教育部推薦小學閱讀書目《格林童話》,版本眾多該如何選擇

2020-08-27 藍山繪本心讀寫

2020年,教育部發布最新《中小學生閱讀指導目錄》,其中小學部分,共110本書,文學類(含繪本)56本。文學類圖書在兒童學習閱讀方法、提升寫作能力和增強文學素養和審美方面有重要的作用。

今天介紹「書目」中文學類第11本——《格林童話》。


作品光環:

世界童話的經典之作。


故事:

由德國語言學家雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟收集、整理並加工而完成的德國民間文學。其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》等名篇,大家都非常熟悉。



作者:


格林兄弟,即:雅各布·格林和威廉·格林,德國民間文學搜集整編者。出身官員家庭,學法律,都曾在圖書館工作和大學任教授,1841年同時成為格林科學院院士。他倆共同編成《兒童與家庭童話集》(即《格林童話》)。此外,還收集出版《德國傳說》兩卷,編寫《德語語法》等4卷學術著作。


譯者:楊武能,德語翻譯家,四川大學教授、博導。譯有《浮士德》《少年維特的煩惱》等三十餘種作品,獲德國總統頒授的德國國家功勳獎章,德國洪堡獎金,世界歌德研究最高獎「歌德金質獎章」。2018年,獲中國翻譯界最高獎——翻譯文化終身成就獎。


@藍山繪本心讀寫 特別提醒:


對於這樣的經典童話名著,孩子往往從小就開始聽父母為他講一些其中的故事,到小學後,開始自己閱讀文字,我們這裡重點要談的是版本的選擇問題,因為很多家長說,書市上《格林童話》實在是太多了。

首先要搞清楚的是,格林童話原名為《兒童與家庭童話集》,是格林兄弟經過長達6年的收集,在1812年出版第1卷,從1812年初版至1857年終版,經歷了將近半個世紀的修訂再版,1857年最後一版中共216篇故事。根據這最終版本翻譯的,才是我們應該給孩子提供的閱讀版本。

但作為老牌暢銷的公版書,國內出版的版本之多,令人乍舌,在當當網,搜索「格林童話」,有3萬多件商品,其中噹噹自營的多達1800多件,名目更是繁多,套裝版、珍藏版、彩繪版、青少版、學生典藏版、彩色插圖版、注音美繪版、無刪減版……如何從眾多版本中剔除那些質次版本,找到真正適合孩子閱讀的《格林童話》,實在讓人為難。


  1. 01 認準「楊武能」

從上面的作者介紹,大家可以發現,楊武能教授是中國最著名的翻譯家之一,同時也是德語翻譯的專家,他翻譯的《格林童話》由譯林出版社在1993年出版,2003年由廣西師範大學出版社出版,後包含在廣西師範大學出版社的《楊武能譯文集》中,包括故事206篇,應該算是比較權威的一個版本。這次教育部推薦書目中也指明了楊武能譯本。

當然,《格林童話》最早的版本是1934年商務印書館推出的,是由魏以新翻譯,一共兩冊,名為《格林童話全集》,是解放前最全的譯本。


我自己最近收了一本四川少兒出版社的插圖本《格林童話》,文字由楊武能先生翻譯,內文插圖由德國著名插畫師、德國青少年文學獎作家特別獎獲得者尼古拉斯·海德巴赫繪製,是目前市面上收錄全、譯本佳、插圖美的一個版本,可以說圖畫在這本書中成為了一種語言,從另一個角度講述著童話中的故事。



  • 02 根據兒童年齡選擇不同的閱讀版本

首先選擇大的出版社,比如譯林、商務印書館、人民文學、中國教育等出版社。

其次,如果是孩子正上幼兒園,需要親子共讀,可選擇繪本版的單個故事,貴州人民出版社的《百年童話繪本.修訂版》,全5輯共30冊,圖畫很不錯,獲得博洛尼亞國際插畫大獎的畫家參與創作,缺點是價格太貴。

