升學e網通開展525心理健康活動 助學生做好復學期間心理復位

隨著國內疫情進一步得到控制，全國大中小學正在陸續返校復學。但在重新返回校園的喜悅之外，學生們暴露出來的心理問題也越來越多。

開學考試成績明顯下滑、上課注意力不易集中、學習效率低、對學校嚴格的防疫措施產生牴觸情緒、同學之間人際關係緊張……初、高三應考生因疫情打亂原有複習計劃，備考複習焦慮程度更加嚴重。層出不窮的「復學心理病」都在提醒學校及老師：學生的心理健康問題在現在這個特殊時間節點，尤其需要引起關注和重視。

為幫助學校有序推進復學複課，確保師生心理健康，升學e網通聯合多位心理健康專家，推出「致少年：愛生命，愛自己，更自律」的525心理健康月主題活動、「助力學生直面挫折，減輕壓力方案」及「中學生心理健康-師訓專題」三套心理解決方案，關注復學期間中學生心理健康問題，做好心理「復位」。

525心理健康教育活動月

今年的525心理健康月是升學e網通舉辦的第三屆心理健康教育活動月，本次525心理健康月圍繞著生命教育的主題，提供專業心理健康測評和德育主題班會課等內容，科學全面檢測學生心理健康水平;幫助學生珍惜當下，進行生命教育，學會積極有效應對生活的變化。

助力學生直面挫折，減輕壓力

「助力學生直面挫折，減輕壓力方案」中，升學e網通提供配套完善的班會課和線下心理小活動，引導學生積極應對學習生活中的挫折和壓力。

中學生心理健康

「中學生心理健康-師訓專題」是升學e網通針對學生心理常見問題和教師實際面臨的困難推出的方案內容，包含中學生心理問題教師指導手冊、中學生心理健康輔導師訓課程。

升學e網通在心理健康工作方面的一次次嘗試和突破，帶給學校和學生的是實質性幫助。未來，銘師堂教育升學e網通將進一步優化心理線產品和方案，必將在更多領域創造網際網路教育與學校教育融合創新的新奇蹟與新未來。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。