剛剛結束的周末，眾昇平臺3個校區，連續2天，5場速讀體驗，100個孩子參加，場場爆滿，場場好評不斷！
臺灣速讀名師為我們傾情展示了快速閱讀的魅力，也讓我們真實感受到，閱讀能力是可以通過科學的器材、系統的教學在短時間內快速提升的，速讀速記是一門真正可以讓孩子找到閱讀興趣，並培養終身能力的課程。
為這兩天到場的家長們點讚，你們快人一步的教育意識，你們在孩子閱讀黃金期給到孩子的支持，會讓孩子受益一生！
1月17日開始，讓我們一起見證美好事情的發生！
在最新的高考語文的大綱裡，已經明確地寫在那裡。教育部將「快速閱讀」，納入高考語文大綱：「適度增加閱讀量，考查資訊時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。「
語文高考最後要實現讓15%的人做不完。
——「部編本」語文教材總主編溫儒敏
國家教育部頒發的語文教學大綱規定，小學生的閱讀效率是300字每分鐘，初中生是500字每分鐘，高中生為600字每分鐘，但是目前大多數人的閱讀速度都在300—700字每分鐘以下。經過嚴格的訓練掌握速度技巧的人，至少能以3000字每分鐘的速度閱讀書籍和資料，這在競爭日益加劇的今天，是非常需要的！
「部編本」語文教材總主編溫儒敏老師表示，未來語文將會成為中高考真正的殺器。溫老師在語文基礎教育階段的地位顯而易見，他提供的信息和內容，也深關中高考命題的改革方向。
隨著部編本語文新教材的使用和高考體制的改革，很多高考後的孩子表示閱讀太多，語文根本做不完。
和以前不同，新語文的教育改革更加注重孩子閱讀能力、分析反應力和答題速度這三大能力。
高考命題的方式正在經歷著一些默不作聲的改革——閱讀速度。過去，語文高考卷的文字數基本在7000字左右，而2017年高考卷子是9000字，未來基本上就會突破10000字，甚至更多。
而題目量，不是題目數量，而是答出來的題目的體量也在2017年悄悄增加了5%-8%，全國皆是如此。這就意味著，未來15%的孩子再努力也做不完高考題！雖然聽上去可怕，但這本身就是合理的，這也是對孩子進行分層的考試必須做到的標準。
絕大部分人的平均閱讀速度約為300-600字/分鐘左右，而掌握了高效速讀的技巧的人，則能以至少3000字/分鐘以上的速度閱讀書籍和資料，熟練者能達到或超過5000字/分鐘，甚至更高的閱讀速度。
「部編本」語文教材總主編溫儒敏老師直接說：「高考語文閱讀題的選文範圍，將會遠遠超出高中教材和一般高中生的認知範圍，難度、深度、廣度，全面向學術級、經典級看齊！只看《讀者》和四大名著，別說高考語文，中考語文都將應付不來！」
真正篩選出愛閱讀，肯閱讀，多閱讀的孩子，這本身就是一種進步。語文中高考在未來，根本就不是應試學科！！！對於磨磨唧唧、讀書少、死讀書、不讀書、不思考、少思考、寫字慢、不紮實的孩子，這已經不是噩夢，是審判。
那麼問題來了
如何做到
「得語文者得天下，得閱讀者得語文」？
答案只有一個！
當今社會是一個信息爆炸的時代，近30年來,人類生產的信息已超過過去5000年信息生產的總和 。 面對如此浩如煙海又層出不窮的信息, 如何高質量地獲取並處理信息成了現代人亟需解決的問題。
閱讀,是人們獲取信息的主要途徑。據聯合國教科文組織研究表明, 21世紀人類社會實踐必備七大基礎能力中,「閱讀能力」排名第一。 而如果用傳統的閱讀方式, 一個人要讀完全國一天出版的所有報紙,大概需要一年的時間。
學生們最終要走出校園,學會獨立地了解這個世界,解決他們所遇到的問題,當那一天來臨的時候,學校是否已經給予他們足夠的能力?
