師者傳道受業解惑,不應以錯誤的價值導向,引導青少年追星!

近日，宿遷一小學老師組織學生給肖戰應援上了熱搜。視頻中，一整個班的學生齊聲喊著 「肖戰哥哥你很好，我們很喜歡，衝啊……」這裡只是一小段，據說還組織全班學生跳舞應援了。

學校，是一個孩子啟蒙的起點，樹立正確價值觀的地方，學習文化知識的殿堂。當一個教室傳出的不是朗朗的讀書聲，無關於「弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信」 「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」等課堂知識，想的念的不是科學文化知識，而是叫著一個娛樂明星的名字，喊著為娛樂明星加油的話，看到這樣的景象，大家會作何感想？會不會覺得是自己走錯了片場？

學校是知識殿堂，是傳道授業解惑的地方，不是為明星應援的粉絲加工廠。老師的這個行為，無疑是把學生變成了自己追星應援的工具，沒有作為一個老師基本的職業規範，也有損教師職業道德；同時，這種行為也給正在啟蒙期的孩子樹立了一個錯誤的價值導向，引導著青少年去追星。少年兒童教育關乎國家未來，青少年價值觀培養關乎民族希望，在青少年教育問題上，絕對不能馬虎。

這位小學老師組織全班學生為肖戰應援的視頻曝光後，學校對當事老師做出停職停課的處理，教育局對該教師所在學校的校長進行了誡勉談話。昨日，人民網也對此事做出了評論，「職業底「線」不能破，理性之「圈」不能出，飯圈不能圈一切，尤其是孩子們的課堂。」對於人民日報的評論，這件事涉及的明星肖戰本人也轉發了人民日報的微博。

青少年的價值觀需要老師正確地去引導，少年強則民族強，中國需要的是奮發向上的少年，而不是沒有正確價值取向原則的追星少年。作為老師，不能喪失原則和底線，沒理性地追星，將自己追星行為帶到學校。同時，從AO3風波，到這次老師組織學生應援事件，希望肖作為明星能正確引導管理自己的粉絲，能文明理性追星，激發自己粉絲群體的正能量，不要做一個失格的偶像。

對於這個事件，簡單總結：老師是給學生傳授知識解答疑惑的，不是給小孩灌輸錯誤價值導向，教小孩子怎麼去追星了，如果沒有作為一個老師的基本職業道德底線，還是轉行吧，不要出來教壞別人家小孩，禍害我們祖國的花朵。