閱讀是我們日常生活中不可缺少的一部分。英語閱讀有兩種極端的情況：一種是看見英文資料就頭疼，閱讀速度特別慢，久而久之就形成了對英語閱讀的厭惡情緒；另一種是計劃貪多貪高，而且每次都努力完成，疲勞感也使自己喪失信心。
考研英語閱讀計劃要符合自己的實際情況。比如，目前正在準備考研的學生，每天要看政治和專業課的複習材料，對英語歷年考題進行分析總結，還要關注時事、總結自己的觀點，似乎很難靜下心來認真閱讀。所以，每天的閱讀不需要佔用太多時間，30分鐘見效即可。大家不妨制定如下閱讀計劃：
1.豐富30分鐘/天的閱讀內容
◎周一：《經濟學人》
前10分鐘，通過「首尾呼應法」抓住中心思想；
後20分鐘，通過「文中腳註法」細察語言知識。
◎周二：《中國翻譯》
雙月刊，每次閱讀一個欄目(1～2篇文章)；
認真閱讀，做讀書筆記。
◎周三：《英語文摘》中的英譯中譯作及譯註。
◎周四：《英語沙龍》中的中譯英譯作及譯註。
◎周五：查漏補缺
未完成的閱讀任務，儘量在周五補缺。
◎周六：回顧筆記
按時間順序將閱讀筆記中的重點回顧一遍，做一周小結。
按照這一計劃，每天閱讀1～2篇，每周4～5篇，每月16～20篇。以應試為動力，可以較好地實現通過閱讀挖掘新知的目的。
2.每月總結對熱點問題的觀點
除了以資料為嚮導的「日挖掘」閱讀方式，還應該有以時事熱點為導向的「月挖掘」或「年挖掘」閱讀方式。即在每個月指定的時間，比如每月的最後一天，回顧這個月都發生了哪些新鮮事和重大事件。
(1)「熱點」跟蹤法
很多考生不知道怎樣跟蹤熱點問題，這裡跟大家共同探討幾種方式：
首先，網絡聊天工具。像MSN、QQ、飛信這樣的網絡聊天軟體，每天都應該登錄一下。原因在於，這些網站上經常會有最新時事的新聞。對各個欄目的頭條都瀏覽一遍，這一天的最新時事應該就都了解了。如果對某一專題特別感興趣，還可以把新聞全文拷貝到一個文檔中，便於日後總結歸納。
其次，新聞門戶網站。可以在住處的電腦收藏夾裡將經常瀏覽的新聞門戶網站收藏起來。比如新華網、人民網、光明網、新浪網、搜狐、雅虎、騰訊、百度等，每天打開瀏覽一遍，時間可以自己控制。
再次，網絡博客、社區和論壇。經常上博客並且在博客上發表自己的文章，這本身也是在跟蹤熱點。此外，還有國外高校的網絡資源，如哈佛大學網站(http://www.harvard.edu/)、普林斯頓大學網站(http://www.princeton.edu/main/)、牛津大學網站(http://www.ox.ac.uk/)
最後，電視節目、電臺節目和紙媒也是不可缺少的信息來源。如CCTV-4的「今日關注」、鳳凰衛視的「整點新聞」和「鳳凰直通車」、中國國際廣播電臺(CRI)的多語種節目和網站等。
以上資源都是非常好的信息獲取方式。在每天的學習和生活中，可以抽出時間對1～5種資源進行跟蹤，就可以發現近期內的熱點問題。
3.檢驗閱讀水平的指標
很多考生可能會有這樣的感覺，信息浩如煙海，如何才能做到「去粗取精、為我所用」呢？在這裡推薦英語閱讀的5個指標，其中在考試中獲得高分只是最低的目標。
第一指標：在閱讀材料的選擇上，Economist《經濟學人》與Newsweek《新聞周刊》、Times《泰晤士報》、Washington Post《華盛頓郵報》這些原版英文報刊應納入必不可少的最佳閱讀範疇中，因為它們出自英語使用最權威的國度。
第二指標：理解國外的電視和電臺節目(如CNN、BBC)，提高對英文電影、電視劇或歌曲的鑑賞能力。一開始會非常依賴字幕，逐漸不看字幕也能聽懂看懂，再後來可以模仿電影中的會話，最後會把英語閱讀和會話化為自身知識的一部分。
第三指標：國內的China Daily(《中國日報》)、Beijing Review(《北京周報》)，能夠提供日常生活中經常談及的熱點話題的英文對照說法。
第四指標：在日常生活、學習和工作中，運用英語完成交際任務。這是英語知識「學以致用」的評價指標。
第五指標：歷年考題，用以考查閱讀速度和準確率，同時也是比較直觀的自我評測方式。
以上5項指標，與美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛1943年在《人類激勵理論》一文中提出的需求層次理論(如圖4)有異曲同工之處。
馬斯洛認為，人的需求可以分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。閱讀也是一樣的：
第一，我們要通過考試，並爭取在考試中取得好成績，目的就是能夠受到更好的教育，將來找到更好的工作，這本身是一種生理需求。
第二，我們可以將閱讀中所學的英語知識運用到日常交際中去，將英語作為自己的一項生存技能，如果身處國外，還可以做自己希望做的事，這就是一種安全需求。
第三，能夠實現溫飽、沒有生存危機後，我們就需要將閱讀作為一種日益更新信息、與周圍人擁有共同話題、並不斷形成獨立的系統觀點的方法，我們的朋友、生活、事業會因此變得更加豐富，視野變得更加開闊，這就是一種社會需求。
第四，當我們能夠不僅用漢語深入一個社會，並且可以用一門外語在另外一個社會中生活，與運用另一門語言的人深入溝通和交流，能夠處理各種社會生活中的細節和難題時，就會受到社會的承認和理解，這就是一種尊重需求。
第五，通過英語閱讀獲取的各種知識，一個人就能夠充分發揮自身的潛能，去嘗試不同國度、不同世界的生活，完善自己的人格理想，這就是一種自我實現的需求。
由此可以看出，檢驗閱讀水平的指標遠遠超出了單純的應試，閱讀技巧本身也能夠反映出生活閱歷和對人生的理解。跳出閱讀看閱讀，方識閱讀真面目。
閱讀的樂趣來源於生中的點點滴滴。如果你是個有心人，在商場購物的時候，你會看到各種名牌服飾，它們的英文名字分別是什麼？又來源於什麼？舉例而言，國際著名人造水晶品牌施華洛世奇(SWAROVSKI)，在很多大型的商廈中都可以看見，它的創始人是匈牙利帝國波希米亞人丹尼爾·施華洛世奇，並於1895年成立公司。波西米亞後來成為世界玻璃和水晶製造中心。除了時裝、鞋帽、手錶、首飾上的水晶裝飾品外，施華也生產視鏡產品「Swarovski Optik」。紐約大都會劇院、巴黎凡爾賽宮、中國人民大會堂的水晶吊燈，都出自施華洛世奇「STRASS」水晶。
(責任編輯：張嬋)