關注隔代教育 護航健康成長

2020-12-22 教育信息速報

6月9日上午,嶽陽樓區召開隔代家庭教育暨「少年若要圓夢想,莫讓溺愛誤成長」主題教育活動推進會。市關工委主任陳奇達,嶽陽樓區委副書記遊志堅,區領導朱彥翼、唐露堯,區關工委主任賀景福,以及市、區關工委相關負責人出席。區教育局、部分學校負責人及家長代表參加。

隔代家庭教育在當代已十分常見,隔代教養的質量水平對少年兒童的成長發展有著極大的影響。會議對全區隔代教育工作進行了安排部署,同時邀請省家庭教育專家戴吉教授為與會家長代表專題授課。

遊志堅指出,區關工委在市關工委的悉心指導下,充分發揮自身優勢,深入開展隔代教育調查研究和探索實踐,取得明顯成效,成績值得充分肯定。他強調,要提高站位,認清隔代教育意義,幫助接受隔代教育的未成年人扣好人生的「第一粒扣子」;要注重傳統,發揮隔代教育優勢,讓傳統家教和家風更好地發揚傳承;要多管齊下,提升隔代教育實效,大力培育社會主義核心價值觀、廣泛推行法治宣傳教育、積極開展幫扶關愛活動;要強化保障,共創隔代教育環境,進一步加強組織保障,促進家校互動,引導社會參與,使之成為常態化、長效化的社會行為。區關工委要始終保持奮進姿態、主動擔當作為,創造嶽陽樓區經驗、打響嶽陽樓區品牌,為下一代健康快樂成長提供堅實保障。(區融媒體中心 龔依存)

【來源:嶽陽樓新聞】

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  • 隔代教育不是孩子問題的背鍋俠,只需這4步,隔代教育也很「香」
    有研究者將隔代教育分為以下這四種類型:1.過分關注型;2.過分監督型;3.嚴厲懲罰型;4.民主理解型。不同類型的隔代教育,對孩子成長的影響也不盡相同。比如:在過分關注型環境下成長的孩子,容易養成惰性心理;在過分監督型環境下成長的孩子,容易養成依賴性心理,並且嚴重缺乏自信。在嚴厲懲罰型環境下成長的孩子,容易產生嚴重的自閉、自卑或叛逆心理。在民主理解型環境下成長的孩子,能夠健康發展,懂得向別人表達自己的意見,自信且獨立。
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  • 隔代教育的四種類型
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  • 護航「青苗」健康成長
    惠州日報訊 (記者匡湘鄂 通訊員彭思源)日前,大亞灣區青少年心理健康成長服務體系的一批實體陣地揭牌。 據了解,大亞灣區青少年心理健康成長服務體系是共青團大亞灣區委根據《惠州市青少年健康成長守護工程的通知》精神,聯動市第二人民醫院共同打造的,初期以「6+3+3」為主要載體,聚焦青少年心理健康成長、權益維護、法治意識提升等方面,紮實推進青少年健康成長守護工程。 「6」指6個青苗護航站,包括1個區級青苗護航站和5個基層青苗護航站。
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    全媒體時代的負面影響逐漸成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。值得肯定的是,青少年的身心健康在他們的成長過程中至關重要,全社會在充分利用網絡優勢的同時,更應該抵制和消除網絡汙染,建立健全適合青少年成長的學習的平臺,通過科學引導,讓青少年走出網絡「陰霾」,健康茁壯成長。
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    原標題:隔代教育可分四種類型 隔代教育有哪些弊端 隔代教育是當代社會家庭大多要面對的問題。怎樣的隔代教育能打100分呢?三代人之間的教育觀念差異用什麼方法來磨合呢?更重要的是,究竟怎樣的隔代教育有益孩子?
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    今天,全省隔代家庭教育工作現場觀摩活動在長沙舉行。省委常委、省委宣傳部部長張宏森,省關工委主任楊泰波出席活動並講話。張宏森代表省委、省政府向長期以來關心支持家庭教育工作的關工委「五老」和同志們表示感謝。他指出,隔代家庭教育把「一老一少」連接起來,對增加代際關係和諧、促進青少年健康成長具有重要作用。
  • 隔代教育的弊端有哪些?
    #隔代教育的弊端有哪些#隔代教育是當下社會的一種現實,或是爸爸媽媽工作太忙無暇照顧孩子,或是爺爺奶奶喜歡小孫子,也就是所謂的「隔輩親」,使得老人帶孩子成了很多家庭的選擇。但是,隔代教育的弊端都有哪些呢?第一,隔代教育容易產生家庭矛盾。
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