潛心耕耘 碩果滿枝——記江華一中高中數學教師潘圓

　　潘圓，祁陽人，中共黨員。2009年湖南科技大學畢業後，成為了江華一中一名數學教師。從此三尺講臺育桃李，滿腔赤誠做園丁，在教學崗位上默默耕耘，奉獻智慧，傾灑汗水。十一年的寒暑風雨，十一年的晨曦晚霞，見證了她的辛勤付出與累累碩果。

　　勇挑重擔，業績突出

　　潘圓老師參加工作以來，始終懷著對教育事業的熱愛，勇挑重擔，任勞任怨，以紮實的工作作風、務實的工作態度，書寫著生命最神聖的尊嚴。

　　她思想上力求上進，不計個人得失；工作上紮實勤懇、兢兢業業；業務上虛心求教、精益求精。工作11年以來，始終踏踏實實幹事，清清白白為人，銳意進取，開拓創新，把教育教學工作看作是自己畢生追求的事業，並傾注了全部熱情。

　　工作以來，潘圓老師大部分時間都是超負荷工作。2009年下期至2013年上期，潘老師一直擔任班主任，2014年至今一直擔任學科組長，同時還兼任了學校第一屆學術督導委員會委員；儘管身兼多職，工作繁忙，但她盡心盡職，無怨無悔，並且每一項工作都能出色地完成任務。2014年上期，她臨危受命，擔任高二年級數學學科組長，為了完成省數學學業水平考試正考合格率達標的重任，潘圓老師儘管萬般不舍，還是強忍著與幼子長期別離之痛，把僅有一歲半的兒子送到了遠在廣東肇慶的父母家，和同為年級老師的愛人一起全身心投入到學考備考中去。她帶領全組老師組織學生積極備考，堅持進課堂，抓補弱，勤督導。一分耕耘，一分收穫，經過整整一年的奮戰，2012級學生在2014年省高中學業水平考試中948人參考，946人及格，正考合格率達99.79%，為2014年學校學業水平考試合格作出了重大貢獻。

　　由於工作勤奮紮實，潘圓同志多次獲得了校、縣、市級各項榮譽。5次被評為學校「優秀班主任」，2次被評為學校「優秀團隊指導教師」，1次評為校「優秀教師」，11次被評為校「優秀學科組長「。2014——2019年連續6年年度考核「優秀」，獲縣政府嘉獎， 2018、2019年連續兩年被局黨委評為「優秀共產黨員」，2016、2018兩年因高考成績顯著，被江華縣縣委、縣人民政府兩次授予「高考先進個人」稱號；2019年被評為永州市高中數學「骨幹教師」。

　　潛心教學， 碩果纍纍

　　儘管科班出身，數學功底好，專業知識紮實，但11年來，潘圓老師堅持自修，虛心學習，刻苦鑽研，不斷提升業務水平；教學中一直遵循只有做到教學常規工作「精細化」和「最優化」，才談得上「快速和大面積提高教學質量」的原則；為了實現教學效果的「最優化」，她將教學常規工作和學生學習管理工作落到實處。不斷創新教育教學手段，讓數學課堂既理性又有趣。

　　2017年，離家三年的孩子終於回到了父母的懷抱，可是爸爸媽媽又迎來了新一屆高三學子。在孩子與學子之間，作為老師的父母把愛的天平傾向了滿懷期待的學生。由於離開父母太久，長期缺乏父母的陪伴，孩子剛回到父母身邊時，膽小、內向、愛哭又喜歡粘著潘老師。每當孩子不上學的日子，上課鈴聲快響時，潘老師拿著書本走出辦公室，孩子就嚶嚶哭著要跟媽媽進教室，先柔聲細語哄不了，潘老師就變臉，發飆唬住孩子，孩子就站在辦公室門外嚶嚶哭著，等著媽媽下課回來。而進了教室的潘老師就像變了一個人似的，滿面笑容，和風細雨，用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情，使沉悶的課堂成了知識與歡樂的海洋。下課鈴聲一響，淚痕未乾的孩子歡天喜地地走近教室，發現媽媽又被哥哥姐姐圍著問問題。

