【焦作妙語語言藝術教育-張子妍】「把疫情當教材,與祖國共成長」--「視界窗教育杯」第四屆「讀書吧,少年」雲端賽選手系列視頻展播

2021-02-10 焦作教育電視臺

       為了進一步激發教育系統幹部師生的責任擔當，引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，做到在災難面前與國家共患難、與人民共進步，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育與道德教育，結合河南省委高校工委、省教育廳黨組印發的《關於在全省教育系統開展「把災難當教材，與祖國共成長」主題教育活動的指導意見》，圍繞落實立德樹人根本任務，充分利用疫情這個特殊教材，大力加強愛國主義教育，努力把疫情危機化為教育契機。經研究，焦作市語委辦、焦作市教育電視臺、焦作市新教育實驗研究室將於2020年4月—12月聯合舉辦「把災難當教材，與祖國共成長」為主題的「讀書吧，少年」第四屆「焦作市中小學師生朗讀比賽」活動。

      經過一個月的準備，「視界窗教育杯」第四屆「讀書吧，少年」雲端賽環節拉開帷幕，請欣賞各校師生們帶來的在疫情中成長的故事吧！

焦作妙語語言藝術教育 張子妍 《我向人民報導（親子誦讀）》

雲端賽評分辦法及獎項設置：

   1、 雲端賽環節選手視頻，由各參賽學校提供！該視頻已在焦作市教育電視臺官方抖音號同步播出，請關注我臺抖音號觀看視頻。選手視頻抖音平臺播放點讚量將算作雲端賽成績的一部分，請邀請朋友們點擊觀看吧！

  2、雲端賽比賽成績計算方法（滿分100分）

（1）評委打分  3位評委打分總和/3*0.8=選手得分（保留2位小數）

（2）抖音平臺選手視頻每100個點讚記作1分，保留2位小數（如120個贊，計1.2分），總分不超過20分。教育電視臺抖音碼見下圖，選手抖音視頻播放截止至7月20日。

  3、最佳人氣獎、最佳風採獎等獎項將由微信公眾號投票產生。

  4、雲端賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名、最佳風採獎1名、優秀獎若干。

  以上評分僅限雲端賽學生參賽使用，教師朗誦（朗讀、演講等）只做線上展示，不參與評比。

 5、本活動最終解釋權歸節目組所有。

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