第三,小學1-2年級閱讀,可選擇注音版本,推薦江蘇鳳凰文藝出版社「讀客文庫」的《格林童話》。如果孩子能力夠,就直接選擇文字版閱讀,版本就更多了。


總結一下,就是:

先看翻譯者,首選楊武能;

再選出版社(個人建議避開吉林的);

最後,根據孩子的年齡、興趣和閱讀能力選擇繪本、注音或純文字的就可以了。

我是@藍山繪本心讀寫,關注兒童繪本閱讀,關注讀寫一體的閱讀進階,有問題,關注我。

相關焦點

  • 最熟悉的《格林童話》,最複雜的版本選擇
    2020年,教育部發布最新《中小學生閱讀指導目錄》,其中小學部分,共110本書,文學類(含繪本)56本。文學類圖書在兒童學習閱讀方法、提升寫作能力和增強文學素養和審美方面有重要的作用。@藍山繪本心讀寫特別提醒:對於這樣的經典童話名著,孩子往往從小就開始聽父母為他講一些其中的故事,到小學後,開始自己閱讀文字,我們這裡重點要談的是版本的選擇問題,因為很多家長說,書市上《格林童話》實在是太多了。
  • 56本教育部推薦小學閱讀書目(文學類)介紹之《小巴掌童話》
    2020年,教育部發布最新《中小學生閱讀指導目錄》,其中小學部分,共110本書,文學類(含繪本)56本。文學類圖書在兒童學習閱讀方法、提升寫作能力和增強文學素養和審美方面有重要的作用。昨天介紹了56本小學課外閱讀文學類圖書的第3本《兒歌300首》,今天介紹「書目」中文學類第4本——《小巴掌童話》。作品光環:第二屆全國優秀兒童文學獎,入選教育部新編小學語文1、2年級教材。
  • 「教育部推薦、新課標指定書目」?教育部:都是假的!購書聽聽金華老師們怎麼說
    日前,教育部官方網站發文:教育部從未以「教育部推薦」「新課標指定」「統編教材必讀書目、推薦書目」「統編教材延伸閱讀」以及類似名義出版、推銷有關圖書。請各地、學校及相關人員謹慎對待。此聲明一出,引起社會廣泛關注。記者上周調查發現,市區圖書市場上,少兒讀物及教輔類書籍中大多帶有「教育部推薦」「新課標指定」等相關字樣。這些打著「必讀書單」旗號的書籍真相到底如何?
  • 教育部推薦小學生閱讀這110本書,4大類書目閱讀要點全掌握
    4月23日世界讀書日後,我開始整理教育部基礎教育課程教材發展中心今年最新發布的《中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》(以下簡稱《書目》)小學階段的圖書介紹,在《書目》中,小學部分共推薦了110本,其中文學類56本,自然科學22本,人文社科類21本,藝術類11本。
  • 教育部推薦小學生閱讀的《寶葫蘆的秘密》,是中國的安徒生童話
    2020年,教育部發布最新《中小學生閱讀指導目錄》,其中小學部分,共110本書,文學類(含繪本)56本。文學類圖書在兒童學習閱讀方法、提升寫作能力和增強文學素養和審美方面有重要的作用。 今天聊聊「書目」中文學類第17本——《寶葫蘆的秘密》。
  • 56本教育部推薦小學閱讀書目逐本介紹之《沒頭腦和不高興》
    2020年,教育部發布最新《中小學生閱讀指導目錄》,其中小學部分,共110本書,文學類(含繪本)56本。文學類圖書在兒童學習閱讀方法、提升寫作能力和增強文學素養和審美方面有重要的作用。昨天介紹了56本小學課外閱讀文學類圖書的第一本《蘿蔔回來了》,今天介紹《書目》中文學類第二本——《沒頭腦和不高興》。
  • 教育部:只推薦書目,從未指定版本
