瀘州市長江小學校綜合組開展中青年教師賽課活動

2020-09-09 蜀媒傳播

2020年9月9日為進一步促進我校中青年教師積極鑽研新課程理論,重視培養學生的學習能力,學科實踐能力和創新能力。打造一支有先進理念、創新思維、專業素養的骨幹教師隊伍。瀘州市長江小學綜合教研組在教師會議室進行了賽課活動。

綜合組的各位參賽老師積極準備,結合自己的專業知識,以及多媒體技術,將美術,體育,信息技術等課程內容完美展現出來。也使各位評審老師感受到了青年老師們帶了來的朝氣!

賽後,參與本次活動的評審老師們先後對各參賽老師的表現進行評價。參賽的老師們受益良多,紛紛表示還會繼續努力學習。

最後,分管校長對於綜合組活動的開展表示肯定,也同時祝願參賽的新老師們,儘快的融入的長江小學的大家庭中!(陳亞琳)

相關焦點

  • 瀘州長江小學校開展「強練教師內功,夯實教學基礎」語文微課大賽
    2020年9月8日,瀘州市長江小學校學校開展了2020年秋期教師新教師微課賽課活動。為了讓新老教師們適應長江學校發展的高速度,儘快融入瀘州市長江小學教學教研氛圍,由教科處牽頭,語文教研組具體組織,全校青年教師參與的語文微課大賽在會議室拉開帷幕。
  • 瀘州市長江小學校開展《為了和平》主題教育觀影活動
    12月7一一11日瀘州市長江小學校開展了觀看紀錄片《為了和平》主題教育活動。紀錄片《為了和平》共6集,該片採取史論結合、故事表達的方式,回顧呈現了中國共產黨領導抗美援朝戰爭的光輝歷程和寶貴經驗,全面反映了抗美援朝戰爭的正義性質和抗美援朝精神的豐富內涵及時代價值,集中展示中國人民志願軍的英雄事跡和革命精神,充分彰顯了中華民族不畏強暴、維護和平的堅定決心。
  • 四川:瀘州市實驗小學校舉行「五育融合」青年教師競賽課
    為貫徹落實黨的教育方針,推進「立德樹人,五育並舉」的課堂教育教學改革,建構有效的立體融合課堂,提升學校教師專業素養,以賽促研、以賽促培。9月8日,瀘州市實驗小學校「五育融合」青年教師競賽課拉開了帷幕。賽課活動歷時三天,來自語文組、數學組、綜合組的16位老師相繼亮相講臺,老師們環環相扣的課堂設計,嫻熟的教學技藝
  • 四川:瀘州市實驗小學校召開2020年秋期一二年級教師交流會
    為進一步加強一、二年級教師工作的責任意識和班級管理建設能力,達到相互交流、共享管理好經驗的目的。9月10日,瀘州市實驗小學一二年級的全體教師在教導處的組織下召開了一二年級教師工作經驗交流會。瀘州市實驗小學校校長朱小波在會上強調新生開學要求,強調常規紀律,談到教師在與家長溝通中要注意方式方法;德育處主任李小華指出
  • 瀘州市力行路小學校開展師德師風主題學習活動
    8月30日,為提高教師師德修養,加強教師隊伍師德師風建設,瀘州市力行路小學校開展了一場接地氣的師德師風主題學習活動。學校黨委書記傳達上級最新工作會議中關於師風師德的要求,並用身邊教育實踐中鮮活的現象,通過和老師們的對話,直擊心靈,揭示了「師德」的真諦,促進老師們對師德的內省和提升,會議強調教師嚴禁從事有償家教
  • 瀘州市大北街小學校開展「美好『食』光」校園活動
    四川新聞網消息(趙啟蓮)為積極響應江陽區教體局「美好『食』光」活動的號召,以「美好『食』光,光碟行動」為主題,進一步弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的中華傳統美德,營造和諧文明的用餐文化,把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念轉變成師生的自覺行動,近期,瀘州市大北街小學校開展了文明餐桌系列活動。
  • 同伴互助,共同提升——瀘州市大北街小學開展語文組教研活動
    為提高語文教研活動的目的性和指導性,促進語文教師同伴互助、共同提升,9月8日上午,瀘州市大北街小學校語文組2020年秋期教研活動在該校多媒體教室舉行。與會教師就本期語文教研工作的思路、計劃與組織進行了溝通交流,並認真學習了瀘州市江陽區教研培訓中心《關於開展江陽區
  • 瀘州市長江小學校慶祝第36個教師節
    9月7日,瀘州市長江小學校利用周一教師大會時間,在階梯教室共同慶祝以踐行社會主義核心價值觀為主題的第36個教師節!慶祝活動在今年14名新教師的一首經典誦《我愛你,祖國》拉開序幕。接下來,學校青年教師吳津晶為大家展示了參加「四川省青年教師風採大賽」時,一路過關斬將的精彩表現。
  • 瀘州市學校安全交叉督查組檢查古藺縣雙沙鎮中心小學校
    近日,瀘州市2020年第四輪學校安全交叉督查組到古藺縣雙沙鎮中心小學校開展安全工作檢查。檢查組主要檢查了雙沙鎮中心小學校「安全工作清單制」的管理和落實情況,針對學校「安全工作清單制」管理中「要做什麼、怎麼做、誰來做、做的實效性」等情況,按照學校清單制架構體系中的標準和要求,實地察看了校園操場、教學區、食堂、功能室等各風險點主體責任人的履職情況,聽取了相關責任人對「清單制」管理的工作匯報,並查閱學校安全清單制管理工作檔案資料。