學會快速閱讀,勢在必行。
快速閱讀又稱為「全腦快速閱讀"、 「高效閱讀」,是一種能夠讓閱讀者從文字資料中迅速感知並提取有效信息的閱讀方法 。 運用快速閱讀法, 既要求閱讀者具有快速閱讀文本的能力, 即閱讀速度要快;
又要求閱讀者在快速閱讀文本的過程中,要抓住文中的有效信息,並達到快速理解、快速記憶、快速想像,即對文本所傳達的深刻含義要快速理解, 對其中的重要事實和數據要快速記憶, 對文本中事物形象的想像和背景的理解要與閱讀同步 。
快速閱讀作為一門科學, 能夠 「充分開發閱讀者擴大視覺感知能力和左右腦協調快速處理視覺信息的巨大潛能, 以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統閱讀中大腦的視覺中樞、 語言中樞、 聽覺中樞對文字信息處理的環節從而達到眼看腦記、眼腦同步的快速閱讀法。
一個人學習能力95%取決於他的閱讀能力，而閱讀速度直接決定了學習效率的高低。在知識爆炸的時代裡，學習方法比學習知識更重要。在國內，一般人在小學的時候每分鐘閱讀速度約為300字，理解力（含記憶力正確率）約為40~60%；一個合格學生在初中三年中，要看420萬字的教科書和300萬字到420萬字的課外書。在高中三年中，要看780萬字的教科書和600萬字到900萬字的課外讀物。
而中學語文教學大綱規定，初、高中學生的閱讀速度分別要達到每分鐘500字和600字。實際上達到這一速度的學生只佔5%。這說明我們的學習方法跟不上學習知識的需求；這種低效率的學習方式，不僅浪費了許多時間，也因此會使人產生厭學或輕忽知識的心態。
眾昇平臺在提高教學方法和擴大閱讀效果方面，擁有著豐厚的經驗和豐碩的成果，讓學習者徹底學會快速有效的學習方法。快速閱讀加上快速記憶及思維導圖運用，將學習到的知識運用邏輯思考與分析技巧，有效縮短讀書時間，快速提升學習能力，達到100%學習效果。
每位家長和孩子都積極參與課程，通過短短的一次課程，大家都感受到了閱讀帶來的樂趣和幫助，這是前所未有的全新體驗！限時閱讀，提高閱讀速度。
（中垂法、二指法、三指法、波浪法等10種方法）
通過「機器+徒手」的雙軌式教學法，加之三次學習法和記憶法，提高孩子閱讀效率，讓孩子愛上閱讀。在當今知識爆炸的時代，我們的大腦需要接收更多的信息和知識，速讀的技能無疑給了我們一個高效的方法。通過快速閱讀課程的專業訓練，一目十行不是夢，過目不忘你也能！
1問：學完能達到什麼效果？
答：3000+字/分鐘，閱讀基礎好的學員，可以達到4000-8000字/分 鐘不等。
2問：學費太高了？
答：市面上全腦閱讀課程動輒幾萬元，小升初補課每堂150元，有哪個 課程是二千塊錢能讓孩子掌握一項技能，終身受益的呢？
3問：時間和託管（其他課程）撞車了？
答：這就需要家長做一個取捨，8次課連上，不佔用多少時間，早學早 受益，寒假學完，孩子就可以利用放假時間鞏固技能，開學應用到 學校的課業方面。
4問：學完就一勞永逸了？
答：如同考駕照一樣，如果一直不上路，並不能真正學會開車。課程 之後有60天閱讀訓練營（指定8本書，家長自行準備），鞏固課堂上所 學的10種速讀指法及多種記憶方法。在這個過程中，閱讀速度和效率 會繼續穩步提升。
5問：家長可以陪讀嗎？
答：不可以。保持快速有效地閱讀，先決條件就是專注力，課堂上會 有專用設備提升孩子的專注力，家長在後面，會讓孩子分心，達不到 基本的訓練效果。
6問：孩子小學二年級，閱讀基礎好，能放寬條件嗎？
答：不能。速讀訓練的最好年齡段是8-15周歲，孩子偏小，識字和理 解能力畢竟有限，和大哥哥姐姐一起，容易打擊自信心。
學費：1980元（8次課，每次3小時）
報名條件：三年級以上
報名：微信 15640936117，備註孩子姓名，學校，年級，電話，在哪個校區上課。
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平臺微信號：zhongshengfamily
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