小學數學求不規則圖形面積題難倒學生,若抓住關鍵點其實很簡單

2020-12-11 數學世界

大家好,這裡是專注小學和初中數學的數學世界,全部文章均由貓哥原創,本人很樂意與大家一起分享和交流中小學數學中出現的各種問題。另外說明一點,「數學世界」並非為了講解難題而存在,學習數學的關鍵是掌握分析問題的方法,並非要做太多高難度的題目。

今天,我給大家講解一道小學數學中求不規則圖形面積的題目,這道題給出的條件很多,但是如果思路不清晰就得不到有用的結果,必須認真觀察圖形,通過面積相加減才能解決問題。下面,我們就一起來看這道例題吧!

例題:如圖所示,在長方形ABCD中,已知AB是6釐米,BC是4釐米,扇形ABE的半徑AE長6釐米,扇形CBF的半徑CF長4釐米,求陰影部分的面積是多少平方釐米?(結果保留π)

分析:此題中陰影部分是一個不規則圖形,無法通過公式直接求得其面積,只有通過相關圖形的加減求出陰影部分的面積。根據已知條件,我們可以求出扇形ABE的面積,扇形CBF的面積,以及長方形ABCD的面積。

下面開始思考如何通過圖形的加減得出有用的結論,如果能夠求出左上角白色部分ABFD的面積就好了。觀察圖形可以發現:長方形ABCD的面積-扇形CBF的面積=白色部分ABFD的面積。如此一來,我們就可以用扇形ABE的面積減去白色部分ABFD的面積,剛好就是陰影部分的面積,於是問題得到解決。

解:扇形ABE的面積是π×6×6÷4=9π平方釐米

扇形CBF的面積是π×4×4÷4=4π平方釐米

長方形ABCD的面積是6×4=24平方釐米

陰影部分的面積是9π-(24-4π)=13π-24 平方釐米

答:陰影部分的面積是 13π-24 平方釐米。

點評:解決此題的關鍵是觀察分析不規則的圖形是由哪幾部分組成的,利用相應的面積公式求出規則圖形的面積,再通過求各部分的面積之和或者面積之差即可解決問題。到此為止,這道數學題就完整的解答出來啦!

對於以上的解答過程,大家應該都可以看明白吧。如果大家還有不清楚的地方或者有更好的解題方法,歡迎在此留言並一起參與討論。由於時間倉促,如果文章中出現錯別字或小錯誤,請大家諒解!

