常春藤 「TOP美高在職教師直擊班 」開課啦
相信對中美稍有了解的家長和學生,都清楚知曉中式教育和美式教育的不同。兩國在教育方式、課堂環境、課程安排、思維習慣培養、學生成績評估方面都有著巨大的差異化。這些差異,造成了中國孩子在申請美國學校中都面臨很多被動。
美國教育從小就比較重視閱讀和寫作能力,尤其是美國高中教學對學生在這方面的要求就非常高。英文著作都是學生的閱讀範圍。從小學開始,語文老師就會提供各種不同的閱讀材料讓大家閱讀,然後根據閱讀寫出有意思的論文。在高中時,老師通常會要求學生在指定時間內完成一本書的閱讀並針對這本書的內容寫出研究型報告,這種閱讀和寫作的量是非常大的。但通過長期的培養,美國學生的閱讀能力和寫作能力都得到不成程度的強化。
更重要的是,美國的教學方法並不單純看重閱讀的速度和數量,也看重學生在閱讀與寫作的過程中,如何構建閱讀和思考之間的關係。老師並不在乎學生的觀點是否和他的一致。老師重視的是學生論證的過程是否紮實有邏輯性,能否自圓其說。而一般有爭議性的話題比較受到老師和同學的歡迎,因為這樣有利於觀點的反覆論證。老師甚至會鼓勵學生挑選本質上他並不贊成的觀點來寫論文,從而訓練學生批判性思維的能力。這種研究性論文大大開啟了美國學生的批判性思維,而這種思維則是中國同學最欠缺的,也是在中國學生在申請美國院校時最容易被詬病的不足之處。
當然,在這兩種教育體制下,教師的功能和教學特點也有所不同。教師的差異化,也正是教育模式差異的最突出表現所在。通常美高英語課中,閱讀的內容包含小說novel、短故事short story、戲劇play、和詩歌poem,這些文學作品如同中文的古文古詩,內容需要經過老師提點解釋分析,才能完全理解內容,即便美國學生也深感有難度,對國際學生更是極為挑戰。寫作的部分,除了語法無誤還講究句型結構,用字精準,和創意,為國內學生的文章多是類似託福寫作的八股文文章,難以得高分。
所以,對於將於今年9月奔赴美國高中和本科的學生,以及已經在美高就讀仍然需要強化自己閱讀寫作能力的美高學生,還有就讀於國內的國際中學的學生來說,如有機會能得到經驗豐富、熟知美國主流教育方式的頂級美高在職老師的點撥指導,如同親臨美高課堂一般,利用暑假時間集中突擊,提升自己閱讀寫作能力,不僅十分必要,也一定是一個事半功倍的寶貴機會。至於SSAT的閱讀和SAT的閱讀文章,其實和美國初中高中的英語課的內容教材極為相似,著重在閱讀理解,頂級美高的英語老師可以更加深入的解析文章內容和選項間的差異,針對國際學校學生和母語是英語的學生,能起到明顯的效果。
現在,不少中國學生的家長都已認識到美教的實用性幫助。但是,我們強調的是「術業有專攻」——在上海或北京不難找到一個英語外教,可真正稀缺的,是那些潛心教學、具備腳踏實地教學、科研數十載,而且現在還在頂級美高高中任職的老師。這部分教師資源屬於金字塔尖最最最黃金的教師資源,可以說放眼整個世界都是鳳毛麟角、可望而不可求的。
學美常春藤培訓學校重金禮聘了來自頂級美國寄宿高中Phillips Exeter Academy飛利浦艾塞特中學的現任英語教師Michelle Anne Dionne老師和Ellen M. Wolff老師,以及來自Tabor Academy泰博中學的現任英語教師Christopher McEnroe老師,他們將攜手學美常春藤培訓學校,遠渡重洋來到中國,給中國學生帶來原汁原味的美國課堂體驗。作為從事美國高中英語教學的資深老師,這三位老師熟知美國主流教學方式、認同美式教育理念,對美國高中培養學生的手法瞭然於心,能夠將美國高中培養學生閱讀、寫作、思考能力的方式精準傳達給中國學生。目前,三位老師將在學美常春藤「TOP美高在職教師直擊班 」的計劃中,針對閱讀、寫作、SAT、SSAT等方面開設專門為中國學生打造的能力提升課程。
頂級名師指點,事半功倍!相信三位頂級優秀教師20年或近20年的美國頂級高中教學經歷,在課堂上所釋放的能量,一定不會辜負各位家長和學生的期望!眾所周知,這樣的機會並不多。除了學美常春藤,您又能在哪裡找到如此黃金機會?錯過即是遺憾!趕緊報名吧!