    「我剛買到一本魯迅精選,就是教育部統編推薦閱讀叢書」……一紙聲明,引發了輿論熱議。根據這份聲明,教育部並沒有授權任何出版社使用「教育部新課標推薦書目」「教育部新課標指定書目」等名稱。但事實上,許多家庭甚至幾代人都買過類似的書籍。語文教師張典表示,自己兒時就曾大量閱讀世界名著,「父母就是按照教育部推薦字樣買來的」。
  • 教育部:只推薦書目,從未指定版本
    本報記者 楊 侖 張蓋倫從小看到大的「新課標必讀」「教育部推薦」圖書,竟然都是「假」的?近日,教育部教材局發布聲明指出:教育部從未以「教育部推薦」「新課標指定」「統編教材必讀書目、推薦書目」「統編教材延伸閱讀」以及類似名義出版、推銷有關圖書。請各地、學校及相關人員提高警惕,謹防上當。
  • 小學閱讀,真的有必讀書目嗎?
    隨著農村小學大閱讀活動的開展,前幾天,一個朋友告訴我說他孩子的語文老師要在班級裡開展整本書共讀會,要買書,說是這些書是教育部推薦的小學生課外必讀書目。聽了朋友的話後我笑了——又一個上當受騙者!並不是說老師推薦的書一定有什麼問題,而是國家教育部從來就沒有發布過什麼必讀書目、推薦書目之類的信息,這都是那些無良書商製造的噱頭,誘使家長們去購買,從而達到他們賺錢的目的。那麼有的家長或者老師就會問,小學階段到底有沒有所謂的必讀書目呢?答案是真的有。我們都知道,現在全國小學生都在使用的是部編版教材,這是一套空前重視閱讀的教材,也是一部以閱讀為支點的教科書。
  • 你手中的「教育部推薦」圖書是假的?教育部:只推薦書目,從未指定版本
    從小看到大的「新課標必讀」「教育部推薦」圖書,竟然都是「假」的?近日,教育部教材局發布聲明指出:教育部從未以「教育部推薦」「新課標指定」「統編教材必讀書目、推薦書目」「統編教材延伸閱讀」以及類似名義出版、推銷有關圖書。請各地、學校及相關人員提高警惕,謹防上當。科技日報記者走訪、查詢多家書店、網絡電商平臺發現,聲明發布後,大量涉事書籍仍在正常銷售。
  • 「教育部推薦」被禁用之後,如何影響出版業這每年數十億的生意?
    早在教育部2001年公布的《義務教育語文課程標準(實驗稿)》的附錄中就提到「課程標準要求學生九年課外閱讀總量達到400萬字以上」,因此建議教師選擇童話、故事、詩歌散文作品、長篇文學名著、當代文學作品等類別的優秀作品向學生推薦,每個類別都有相應的舉例,如童話類別舉例推薦的是《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等。
  • 56本教育部推薦小學閱讀書目(文學類)介紹之《兒歌300首》
    2020年,教育部發布最新《中小學生閱讀指導目錄》,其中小學部分,共110本書,文學類(含繪本)56本。文學類圖書在兒童學習閱讀方法、提升寫作能力和增強文學素養和審美方面有重要的作用。昨天介紹了56本小學課外閱讀文學類圖書的第2本《沒頭腦和不高興》,今天介紹「書目」中文學類第3本——《兒歌300首》。作品光環:兒童啟蒙教育之書,孩子的親密小夥伴。
  • 「教育部推薦」圖書是假的?回應:只推薦書目,未指定版本
    從小看到大的「新課標必讀」「教育部推薦」圖書,竟然都是「假」的?近日,教育部教材局發布聲明指出:教育部從未以「教育部推薦」「新課標指定」「統編教材必讀書目、推薦書目」「統編教材延伸閱讀」以及類似名義出版、推銷有關圖書。請各地、學校及相關人員提高警惕,謹防上當。
