美國暢銷書作者Ellen,多年潛心鑽研兒童思維領域,他研究了很多聰明的孩子,得出一個結論:
思維能力強是天才兒童的共同特點。思維能力是兒童語言、數學、藝術、音樂發展的基礎。
兒童的思維訓練存在一個短暫的「機會窗口」,這個窗口期在2~8歲期間,此時,兒童大腦正在迅速發育。2歲以前兒童的大腦也處於快速發展的過程中,但2歲以後維訓練更容易操作,也更有意義。8歲以下的孩子,思維能力處於高速發展的階段,8歲以後,發展曲線明顯放緩。
思維能力可以通過後天訓練來提高,生活中如何提高孩子的思維能力,可以從以下4個方向著手:
只有對知識、信息理解得透徹,才能引發思考,久而久之提升思維能力。和別人溝通,表達自己的想法,也需要強大的理解力。
平時,可以在孩子閱讀、觀察、實踐時,多問他一些問題,幫助孩子理解。比如:這個故事講的是什麼?你看到這棵樹在夏天和秋天有什麼不同?做這個實驗,有沒有對老師講的某個科學原理了解得更清晰?
概括能力也是思維的重要一環,他需要孩子從多個事物的特徵裡,找到共同點,歸納總結出來。
可以拿一些生活中常見的物品,引導孩子概括共同特性。
比如,去超市買水果,鼓勵孩子去發現哪些是水果,哪些是豆類做的食品......
概括能力的提升,另一方面也加深孩子對事物的深層次理解。
判斷力也是思維能力的重要項,要求孩子能在不同的事物中判斷出他們的共同點和不同點。
生活中鍛鍊判斷力的方法很多,比如,家裡的日用品,讓孩子判斷哪些是不屬於某一種類的物品。
邏輯推理能力也是重要的思維能力。推理需要找到前後因果關係,假設事物發展方向,推理出最終結論。平時,多讓孩子留心細節,從中找到邏輯關係,提升邏輯推理能力。
總之,2~8歲是孩子大腦高速發育的階段,家長千萬不要錯過這個黃金窗口期。