相關焦點

  • 不規則圖形的面積其實很好求,只要掌握了這種方法
    分母呈倍數關係的分數加法太簡單了,學會了嗎?今天給大家帶來的是關於如何求陰影面積的乾貨。總有學生和家長表示,數學裡面的幾何題真的是太難了,看見這類型的題就一個頭兩個大。其實,大家不用煩惱、不用焦躁,只要掌握這種題型的答題思路,問題就迎刃而解了。下面我們就以一道典型的。
  • 分享一道小學數學競賽題,求陰影部分的面積,關鍵是面積的轉換
    今天數學世界為大家分享一道小學數學圖形題,求陰影部分的面積,此題難度較大,屬於小學競賽題,但是並沒有超綱。如果你是來到這裡的新朋友,請翻看數學世界以前發布的文章,希望能夠對廣大學生的學習和備考有一些幫助,請持續關注我們,謝謝! 下面,數學世界要講解的題目涉及到的知識點主要就是等底等高的三角形面積的轉換,圓的認識與計算以及對稱圖形的相關知識等。
  • 「玩壞數學」之「怎樣求出不規則圖形的面積(以樹葉為例)!」
    這讓我們很雞凍,感覺工作得到了認可……好了,話不多說,本次趣味小實驗的主題是「如何求出不規則圖形的面積(以樹葉為例)」,依然是由深受廣大小朋友和父母同誌喜愛的大衛老師以及更加深受小朋友和廣大父母同誌喜愛的文老師(不好意思,黑顏料也不夠,所以大衛老師那裡依然不加亮顯示)為大家激情呈現,噹噹噹噹~~實驗開始前
  • 一道求圖形面積的小學數學題難倒眾人,若靈活運用知識點則很簡單
    朋友們好,歡迎大家來此交流並分享數學學習的樂趣!這裡是專注小學和初中數學研究的數學世界,全部文章均由數學老師貓哥原創,本人很樂意與大家一起分享和交流中小學數學中出現的各種問題。近期有不少網友跟帖留言表示,這裡講解的題目太簡單了,對於他們沒有一點難度,浪費了自己的時間。其實,貓哥完全不同意這種觀點,今天在此再一次重申,「數學世界」並非為了講解難題而存在,要知道學習數學的關鍵是掌握分析問題的方法,並不是要做太多高難度的題目。
  • 小學數學在線輔導平臺解析不規則圖形求體積問題
    在小學階段,同學們會學習到求體積問題,而有時候會遇到相對比較複雜的圖形,這些圖形並不是同學們常見的正方體或者長方體,而是不規則圖形。對於這些題型應該如何求解,小學數學在線輔導平臺麥斯數學就通過一道例題,幫助同學們解答梳理。
  • 不規則圖形的面積其實很好求,只要掌握了這種方法 #學浪計劃#
    今天給大家帶來的是關於如何求陰影面積的乾貨。總有學生和家長表示,數學裡面的幾何題真的是太難了,看見這類型的題就一個頭兩個大。其實,大家不用煩惱、不用焦躁,只要掌握這種題型的答題思路,問題就迎刃而解了。下面我們就以一道典型的。四邊形ABCD的周長是60釐米,點M到各邊的距離都是5釐米,求四邊形ABCD的面積。
  • 一道小學數學圖形題,求陰影三角形的面積,關鍵是兩個知識點
    今天,數學世界繼續與大家分享小學數學圖形題,這道題是求長方形中陰影部分的面積,此題的難度並不大,屬於中等能力題。但是若不能正確分析題意,並結合線段比的知識進行推理,還是難以做出此題的。數學世界希望通過分析與講解一些習題,能夠啟發廣大學生的數學思維!下面,我們就一起來看這道題目吧!
  • 小學數學圖形面積題,讓很多人不知所措,關鍵是組合圖形的拼接
    今天是2020年9月4日星期五,數學世界將繼續為大家分享小學各年級的數學競賽試題以及數學思考題。今天我們講解一道求陰影部分面積的圖形題,此內容涉及小學數學中的平面圖形的認識與面積計算的知識,稍微有一些難度,屬於小學數學思考題。數學世界希望在此分析與解答這些題目,能夠給大家的學習一些幫助!
  • 小學數學必須掌握的10種圖形求面積法
    在數學考試中,很多圖形不是以基本圖形的形狀出現,是由一些基本圖形組合、拼湊成的,它們的面積及周長無法應用公式直接計算.一般我們稱這樣的圖形為不規則圖形。基本圖形我們都有固定的面積和周長公式,直接套用就就可以計算。那麼,不規則圖形的面積和周長怎麼計算呢?這個問題是數學考試中經常難倒孩子的一個難題,特別是小學升學考試中最容易考查這類題型!
  • 這道求陰影面積的題很簡單,但還是難倒很多同學,原因在哪裡呢?
    今天,數學世界給大家分享一道小學數學題,要求圖形中陰影部分的面積。解決這道題的關鍵就是找出陰影部分是由哪幾個規則圖形拼成的,或者可以由哪幾個規則圖形相加減得到。下面,我們就一起來看這道例題吧!例題:(小學數學題)如圖,正方形ABCD和正方形CEFG的邊長分別是4釐米和10釐米,求圖中陰影部分的面積。(π取3.14)分析:此題求陰影部分的面積,由圖可知,陰影部分是一個不規則的圖形,直接求面積是不可行的,我們可以通過圖形的拼組來求。
