疑女廁偷拍被發現，高三男生跳樓身亡：孩子的心理問題，不容忽視

馬上又要高考了，萬千學子即將在高考戰場上奮筆疾書，書寫他們的未來。

近年來，孩子們的壓力越來越大，不少孩子在高考前出現了各種各樣的心理問題。也有一些孩子，在高考前做出一些極端行為，令人惋惜。

武漢的趙延灼（化名）今年18歲，幾天後就要參加高考，但他的生命定格在上月28號那一天，他從自家小區30樓縱身跳下，永遠也無法起來參加高考了。

據學校的說法，當天他被發現在女廁偷拍，考慮到他馬上要參加高考，就沒有報警。女生要求趙延灼的父母帶著他跟她道歉。

趙延灼的家人認為，這只是老師的一面之詞，孩子可能受到刺激才會那樣做，要求學校領導去看孩子，還要賠償200萬。校方認為，當時監控已經拍下趙延灼進女廁，如果家長不信，可以走司法途徑。

具體真相如何，我們不予以置評，後期一定會大白於天下。通過這件事，我們每一個人都應該認真反思。

悲劇已然發生，說再多都無法挽回孩子的生命。我們更應該思考，到底是什麼原因導致孩子要去女廁所偷拍？又是什麼原因把孩子逼向了絕路？作為父母，應該如何跟孩子溝通，疏導孩子的心理？這一系列問題，才是我們更應該思考的問題。

01 孩子的心理問題，不容忽視

據了解，趙延灼性格內向、對圍棋非常感興趣。事發當天，監控顯示，他回家待了10分鐘左右，就跑到一樓丟垃圾。他們家住9樓，他丟完垃圾並沒有回9樓，而是直接上到30樓。

趙父從垃圾桶裡發現了趙延灼丟棄的一張揉皺的紙，打開發現他凌亂地寫著自己的名字，寫了一個害怕，還寫了一個柯潔。

不知道趙延灼回家後那段時間在想什麼，或許他是害怕父母的責罵，又或許是害怕令父母失望，又或許是害怕不知道如何面對這件事。

趙父說，他們是做服裝行業，之前一直在服裝廠裡做技術工，目前跟人合資做了一個服裝加工廠。他們從早到晚都待在廠裡，除了知道孩子性格內向，並不知道他在學校是否有好友，也不知道他為什麼會想不開。他們對孩子的學習沒有嚴格要求，只希望他健康成長。

孩子的離去，讓他們備受打擊。在他們看來，事發之時老師應該第一時間通知家長，如果跟家長協商一下，或許這個悲劇就不會發生。老師卻認為，孩子苦苦哀求老師不要告訴家長，他們也是為了孩子好。

老師也沒想到，孩子會承受不住這件事的打擊。偷拍被發現、要求請家長、給女生道歉，確實是一件很丟臉的事情，再加上高考的壓力，一系列的壓力最終讓孩子不堪重負，選擇以這樣的方式來解決問題。

這個孩子平時可能已經受到學校、家長、網絡等壓力，導致心理出現了一些問題，只不過家長和老師都沒有發現。

如今物質水平提高，家長們過多關注孩子的生活，卻忽略了孩子的心理健康。

我一個朋友的孩子今年也要參加高考，她跟我說，她孩子因為高考壓力太大，三天兩頭鬧情緒，前幾天還說要放棄高考。

02 學會和孩子溝通，給予孩子足夠的信任和安全感。

從趙延灼害怕老師告訴家長偷拍的事來看，他內心特別害怕父母知道這件事，不管是怕責罵，還是怕讓父母失望，都說明他的內心不敢面對父母。

這也是很多家庭要面對的難題，孩子犯了錯，不敢告訴家長，有的孩子無法自己處理情緒，只會把那種恐懼壓抑在心裡，久而久之，心理肯定會出現問題。

父母應該告訴孩子，無論發生任何事情，都可以回來告訴父母。給予孩子無條件的信任與安全感，孩子遇到問題後，才會回家跟父母坦白，而不是一味迴避。

想要孩子說出內心的想法，父母應當學會與孩子溝通，採取正確的方式和孩子交流。

孩子出現問題，家長一定要反思，自己的教育方式是否出了問題。

不知道趙延灼的父母是否反思過，自己的孩子在學校遇到困難了，為什麼害怕讓自己知道，自己在孩子心目中是怎樣一個形象。所有的父母，都應該警醒，如果是自己的孩子在學校遇到問題，他會第一時間向自己求助嗎？

大人總是喜歡嘮叨，喜歡把自己的想法強加給孩子，總以「我是為你好」為藉口讓孩子無條件接受自己給孩子安排的一切，卻從來不曾停下來問問孩子內心真正的想法。學會和孩子溝通，才能讓孩子說出他內心真正的想法。

美國馬歇爾·盧森堡博士在《非暴力溝通》一書中提出，我們在日常生活中總是用一種暴力的溝通方式，給自己和他人帶來痛苦。

尤其是我們跟孩子對話時，當孩子的行為達不到我們的預期，我們經常用一些責備、批評甚至辱罵的語言來回應他們，會讓孩子覺得他們不被尊重、不被重視，因此我們要用愛的語言和他們說話。

書中提出，非暴力溝通主要包含四個元素：

1．清楚地表達事實

2．說出你的感受

3．說出哪些需要導致那樣的感受

4．指出具體的請求

那麼如何用「非暴力溝通」和孩子對話？

1.學會傾聽孩子的聲音；

2.不帶情緒的描述孩子的行為；

3.說出孩子行為帶來的真實感受和我們的需求；

4.跟孩子提出明確的請求。

03讓孩子學會釋放負面情緒

我們每個人活在這個世界上，都會有各種煩惱和壓力，無論大人還是小孩，都會有負面情緒，都體會過痛苦，也有過抑鬱的念頭。

孩子的認知往往不足以辨別，總感覺那些負面情緒只會發生在自己身上，他們沒辦法自我調節。孩子處於發育階段，自我認知和自我指導能力非常薄弱，父母的引導就顯得尤為重要。

當孩子出現負面問題時，有的家長會責怪孩子懦弱、膽小，這樣做反而會讓孩子無所適從，心裡更加恐懼。其實，大人經常都會有負面情緒，更何況是孩子呢？

父母一定要告訴孩子，那些負面情緒都是正常的，也是每個人成長必須經歷的東西。只有戰勝了那些負面情緒，下一次遇到問題時才會更堅強。

父母應當和孩子一起，以穩定、健康、積極、樂觀的心態來面對這個世界的一切。

孩子的情緒一般通過行為表現出來，父母應當注意觀察孩子的行為，可以參考老師、親人、同學對孩子的評論和意見，及時發現孩子異常的言行，及時反思、分析和糾正，避免悲劇的發生。如果問題嚴重，還可以請求專業人士的幫助。

要知道，孩子的問題不是一天兩天出現的，早一點發現問題，就可以早一點找到解決問題的辦法。最悲哀的是，當悲劇已經發生，還不知道問題出在哪裡。