北京市豐臺區豐臺第一幼兒園 朱繼文
她從事幼教事業25年來，兢兢業業，踐行著一位教育工作者的職責與信念，用心做教育，為辦人民滿意的幼兒園而不懈追求，因此得到社會的認可和家長的讚譽。在從事教育和管理的過程中成績顯著，89年參加工作，93年被破格晉升為「小教高級教師」、先後被評為首都」五一」勞動獎章獲得者、全國優秀教師、北京市師德之星、北京市辛勤育苗先進個人，豐臺區優秀共產黨員、豐臺區十大傑出青年、十佳教師、人民教師、優秀青年人才獎等榮譽稱號。
一、科學管理，開創和諧穩定發展的新局面。
1997年她受教委委派，整合資源，創建青塔二幼。她帶領年輕的青塔二幼，在建園僅三年的時間驗收為一級一類幼兒園，五年驗收為區級示範幼兒園，六年成功的驗收為北京市市級示範幼兒園，在建園僅有六年的時間參加市級示範園驗收是史無前例的。
2008年她回到豐臺一幼，懷著對一幼的深厚情感，在傳承與創新中，形成了獨具特色的「紅杉文化」，團結、奉獻、求實、創新，營造了「人和園美」的文化氛圍，提出參天紅杉滋養七彩兒童綻放的七樂教育模式。2009年為了解決豐臺區少數民族幼兒入園難問題，接收了豐臺一幼的民族分園，解決90餘名少數民族子女入託；2010年接收了草橋分園，2012年又接收了順八分園,將優質的教育資源更好的服務於周邊社區的孩子們。現在幼兒園已發展為一園五址，五所園各具特色，猶如五朵奇葩競相綻放。
二、科研興園，促進教師專業化可持續發展。
她本著以科研促發展的思路，自己也以身作則，親自撰寫國家級、市區級課題報告，由她本人承擔申報批准立項的課題有6項，在她的引導和教師們的努力下，幼兒園形成了系列性的教育成果並運用於教育實踐。她注重自身學習，具有較高的教科研能力，並在實踐中注重總結和提高，曾有百餘篇論文在全國、市、區級科研成果評選中獲得一、二、等獎，多篇文章在市、區級刊物上發表。她親自撰寫了10萬字的教育故事,由南京師範大學出版社出版了《故事教你做園長》一書。並帶領全園教師共同梳理教育故事,提升教師觀察、研究幼兒的能力,逐步使教師成為研究型、專家型的專業化教師。在科學的管理體制下，幼兒園也取得了驕人的成績，近年來先後獲得了北京市教育信息化先進工作單位、北京市青年文明號、北京市「三八」紅旗單位、豐臺區科技創新先進集體、豐臺區師德先進集體等稱號。
三、以人為本，建設開放的園所文化。
1、以情動人、以情聚人 、以情感人：在管理過程中，她堅持以精神凝聚人、以情感打動人，使教師以積極的心態對待工作。2012年8月在體檢中發現，她的頭部左側有腫瘤，為了不影響工作一直拖延到2013年1月寒假才做了開顱手術，2月中旬和全園教師一起開學返園，開始新學期工作，沒有再多休息一天。她熱愛她的工作，把工作當事業，把工作當生命。始終用自己的人格魅力影響著每名教職工。
她為了老師們經常會在一些特殊的節日裡收到意想不到的禮物：「七夕節」，教師們會收到包裝精美的巧克力，而自己的愛人則會收到朱繼文園長親筆寫的感謝信；「重陽節」教師的父母會收到溫暖的紅圍巾；「元旦」園長會邀請教師的愛人、孩子來園參加 「凝聚愛的智慧、傳遞家的溫暖、共建美好家園新年家庭團拜會」……，一件件細緻入微的小事，愛心和關懷就像春風化雨，滋潤著豐臺一幼的每個人，滲透到每一位教師和孩子的心裡。這種愛心的傳遞，深入到幼兒園工作的方方面面，成為幼兒園工作的強大推動力。
2、熱情幫扶、開放辦園：在她積極的倡導下，一幼積極開展多元化的幫扶活動，先後接待青海、新疆和田、內蒙等全國30多所幼兒園園長、教師來園掛職學習實踐，園內為她們提供優越的食宿，還利用節假日帶領老師去外省市幫扶、支教、講座、樂此不疲，使十幾所幼兒園成功驗收為一級一類、區級示範、市級示範。幼兒園也被市教委命名為幹部掛職鍛鍊基地。
3、與時俱進、開拓進取：她堅持敞開園門辦教育，與國際接軌，吸收多元的世界文化，與新加坡、挪威等國家建立友好交往學校，先後接待臺灣、日本、美國、馬來西亞、澳大利亞及全國各省市千餘家姐妹園所參觀學習。
十年磨一劍，她風魔般的迷戀著幼教事業，她想著她、念著她、琢磨她、感悟她、享受她。