　　每當有晚輔導的日子，孩子都沒有機會粘媽媽，一個晚上兩節晚輔導，不時有學生問問題，潘老師始終耐心地給學生答疑，下了自己的晚輔導，還有學生追到辦公室問。孩子困得在椅子上睡著了，潘老師也無暇顧及。下晚自習了，潘老師才內疚地抱著孩子回家，可一路上還不忘與同是教數學的愛人切磋教學問題。

　　11年來，潘老師從一個教壇新秀逐步成為一個成熟的永州市高中數學骨幹教師。她所執教的課，參加2015 「一課一名師」活動以來獲得省級優課1節，市級優課2節，縣級名課1節；2018年參加江華縣青年教師教學比賽獲「縣一等獎」。由於學生喜歡，她所任教班級的數學教學成績不斷提升，高考成績總是居全縣第一；在2015年的高考中，所任教的1210班人均99.78分，前30名人均110.7分，有效分達34人，各項指標均居全縣第一，排永州市前五，為1210班高考（全班42人，二本以上上線39人，重本上線13人）立下汗馬功勞；在2017年所舉行的湖南省學業水平考試中，所任教的高1509班優秀率達100%，人均95.53分，將江華縣班級學考數學單科成績提升了歷史新高度。 2018年高考中，所教1509班52人參考，人均分114.88分，最高分141，130分以上10人，120分以上22人，創造了江華縣高考文科數學教學的單班紀錄，排名永州市所有班級第二名；也直接為1509班600分以上15人，34人上一本、51人上二本作出了重要貢獻。同時潘圓還是學校優秀的數學奧賽輔導教師，所輔導的學生在各類數學競賽中獲得省級以上獎勵的達6人次，市級以上獎勵13人次； 2次被評為湖南省「優秀輔導教師」。

　　素質全面，教研突出

　　工作以來，潘圓老師潛心研究教學，積極參與教改，先後擔任了15屆、16屆、18屆、21屆數學學科組長，多次擔任江華縣招聘數學教師的評委，經常參與市縣組織的各類考試命題，為2018年永州市高考研究團隊成員，承擔了2018年永州市高考信息卷的集中命制工作，參編了《永州市2018年高考二輪複習講義》一書，命制了2018年永州市高二期末監測試卷。2014年以來撰寫的教學論文有2篇獲獎、6篇在國家級刊物《中學生學習報》上發表。在參與研究的同時，潘老師積極發揮學校骨幹教師的模範帶頭作用，積極參與學科組內師帶徒活動，先後與何濤、鍾雲強、高超平等老師結為師徒關係，為學校年輕教師的成長傾注了大量心血。在「修改教案、聽課調查、評課指導、反思交流」等工作中，與徒弟們相互監督，相互促進，使得他們在各個教學常規環節精益求精，遊刃有餘；高超平老師在潘老師的指導下剛畢業就在縣裡舉行的教學競賽中獲二等獎。

　　多年來，潘圓老師懷著對教育事業的赤誠之心，用自身的言行詮釋著全心全意為人民服務的宗旨，努力踐行師德師風，力做育人表率，始終堅持「潤物無聲」的教育理念。辦公室裡，總能看到她伏案疾書的身影；教室裡，總能聽到她循循善誘的話語；走廊上，總能看到她與學生相談甚歡的樣子。十一年時光，她用拳拳愛心安頓了躁動的青春，片片真情溫暖了每位學子。

　　在以後的工作中，相信她一定會以更堅定的意志、更充分的信心、更足夠的能力，不斷完善並超越自己，為黨的教育事業繼續努力奮鬥。

來源：紅網永州站

作者：邱發龍