一個學期平均4個多月的時間，不但要完成一本教材的學習，還有隨時準備各種檢測、測評、考試。教學水平高的學校，為了能保質保量地完成教學任務，會按照其教學進度一學期安排四次考試：一次月考、期中考試、二次月考和期末考試。平均下來就是一月一考，故統稱為「月考」。
有人說，讓老師好好教書、孩子好好學習，開開心心地完成一學期的學習任務，最多搞個期中考試和期末考試就成了，一月一考給老師、給孩子太重負擔了。
其實不然
做過的事，學過的習，我們必須去檢驗它是否達到了預期的效果，以便更好地提升自己。而且組織月考不僅是對學生學習效果的檢驗，還是對教師教學甚至學校管理效果的檢查，它不僅能幫助學生做好自我認知和分析，更能促使老師完善教學方法，令學校完善教育管理，甚至是能激發家長認真學習家庭教育的有效手段。
最終目的是使學生「好好學習，天天向上」，保持均勻有機的進步……
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
古聖賢都「日三省其身」，更何況我們的「月考」呢？
月考到底有什麼用？
01 月考前後的複習效率最高
因為一旦快要月考了，在考試的前一周你就會很自覺地、很緊張地複習，抓緊一切時間去記背一些你覺得還沒有背過的知識、規律、公式、定力；你就會趕緊看看你以前做過的試卷或者糾錯本，以便防止出現同樣的錯誤；你還會抓緊時間找一些題目來做，期待能押到一兩道考試題，以便能有效地提高考試成績。
考試後的一周，你會在分數的刺激下，認真尋找自己的失分點和失分原因，將這些導致你失分的題目和知識認真落實。這樣一來，你的時間利用率就高了，你的學習效率就提高了，月考的目的之一就達到了。
02 月考是最好的查漏補缺手段
在月考過程中和月考後你就會很清楚你這一階段存在的問題，哪些知識點沒有記牢，哪些題型還不會做，哪些題目會做但是答非所問了，哪些題目會做但因解答不規範沒有得滿分，你有哪些應該得到的分數還沒有得到等等，你抓住月考後的寶貴時間把這些問題全部解決掉，這次考試的目的之二就達到了。
沒有人能在考試中門門功課都考滿分，人人都可以從考試中找到複習中存在的問題，你說，如果這次考試不是高考、中考等決定你命運的考試，你說這樣的考試是不是有很多好處呢？這麼有好處的考試你怎能不喜歡，不期待呢！
03 月考是最近一個月學習狀態的最佳反饋
很多同學考完後拿著卷子哭，憤憤然說自己沒考好，有的同學說：「我沒考好是因為我太粗心了」；有的同學說：「這道題我會做，可是在考場上我就沒做出來」；有的同學說：「這道題的計算步驟我都會，就是數據計算出錯了，一分也沒得，老師太狠了！」。我說：「考試時，你會寫錯自己的名字嗎？那就是因為你太熟悉自己的名字了，所以寫不錯。」其實，月考沒考好就是這一個月你沒學好，所以不要抱怨這次沒考好，而要分析一下這一個月的學習是不是出現問題了，在哪裡出問題了，是課堂上沒學好，還是課後沒有鞏固好；是知識沒記住，還是題目解法沒掌握好；是審題不仔細，還是做題習慣不好所致；是答題不規範，還是平日學得就不紮實所致。這麼做下來，這次月考的目的之三就達到了。
04 月考是對意志力的一次磨練
每一個參加大考的學生，都可能會碰到意外，當遇到意外時，誰能夠笑到最後呢？誰的意志力頑強誰就能笑到最後。那麼這個頑強的意志品質靠什麼來歷練，就是靠平時的考試，所以如果哪次考差了，你只需要給自己十分鐘左右的悲傷時間，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的氣，可以恨自己不爭氣，但是不可以絕望，不可以氣餒，更不可以放棄自己，你要自己擦乾眼淚，及時奮起，立志在下一次月考中取得成功，那麼你的這次失敗便讓你多了一份頑強，也多了一份財富。所以這樣的考試對你的意志力的鍛鍊是巨大的。
其實，大多數的成功並不是若干成功的積累，而是若干失敗的積累，失敗+失敗+失敗+……在吸取經驗教訓，制定整改措施，腳踏實際地繼續努力的條件下就會等於成功。年輕人最怕的不是失敗，怕的是失敗了不敢重新再來。
開學了，距一次月考還有一個月的時間，你是否按照計劃學習著、是否有完整的備考規劃、是否有詳細的總結分析……一次月考正在向你招手，同學們，準備好了嗎？
6 個習慣助孩子改掉「粗心」的毛病
■ 一、慢慢讀題
拿到試卷後，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。
這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那麼看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。
■ 二、演算工整
解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信孩子都有這樣的經驗，如果遇到複雜題目，需要根據已知條件列出很多方程、計算式。
然後費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關鍵信息，才能解出題目。這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，乾淨醒目，那麼發現已知條件中暗含的關鍵信息就比較容易，更不會發生挪錯數字，弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順！
■ 三、回頭檢查
做完一道題目後，根據自己已有的經驗，結合本題的結果，判斷一下結果的合理性。比如：解出來發現結果的數很難看；或者解出來要求的時間竟然是負值。
這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼，乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查！
■ 四、深挖根源
有些題目老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。
那麼，這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放手，深入挖掘根源，運用類比，對比等方法，把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。
■ 五、專心做題
平時練習題目，作業要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦，MP3關掉，然後集中注意力，快速的完成。之後再去聽音樂，休息。慢慢養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離孩子。
■ 六、信心、決心、耐心
粗心是一種壞習慣，每一個人經過努力，都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時耐心的堅持。慢慢的就能把這個壞毛病，用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成，粗心將徹底離開孩子。