，並且不懼怕刺殺與犧牲。

選文B中，委員長的到臨與仍舊新鮮地留在我的腦子裡的場面—毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷等在紅色中國的街道上閒庭信步，形成不一種不易忘掉的對照。委員長並沒有被懸賞通緝，這生動地表明誰怕百姓，誰相信百姓，鮮明的展現了作者的觀點，紅軍更受百姓的愛戴。（僅供參考，言之成理即可）

3、本書是一部文筆優美的紀實性很強的報導性作品.作者真實記錄了自1936年6月至10月在以延安為中心的陝北根據地進行實地採訪的所見所聞，向全世界真實報導了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況，表現了中國共產黨人和紅軍戰士堅忍不拔、英勇卓絕的品質，以及領袖人物偉大而平凡的精神風貌。作者認為紅軍把廣大人民的根本利益看得高於一切，有堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利；為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲；堅持獨立自主，實事求是從實際出發；顧全大局嚴守紀律、緊密團結；緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮鬥。這是這樣的紅軍才會取得最後的勝利。（僅供參考，言之成理即可）