  • 56本教育部推薦小學閱讀書目(文學類)介紹之《吃黑夜的大象》
    2020年,教育部發布最新《中小學生閱讀指導目錄》,其中小學部分,共110本書,文學類(含繪本)56本。文學類圖書在兒童學習閱讀方法、提升寫作能力和增強文學素養和審美方面有重要的作用。昨天介紹了56本小學課外閱讀文學類圖書的第5本《小馬過河》,今天介紹「書目」中文學類第6本——《吃黑夜的大象》。作品光環:第六屆全國優秀兒童文學獎。
  • 教育部中小學生閱讀推薦書目
    從小培養閱讀習慣已經成為許多家長的共識,但給孩子看什麼書卻成為頭疼的問題?該給孩子買什麼書?教育部推薦書目來了,一定要給孩子看看。含金量十足的兒童文學寶庫 教育局推薦經典讀物。1.《黑貓珍妮》適合小學中低年級孩子閱讀的彩圖版童話,講述了生活在大都市紐約的小黑貓珍妮與夥伴們在一次次冒險與奇遇中,
  • 清華附屬小學推薦閱讀書目名單
    第一學期  必讀書目:《猜猜我有多愛》 《蝴蝶,豌豆,花》 《小狐狸買手套》 《蚯蚓的日記》 《幼學啟蒙第一輯---中國古代神話(盤古開天地、共工觸山、女媧撲天、夸父追日)》  選讀書目:千字文、三字經、弟子規》 《百歲童謠》 《小豬唏哩呼嚕》 《第一次發現(瀕臨危機的動物)》 《神奇的校車(第一輯)》 《熊夢蝶 蝶夢熊》 《格林童話經典繪本(風鈴草姑娘
  • 適合小學各年級學習的英語閱讀書目推薦
    小學解讀的英語怎麼學呢?小學解讀的英語入門很重要,下面是適合小學階段的英語閱讀書目,推薦給大家。   三年級上學期   快樂英語閱讀小學三年級第1卷(譯林出版社)   Grimm’sFairyTales格林童話選(譯林出版社)   英語美文閱讀(三年級讀本)   三年級下學期   快樂英語閱讀小學三年級第2卷(譯林出版社
  • 教育部發布中小學生閱讀指導目錄 | 現代出版社版本
    《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段,其中小學110種、初中100種、高中90種,統籌考慮了中小學生閱讀時間、閱讀特點和閱讀數量。《指導目錄》所列書目分為人文社科、文學、自然科學和藝術四類,充分體現德智體美勞全面培養的目標。《指導目錄》所列圖書各地各校不作統一要求。這其中不少圖書現代出版社都曾出版過,且受到了市場及讀者的喜愛,現將書目整理如下。
  • 暑假閱讀黃金期,小學語文指定閱讀書目《兒童自我成長勵志童話故事...
    培養良好的閱讀習慣,不僅可以提高孩子語文成績,還可以提高修養,培養創造力和獨立思考能力。特別是在孩子的小學階段,是培養閱讀習慣和學習品格的重要階段。養成閱讀好習慣,對開發智力、積累詞彙、加強語言邏輯都很有幫助,能讓孩子受益一生!
  • 小學生課外閱讀書目推薦技巧及選擇指導
    02閱讀書目選擇指導針對中小學生課外閱讀書目的選擇,業內沒有絕對統一的標準,筆者認為可以從童書分類、興趣性格、獲獎情況、名家、書單、出版社等維度綜合考慮,甄選適合適合孩子閱讀的書籍。1、童書分類。一般而言,繪本適合學齡年和小學中低年級,橋梁書適合小學全階段以中低年級為主,文字書適合小學中高年級閱讀。當然,這樣區分是考慮大部分孩子的接納程度和吸收問題,現實中不能一概而論,因為孩子的閱讀喜好和興趣習慣不同,不同童書交叉閱讀或各有側重也是很正常的。例如一些優秀的繪本,不僅適合孩子,同樣適合成人閱讀。這裡點提一下,相比故事類童書,圖文結合的科普類圖書或刊物值得重點關注。