2019年6月19日16：00，東南大學徐嘉教授在南京大學哲學系211室做了以「人文科學論文寫作的要領與規範」為主題的學術講座。南京大學哲學系張曉東教授主持本次講座，到場師生興致盎然，對論文寫作的問題展開熱烈探討。
徐嘉教授現任東南大學哲學與科學系倫理學研究所所長，《東南大學學報（哲學社會科學版）》主編，江蘇省倫理學會秘書長，中國社會科學院應用倫理學研究中心兼職研究員，主要研究領域為中國倫理思想史、中國近現代哲學、中國近代思想史等。
講座開始，徐教授開宗明義，指出人文科學的寫作雖不似社會科學一般，有著統一的標準，但仍有清晰明了的內在要求。他認為寫作方法與讀書方法具有一致性，主要根據寫作方法的要求去讀書，讀完書後再行寫作論文。有關論文寫作的問題，徐教授主要從四個方面進行細緻闡述。
首先，徐教授認為論文的學術價值主要在於創新，而創新由新範式、新問題、新材料、新觀點與新方法五種方式構成。對於範式的創新，徐教授以王國維的兩重證據法為例，主張探求現有方法的邊界與局限。新問題有兩種：一為理論本身發展所帶來的；二為現實需要所凸顯的，這兩點都要加以注意。有關於新材料，辨識素材的能力最為重要，但這一點較難有所突破。新觀點則較為容易，因為觀點有大有小，言之有理即可。而對新方法而言，單一學科的方法越來越不能滿足現實的需要，故而要打開學科視野，尋求交叉方法與綜合方法。
其次，徐教授依據搜集的一些有關於彭宇案的論文為實例，形象具體地講述如何敲定一個好的論文標題。從話題到主題，再到問題，最後到標題，論文標題的擬定過程亦是內容範圍不斷縮小與聚焦的過程。論文標題要具備問題意識，準確表達學科背景，同時兼顧學術深度與學術高度，最好也能給觀者以衝擊力。
再次，徐教授強調了文獻綜述的意義。文獻綜述是研究綜述，是通過對現有成果的梳理，而對自己的創新之處所形成的自覺意識。故而文獻綜述不僅僅停留於對觀點、方法、材料做出概括總結，還需在現有成果之外達成新的突破。徐教授還分享了一個小技巧，在投稿時，文獻綜述可於文章之外附頁，有助於審稿專家判斷文章價值。
最後，徐教授分享了一些有關摘要、關鍵詞和參考文獻的要點。徐教授例證了數種在摘要中出現常見問題，如語言非學術化、信息量少，對論文的理論意義與實踐價值進行評價，重複常識性內容等。有關於關鍵詞，徐教授認為關鍵詞的意義在於被檢索到，因此一定要準確詳盡。而對參考文獻而言，在選擇刊物時要重視質量，同時常識與一般性觀點不需要參考文獻。
張曉東教授在講座總結中指出，徐教授的講座兼具理論性與現實性，對於論文寫作極具指導意義，相信同學們一定大有收穫。在其後的學術互動環節中，同學們踴躍提問，就研究範式與研究方法的差異等問題向徐教授請教，徐教授皆一一作出解答。
編輯 | 丁天
文字 | 楊浩
攝影 | 趙寧