1、順應性遷移：指將原有認知經驗應用於新情境中時，需調整原有的經驗或對新舊經驗加以概括，形成一種能包容新舊經驗的比較高一級的認知結構，以適應外界的變化。
2、重組性遷移：指重新組合原有認知系統中某些構成要素或成分，調整各成分間的關係或建立新的聯繫，從而應用於新情境。
3、心向與定勢：指先於一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態。
4、知識：個體與環境相互作用後獲得的信息及其組織。其實質是人腦對客觀事物的特徵與聯繫的反映，是客觀事物的主觀表徵。
5、感性知識：是對活動的外表特徵和外部聯繫的反映，可分為感知和表象兩種水平。
6、理性知識：是反映的是活動的本質特徵與內在聯繫，包括概念和兩種形式。
7、感知：是人腦對當前所從事的活動的對象的反映。
8、表象：是人腦對從前感知過但當時不在眼前的活動的反映。
9、概念：反映的是活動的本質屬性及其各屬性之間的本質聯繫。
10、：表示的是概念之間的關係，反映的是不同對象之間的本質聯繫和內在規律。
11、陳述性知識：也叫描述性知識，是個人能用言語進行直接陳述的知識。這類知識主要用來回答事物是什麼、為什麼和怎麼樣的問題，可用來區別和辨別事物。
12、程序性知識：也叫操作性知識，是個體難以清楚陳述、只能藉助於某種作業形式間接推測其存在的知識。它主要用來解決做什麼和怎麼做的問題。
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