《你好,法語》A1-B2在線直播課程上線啦

創辦者熱愛法語也熱愛教師行業，在法語教學中摸爬滾打的這些年也沒能把這熱情消滅殆盡。雖然對法語的感情都不是「一見鍾情」，但經受過法語日復一日的「虐待」，又走上用法語日復一日地「虐待」學生這條路之後，反而有種離之不得的感覺。

我們希望能夠用自己微薄的法語學識，通過孜孜不倦的教研讓更多人去更深地了解法語，不流於它表面的「優美」、「浪漫」，而是走進這門語言，去了解它如何成詞，詞又如何成句，句又如何成章，慢慢習得這門讓人「又愛又恨」的語言，除了滿足自己實用（考研、留學、工作）需求，也能得到審美享受。

文學 + 語言學的思維碰撞，大量時間都耗在繁重的法語教研上，精益求精地追求更加精準、更加簡單易學、更加高效的教學方式。

1. 語言學習，細水長流的持續學習是制勝法寶。吃一頓管三天式的學習效果不佳，來不及吸收，到下頓飯的時候又已經餓得前胸貼後背了；語言學習的制勝法寶是「貓兒進食」式的學習：不貪多，卻規律性地吃。這樣的方式能扎紮實實地吸收自己所學內容。2. 語言學習，學生的能動性是法語學習保障。萬事萬物，外因都只是誘因，內因才是動作發生的原動力，因此興趣在語言學習中才顯得尤為重要。而興趣往往來源於學生的「成就感」，我們教研的重心也在怎樣讓成就感促進學生學習。3. 互助式教學是法語學習的最佳輔助工具。惰性是人類進步的最大障礙，所以互助式語言學習的重要性就凸顯出來了。老師的督促和鼓勵過於單向，語言學習小夥伴之間的相互鼓勵也是幫助彼此堅持下去的最大能源之一。

學習教材：《你好，法語》四冊，對應歐標A1, A2, B1, B2四個級別，循序漸進。如有特殊需要，可以選擇其他教材。

每周上3次課，每次2H（具體上課時間，可根據學員需要進行調整）2.    課程安排循序漸進，並穿插趣味文化、文學教學1）增加有效學習時間，同等價位下絕對的有效學習時間，高性價比法語課堂；2）小組互助式教學，培養學生在學習中的責任感和學習親密度，預防半途而廢的現象；3）老師能更加精準地了解掌握每位學生的學習情況，及時調整上課方式與學習進度；4）上課時間安排更加靈活，從而保障每位學生的學習效果。5.   單詞 + 語法 + 課文 + 翻譯練習 + 場景對話練習 + 每單元小作文 + 階段性測試，偶爾會有驚喜競賽和小禮物~

本課程暫定正式開班時間：2020年02月10日, 搶先報名優惠多多：前30名報名的線上學習成員可享受甜柚法語錄播課程的永久使用權，多方位鞏固學習效果~

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復旦法語文學碩士，主修比較文學和古典文學。曾去法國裡昂交換學習，主修法國古典文學和比較文學理論。語言能力：專四、專八等級「優秀」；法國語言文憑DalfC1和C2。教學風格：多年教學經驗，接觸過國內不同法語教材，如《簡明法語》、《大學法語》（多數大學法語二外考研專用教材），馬曉紅《法語》全套（專業生教材），和《你好，法語》（國內大部分培訓機構選用教材）。紮實的教學功底和純正的法語發音，追求簡單易懂的教學方法，培養學生的發散式學習思維方式，更加高效地進行法語學習。一直致力於把自己打造成知性溫柔的姐姐型老師形象，因此收穫了諸多學生「老師超溫柔」、「老師好有耐心」、「老師的法語好好聽」、「老師太優雅了」（此彩虹P有待求證）的評價，但時不時的中二病暴露了這位老師「有趣的靈魂」~中南大學本科法語專業，巴黎新索邦大學對外法語教學碩士。前廣州新東方法語名師，曾任廣州外語外貿大學雲山語言學習與跨文化培訓中心教師培訓師，此前在法國當地培訓學校任法語及中文教師。語言能力：專四專八優秀，法國語言文憑TCF C1。教學風格：六年多法語教學經驗，注重培養學生的語言聽說能力與法語思維方式。尤其對於剛接觸法語的初學者, 靈活高效的教學方式能幫助零基礎學員很好地理解法語的語言概念和養成良好的語言學習習慣。課堂氛圍輕鬆活潑，寓教於樂，帶領學生在法語知識和法國文化的海洋中痛並快樂地「浪裡個浪「~