1
Michelle Anne Dionne 老師美國寄宿高中Phillips Exeter Academy飛利浦艾塞特中學現任英語老師,曾獲得美國麥吉爾大學教育學學士學位;自1996年開始在Phillips Exeter Academy任英語教師。
(在職學校概述:Phillips Exeter Academy飛利浦艾塞特中學,建於1781年,在2015年1月12日美國著名商業新聞網站Business Insider發布的「The 50 Most Elite Boarding Schools In The US」美國前50精英寄宿中學排名中,該校名列全美第一名。)
2
Ellen M. Wolff 老師美國寄宿高中Phillips Exeter Academy飛利浦艾塞特中學現任英語老師;曾獲柯蓋德大學學士,北卡羅萊納大學教堂山分校文學碩士及布蘭迪斯大學博士學位;自1995年始從事英語教學工作,曾獲得Thomas S and Elinor B.Lamont教授的榮譽(Exeter學校每年會挑選一位表現優異的老師授予此榮譽)。
(在職學校概述:同上)
3
Christopher McEnroe老師美國寄宿高中Tabor Academy泰博中學現任英語老師;曾獲紐約州立奧爾巴尼大學文學學士、聯合大學教育文學碩士與哈佛大學教育學院教育碩士學位;自1999年開始在Tabor Academy教授英語。
(在職學校概述:Tabor Academy泰博中學創立於1876年,是美國東部一所知名的私立中學。該校的畢業生升學率很高,加上特有的地理環境,每年都成為許多學生和家長的首選。在學美留學發布的「美國寄宿高中排名」中,該校名列全美第43名。)
【「TOP美高在職教師直擊班 」上海校區課程設置】課程外教讀寫強化班
6/22-7/3
周一至周五
10:00-12:00 13:00-15:00
10天 共55課時
(閱讀20+寫作20+全程輔導15)
3-10人7/6-7/17
周一至周五
9:00-12:00
10天 共40課時
(閱讀15+寫作15+全程輔導15)
3-10人7/6-7/17
周一至周五
13:00-16:00
10天 共30課時
(閱讀30+全程輔導15)
SAT外教閱讀班
6/22-7/3
周一至周五
15:00-17:00
10天 共20課時
(閱讀20+全程輔導10)
7/6-7/17
周一至周五
16:00-18:00
3-10人SAT外教班
6/22-6/25
周一至周四
9:00-12:00 13:00-15:00
8天 共55課時
(Verbal 14+閱讀21+寫作3+全程輔導15)
3-10人6/29-7/2
周一至周四
9:00-12:00 13:00-15:00
3-10人外教讀寫強化班
7/20-7/31
周一至周五
9:00-12:00
10天 共40課時
(閱讀15+寫作15+全程輔導10)
3-10人
SSAT外教班
7/20-7/31
周一至周五
13:00-16:00
10天 共30課時
(閱讀30+全程輔導15)3-10人
Reading and Writing
The course is designed to introduce Chinese students to the American boarding school classroom and curriculum. The focus will be on developing creative and critical thinking and enhancing both oral and written expression.
Students will read short stories and poems, practice discussion and interpretation, and learn to generate both analytical and narrative written responses.
Week One: The Short Story
Reading/discussion: plot, characterization, and theme
Writing analytically: students will learn how to generate an
interpretation, use evidence, and organize an argument.
Week Two: Poetry
Reading/discussion: concrete and figurative language
Writing creatively: students will learn how to use sensory detail and other narrative techniques to 「show not tell」 a story.
1、已獲錄美國高中,將於9月奔赴美國讀書的學生
2、已在美高就讀一年但需強化閱讀寫作能力的學生
3、在國內就讀國際學校的學生
4、已獲錄美國名校本科,需要提升英語閱讀和寫作能力的高三生
SSAT外教班 針對人群:計劃申請美國私立高中的學生目前,學美常春藤2015「TOP美高在職教師直擊班 」的報名已經全面開始。競爭激烈,欲報從速哦!
如需了解更多關於「TOP美高在職教師直擊班 」的信息,歡迎諮詢。
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