詩詞是當時人們抒發內心情感的出口，是表達自我的一種方式，富有中華文明特有的美感。它們或是鏗鏘，或是婉轉，風格各異，皆耐人尋味。
那你知道古人是怎麼表達「我想你了」嗎？
曉看天色暮看雲，行也思君，坐也思君
這句話很多人都聽過，這其實是「四大才子」之一的唐伯虎寫的一首詩，
表達的意思是：從早上到晚上，一直在看著天邊的雲，不管是走著還是坐著，都在思念你，雖然有點小女人的感覺，不過也表達了自己的思念！
陌上花開，可緩緩歸矣
這句話是吳越王對自己的王妃寫的信，田間的小花已經開了，你可以一邊賞花，一邊慢慢的回來，雖然是讓妻子回家，但是也表達了對妻子的思念和深沉內斂的愛，現在也有很多人作為情詩來表達！
天涯地角有窮時，惟有相思無盡處
這兩句詞出自宋朝詞人晏殊的《玉樓春·春恨》，說的是天涯地角再遠也有窮盡停止那一天，惟有想你的愁思卻是無盡綿長、沒有盡期的。古人的思念更加透徹，也更加富有詩意！
思念本身，就是一種讓人心碎而又美好的感情！
思君令人老，歲月忽已晚
思念你以至於心身憔悴，相思一年又一年，青春易逝，坐愁紅顏老
「老」，並非實版指年齡，而指消瘦的體貌和憂傷的心情，是說心身憔悴，有似衰老而已。「晚」，指行人未歸，歲月已晚，表明春秋忽代權謝，相思又一年，暗喻青春易逝
玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知
這兩句詩選自唐代詩人溫庭筠的《南歌子詞二首 ·新添聲楊柳枝詞》，意思是小巧精緻的骰子上嵌入那意喻相思的紅豆，我想你入骨了你知不知道？
表達了女主人對心上人的無限想念，這就是所謂刻骨銘心的愛。
生當復來歸，死當長相思
和你結髮成為夫妻，就從沒懷疑與你恩愛到老。和你相愛纏綿陶醉在今夜幸福的時刻，多麼美好的時光呀!
如果我有幸能活著，一定會回到你身邊。如果我不幸死了，也會永遠想你。
天涯角有窮時，只有相思無盡處
詩句描寫閨中少婦思念遠在他鄉的丈夫之情。「天涯地角」，乃是誇張，意在說明二人相距之遙遠。
「有窮時」與「無盡處」，以距離遙遠的有限性與相思的無限性相對比，更加突出強調了其思念之情的綿綿不絕、無窮無盡。
看到這，是不是覺得表達思念的詩詞這麼唯美，不得不說，古人才是情場高手，慚愧了。其實，從小學習古詩詞的一張口就贏了。
普通孩子來到江南小鎮只會說，好美；
像武亦姝這樣通曉詩文的孩子，張口就是：閒夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟。
普通孩子看見大海，只會說哇，好大；
像雷海為這樣熟讀詩書，才能真正領悟什麼是，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
像這樣的孩子，一張口，怎麼會讓人不大吃一驚呢？其實，孩子每天只需要拿出10分鐘的時間來讀一讀，背一背，孩子就可以積累不同的古詩詞。
現在大家越來越注重古文化的影響力。
自從教育部改革以來，已經正式進入了大語文時代。小學的古詩詞新增了80%；初中的古詩文也提升至124篇，佔全部課文的51.7%。
真的是得古詩文者得語文，得語文者得考試。
一位常年負責高考語文的老師，就曾一針見血地提醒：
如果不想把20幾分拱手送人，最好從5歲開始朗讀、背誦古文。
在兒童時期，是孩子讀書的黃金階段，家長要抓住這個黃金，給孩子打下堅實的古詩文化基礎。
孩子的天性就是玩，如果讓孩子一直背古詩詞的話，這無疑是對孩子的一種折磨，這會讓孩子對古詩詞產生反感。
這個時候，讓孩子可以邊學邊玩是最好不過的了，
關於詩詞遊戲，常見的莫過於「飛花令」和「詩詞接龍」了，這兩種遊戲都有難易程度不同的玩法。
例如「飛花令」，最直接的玩法以一個「字」為主題，例如飛「花」這個字，可以家長和孩子一人一句，「黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低」，「雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃」，「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」……
所以，推薦給大家《中國詩詞大會》上推薦過的《飛花令：每天一首好詩詞》
這是一套以傳統詩詞文化遊戲「飛花令」為模式的古典詩詞讀物。
這本書採用了古典詩詞中常用字春、夏、秋、冬、鳳、花、雪、月等為主題，選擇經典作品和名言警句，詳細進行注釋解讀。
書中插配與詩詞意境相吻合的國畫作品，讓詩情畫意在閱讀的過程中得到升華，讓讀者享受詩意生活。
《飛花令》以「飛花令」為線索編排——角度新穎，充滿古詩詞的意趣，更是詩詞大會上玩轉飛花令的通關寶典。
書中包含近1000首經典詩詞——從《詩經》《楚辭》到唐宋詩詞、明清佳句，集結名家名篇，精選最傳世的千古詠嘆。
不管是小學，還是已經成年，都可以讀讀這幾本書，孩子不用再愁語文的詩詞考試，家長也可以跟著提升提升內在修養。
飛花令一套3本，價格是79元，就是媽媽的一杯奶茶錢，爸爸的一包煙錢，就可以提高孩子的內在氣質，也可以讓孩子每天都有進步。
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