  • 兩道小學六年級求陰影面積題,難倒大學生:感覺智商被侮辱
    小學六年級數學,由於學到了圓的相關知識,出現了求陰影部分面積這類數學題,有意思的是,這類題目,有時相當簡單,有時呢,卻特別難!甚至難倒了大學生們,當他們用微積分知識求出陰影部分面積後,卻又覺得不妥,畢竟,這只是小學數學題呀!此時,真的有一種感覺,那就是智商受到了侮辱!
  • 小學數學圖形求面積十大方法總結(附例題解析)
    小學階段的學生通常在學習上存在著總結歸納能力欠缺等問題,為了很好地幫助孩子系統地掌握小學階段的數學知識,下面的是小學求圖形面積的十大方法
  • 初三數學圓專題訓練,求不規則圖形的面積,結合題型找準方法
    初三數學圓這部分是初中階段幾何部分非常重要的知識點,在中考中佔有非常大的分值,甚至有時候還會作為壓軸題的存在,而這部分內容中,求不規則圖形的面積考察頻率非常的多,因此同學們要掌握這部分的內容。解這部分的題型,首先要掌握規則圖形的面積求解公式,像常用到的長方形面積,三角形面積,圓的面積,扇形面積等。在利用面積公式計算不規則圖形面積的時候,常用到的方法有:1、割補法,2、平移、旋轉、對稱轉化法,3、等積變形法。
  • 小學數學必會圖形求面積的10個方法!圖文並茂!
    求圖形的面積是小學數學常考的一種題型。在數學考試中,很多圖形不是以基本圖形的形狀出現,而是由一些基本圖形組合、拼湊成的,它們的面積及周長無法應用公式直接計算。一般我們稱這樣的圖形為不規則圖形。基本圖形我們都有固定的面積和周長公式,直接套用就可以計算。那麼,不規則圖形的面積和周長怎麼計算呢?這個問題是數學考試中經常難倒孩子的一個難題,特別是小學升學考試中最容易考查這類題型!
  • 求不規則四邊形的面積,給出的條件似乎沒什麼用,關鍵是求相似比
    今天,數學世界為大家講解一道初中數學幾何題,此題有一定難度。請大家先思考一下,再看後面的解答過程!也許有些人認為這道題很簡單,但是每個人的基礎不同,而且學生要學的就是解題思路和思考過程!例題:(初中數學幾何題)如圖所示,已知BD,CF將長方形ABCD分成4塊,DEF的面積是4平方釐米,CED的面積是6平方釐米。
  • 這道小學數學圖形題難倒很多人,若將陰影部分適當分割則容易解決
    今天,數學世界繼續為大家分享一道小學數學圖形題,這道題是求陰影部分的面積,主要考查的知識點是三角形的面積和圓的面積計算方法及靈活運用。請朋友們先嘗試自己做一做,再看下面的分析和解答過程,相信大家一定會有收穫! 例題:(小學數學圖形題)如圖,已知扇形ABD是其所在圓的四分之一,AD的長為4釐米,BC的長為6釐米,求陰影部分的面積是多少平方釐米?
  • 小學數學「求圖形面積」的10種方法!收藏起來
    以下是小學生常見的、也是社會上常用的面積計算公式總結: 在所有圖形當中分為規則圖形和不規則圖形,對於規則的圖形我們可以直接套用公式計算即可,但是生活中往往見到的都是不規則圖形較多, 那麼,不規則圖形的面積及周長怎樣去計算呢?
  • 小學四年級數學考試必考題型圖形求面積的10個方法,寒假必看!
    四年級數學上冊必考:7大知識重點+必考應用題訓練!四年級數學上冊筆算乘法計算題,可下載!四年級上冊數學思維訓練試題,給孩子練一練!【期末複習】四年級數學上冊應用題講解+類型總結,給孩子練習!期末滿分必練:人教版四年級數學上冊1-8單元《一課一練》完整版匯總,替孩子列印出來練一練!小學四年級上冊數學寒假作業匯總,先給孩子收藏!
  • 小學數學,如何巧妙求看似不規則圖形的周長,第1題是最好的例子
    自從學了加減法之後,數學作業中也就隨之出現了應用題。應用題考查學生的綜合理解能力,以及運算能力。應用題的分值也是比較高的,一般佔到卷面30%的分值。所以學生要拿得比較靠前的名次,應用題是必須全部拿下。應用題也是拉開大家分數差距的一個重要因素。做應用題分析是最重要的,最主要的是要先把題目意思理解透徹,找出它的等量關係。算式列出來了,數字其實是非常簡單的,誰都能算得出來。
  • 一道小學五年級求圖形面積的題難倒不少人,但確實屬於送分題
    大家好,這裡是專注於小學和初中數學的數學世界,全部文章由數學老師貓哥原創,很高興與大家一起分享和交流小學和初中數學的相關學習問題。今天給大家分享一道小學五年級的求圖形面積的題目,這道題目看起來有點麻煩,很多同學可能會瞬間發懵,不知道從哪裡下手。下面,我們就一起來看這道關於圖形面積計算題的例子吧!例題:如圖,正方形ABCD的邊長為8釐米,正方形CEFG的邊長為4釐米,問圖中陰影部分的面積是多少平方釐米?