閱讀下面的文字，按要求寫一篇文章。（60分）
有一位小男孩，名叫程潔，正在上小學五年級。現在跟我們一樣度過一個加長版的寒假，爸爸媽媽上班，他獨自在家。他說：「爸爸媽媽（平時）每天給我做飯。現在在家上網課，有時間，想減輕他們的家務負擔，我就自己翻書上網，自學炒菜。」他常常有模有樣地做好四菜一湯，等待爸爸媽媽回家吃飯。如今，他學會了做不少家常菜，如炒蘑菇、冬瓜燉粉條、西紅柿炒蛋……
但仍不知足，他表示：「我要好好學習，等開學的時候就要學會12道拿手好菜，當我們全校的小廚神。」媽媽也非常開心：「繼續努力，相信你會做得越來越好，比媽媽做得還好！特別棒，加油！」
這段文字，是什麼最能觸動你，或者最能引發你的聯想和思考？請你寫一篇生活隨筆或讀後感，準備跟同學們分享。要求：不少於800字，不要套作，不得抄襲。
【優秀作文】
學會分擔，成就自我
2020年伊始，新型冠狀病毒引起的肺炎肆虐全國。為了保護自己的生命安全，我們有了一個加長版的寒假。宅在家中上著網課，使我們在家中依然能夠照常學習。可我認為這一段時間所教會我的，並不只是課本上的知識，更是生活中的智慧——分擔。
我原來從不會插手家中的家務，認為只要潛心做好自己的事就足矣。這段時間與父母一同待在家中，我看到了父母為了操持家務而疲憊的面容。而隨著父母年齡的增長，工作與家務顧其兩全已然越來越困難。我不禁思考：我真的應該對家務事袖手旁觀嗎？我認為不是，我也是家庭的一分子，我也應當承擔起家務。於是我開始學著自己疊被子，掃地，洗碗等等簡單的家務活。一天兩天，漸漸堅持到一周兩周，將做家務變成一種習慣。在這個過程中，不但減輕了父母的負擔，我也鍛鍊成長了自己，家庭也更加和睦融洽。
幫自己的親人，朋友，甚至是陌生人承擔一部分的事務，即為分擔。分擔不是要承擔多大的責任，而是幫助他人，與他人一起做一件事，從而減輕對方的工作量或是壓力。
從淺層次來講，分擔可以減輕對方的負擔。五年級的程潔學著做飯可以減輕父母的家務負擔，我們平時幫他人分擔一些事，也可以達到減輕他人負擔的效果。
從深層次來講，分擔可以促進個人成長，獲得個人成就感。程潔在學著做飯的過程中培養了一門手藝，學會十二道拿手菜成為學校小廚神也增加了他的成就感。我在家學著做家務培養了我的自理能力，當我做好一件家務事時，我也會自然地生出一種幸福的獲得感與成就感。我們幫他人分擔一些事，也可以鍛鍊我們自身的能力，促進自身人格完善。
分擔還可以促進雙方關係和睦融洽。我在家中幫父母分擔家務使我和父母有了更多的交流機會，幫父母承擔也使我們的家庭關係更加和諧。我們在生活中幫助他人也可以使我們與對方的關係更為融洽。
由此來看，分擔意義重大。分擔不僅局限於家人朋友之間，也可是在每個人與人之間。分擔是一件互利共贏的事，成全他人的同時也成就了自己。我們應該在生活中學會分擔，學會這一點生活的智慧，會讓我們受益匪淺，成為更好的自己。
沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會到來。每個寒冬的土地下都是含苞待放的春天，在這段特殊的時期裡，學會分擔，我們也終將破繭成蝶。