  • 競教促發展 名師大練兵|縣實驗學校成功舉行第二場和第三場中青年教師教學技能競賽活動
    、信息技術、小學數學學科中青年教師教學技能大賽。此次兩場競賽活動共3個教研組共20名教師參賽,特邀縣小學數學名師工作室主持人、儀隴縣新政小學校副校長何緒銅和縣初中理科綜合名師工作室成員塗傑分別擔任第三場和第二場評委組長。參加此次競賽觀摩活動的有城南片區「學校聯盟」成員環山小學校初中部理化生教師4名,儀隴中學金城分校理綜組教師4名和我校部分教師。第二場競賽活動進行的學科是初中理化生和信息技術。
  • 瀘州市江南小學校開展「文明健康、有你有我」班會活動
    為了弘揚社會主義核心價值觀,培養孩子們講文明、講禮貌、講衛生的品質,2020年9月11日,瀘州市江南小學校開展「文明健康、有你有我」班會活動。活動中各班級針對自己的實際情況,有的開展情景劇「垃圾分一分,環境美十分」的表演活動,讓孩子們在情景中學會垃圾分類
  • 瀘州國家高新區小學校開展鄉鎮教師後國培數學科活動
    四川新聞網消息(李代紅)  近日,江陽區後國培活動「『五育融合』視域下的鄉鎮教師數學科中青年教師教學實踐研究」在瀘州國家高新區小學校開展。高新區、彌陀、白馬三個小學校數學教師參加活動。本次活動由江陽區教研培訓中心小學研培室主任袁小平主持。活動以高新區小學教師的《問題解決》和彌陀學校教師的《分一分》兩節研究課拉開序幕。
  • 瀘州市大北街小學校接受江陽區教育和體育局開學工作暨教育督導
    為了了解瀘州市大北街小學校開學工作及教育教學管理落實情況,9月16日下午,由江陽區教育和體育局組織、教研培訓中心中學研訓室主任劉顯輝帶隊的專家領導組走進大北街小學校,開展了2020年秋期開學工作暨教育督導活動。
  • 旌陽區德新小學校綜合組召開融創課堂教學研討會
    四川新聞網消息(袁靜 鄧傳蓉)為響應教育部的號召,深入推進融創課堂的順利開展,9月10日上午,旌陽區德新小學校綜合組開展了「融創課堂研討會」。會上,綜合組組長宋老師先組織大家觀看了融創課堂優秀案例的錄播課《走進蘇軾》。大家認真觀看,詳細記錄,並交流感受。接著各科教師就本科目的實際情況進行了「怎樣在課堂中將本科目與其他學科內容巧妙融合?」做了進一步討論、交流。特別是來自市一小的信息技術交流教師董強老師,發表了自己獨到、精彩、有針對性的見解,大家都頗為贊同。其他老師也紛紛發言,研討會精彩紛呈。
  • 四川:瀘州市實驗小學校召開2020年秋期新教師見面會
    開學初,瀘州市實驗小學校召開新教師見面會。他們追夢而來,期待在新環境自由綻放,芬芳滿園。瀘州市實驗小學校教務處副主任稽軍主持見面會,全校教師均參加了活動。
  • 溢彩課堂 精彩紛呈 ——2020年秋期五洲小學中青年教師優質課大賽
    為更好地提升教師整體素質,提高課堂教學效益,五洲小學於2020年10月20日至29日開展了「2020年秋期五洲小學中青年教師優質課大賽」活動。活動共有27位教師參與,涵蓋語文、數學、英語、音樂、體育、美術、科學共7個學科。本次比賽盧燚等9名教師榮獲一等獎,曾芮等十八名教師榮獲二等獎。
  • 瀘州市梓橦路小學校四年級開展歷史人物故事比賽
    為引領學生銘記歷史,進一步營造「書香校園」氛圍,近日,瀘州市梓橦路小學校四年級各班分別舉行的「講歷史人物故事」比賽活動。此次活動歷時近一個月,分三個階段完成。前期,老師們分別組織各班學生共讀《中國神話傳說》等書籍,對書中人物形象進行閱讀交流。中期,老師們首先指導學生進行線上故事大賽,通過班級群裡的觀摩學習,進一步提升自己的故事講解技能。
  • 成華區教師進修校舉辦2017年小學體育教師賽課活動
    四川新聞網成都12月18日訊 為進一步提升體育教師隊伍和教研組的校本教研能力,促進「小組合作學練」教學模式推廣,提高新崗體育教師教學技能,近日,成華區教師進修校舉辦了「2017年成華區小學體育教師賽課」活動。
  • 四川:勞動創造美——瀘州市力行路小學校舉行勞動技能比賽-未成年...
    四川:勞動創造美——瀘州市力行路小學校舉行勞動技能比賽 發表時間:2020-12-21 14:29:00    來源:未成年人網
  • 江南小學校開展「環境保護、生態文明、綠色生活」國旗下宣講活動
    為了增強全校師生環保自覺性,提高環保實踐能力,增強環保責任感,培養熱愛共有家園的情感,11月23日,瀘州市江南小學校開展「環境保護、生態文明、綠色生活」國旗下宣講活動。活動中五年級4班的孩子們給全校師生帶來了「我和校園」情景劇表演,讓全校師生展示美好的環境,綠色的家園要我們共同來創造。教師李曉東宣讀了「愛護環境、共建綠色校園」的倡議書,號召全校師生,自覺關心校園環境狀況,從身邊的小事做起,用愛心關注環境變化,用熱情傳播環保理念,人人爭做環保小衛士。