【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步華圖教師發布：2021教師資格證科目二模擬試題（一）,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2020寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ，更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話：0951-6028571/6027571 18295188220,微信號：ht18295188220
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.中小學心理健康教育的主要任務不包括( )。
A.維護學生的心理健康B.診治學生的心理疾病
C.促進學生形成健康的心理素質D.幫助學生樹立有問題時的求助意識
2.班主任與學生共同確定班級總體目標，並轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總目標融為一體，以此推進班級管理活動，實現班級目標的管理方式，屬於班級( )。
A.民主管理B.目標管理
C.平行管理D.鬆散管理
3.2018年世界盃足球賽期間，一位學生既想看足球賽，又想複習應考，他所面臨的心理衝突是( )。
A.雙趨衝突B.雙避衝突
C.趨避衝突D.多重趨避衝突
4.以下對專家和新手解決問題的能力差異描述正確的是( )。
A.專家用於表徵問題的時間更快，深度更深
B.專家的領域知識和策略性知識更豐富，加工程度更深
C.專家由於專門知識的水平高，更加注重細節
D.由於技能已經自動化，專家不需要太多的時間精力進行自我監控
5.( )被認為是「教師專業發展和自我成長的核心因素」。
A.教學反思B.傳授知識
C.教學創新D.教學控制
6.將孔子因人而異的教學方法概括為「孔子施教，各因其材」的是( )。
A.孟子B.荀子
C.曾子D.朱熹
7.操作技能根據動作的精細程度與肌肉運動強度不同，可分為細微型操作技能與( )型動作技能。
A.連續B.封閉
C.粗放D.徒手
8.在古代，比較系統的讀書方法是( )。
A.朱子讀書法B.孔子讀書法
C.孟子讀書法D.董仲舒讀書法
9.把課程分為必修課程和選修課程的依據是( )。
A.課程任務B.課程制定者
C.課程設置的要求D.課程管理層
10.我國教師隊伍十分龐大，國家必須通過一定的法律手段，約束教育者的行為，這是( )。
A.憲法依據B.客觀依據
C.政策依據D.國情依據
【參考答案】
1.B
【解析】2002年教育部在《中小學心理健康教育指導綱要》中明確指出：學校心理健康教育的主要任務是全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立在出現心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質，維護學生的心理健康減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養身心健康，具有創新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。B選項診治學生的心理疾病是心理治療的任務，不是心理健康教育的任務。故本題選B。
2.B
【解析】題幹所述為班級目標管理的概念，其理論的核心是將傳統的監控式的管理方式轉變為強調自我、自控的管理方式，是一種以自我管理為中心的管理，目的是更好地調動被管理者的積極性。故本題選B。
3.A
【解析】動機鬥爭可分為四類：雙趨衝突、雙避衝突、趨避衝突、多重趨避衝突。其中，雙趨衝突是指從自己同時都很喜愛的兩個事物中僅擇其一的心理狀態。題幹描述世界盃足球賽期間，題幹中的學生既想看足球賽，又想複習應考，看足球和複習應考都想進行，但只能選擇一個，這種心理衝突屬於雙趨衝突。故本題選A。
4.B
【解析】二者的差異表現在：(1)在表徵問題的時間和深度方面。解決常規問題時，專家比新手時間更快，但是在解決困難的新問題時，專家所用的時間要比新手長。在表徵問題的深度方面。專家能夠很快抓住問題的實質，根據問題的內在結構表徵，問題表徵的深度更深。所以A選項表述錯誤。(2)在短時記憶和長時記憶方面。專家比新手有更豐富的專業領域知識，專家的加工程度更深，策略性知識也更為豐富，B選項說法正確。(3)在有意義知覺模式方面。專家有較高水平的專門知識，因此有較大的有意義的知覺模式，並非注意細節，所以C選項說法錯誤。(4)在自我監控技能方面。專家傾向於更頻繁地檢查自己對問題的解答。在自我監控上花的精力比新手要多。D選項說法錯誤。故本題選B。
5.A
【解析】教學反思是指教師在教育教學實踐中，以自我行為表現及其行為為依據的剖析和修正，進而不斷提高自身教育教學效能和素養的過程。教學反思是一種有益的思維活動，是教師專業發展和自我成長的核心因素，它對教師提高理論素養、提高教育教學能力、提高專業化水平具有不可替代的作用，是教師專業發展和自我成長的核心因素。故本題選A。
6.D
【解析】因人而異，因材施教，是孔子首創的教育方法。宋代朱熹，針對孔子的教育方法，作了「孔子施教，各因其材」的評價。故本題選D。
7.C
【解析】操作技能根據動作的精細程度與肌肉運動強度不同，可分為細微型操作技能與粗放型動作技能。故本題選C。
8.A
【解析】朱熹重要的教育思想之一是朱子讀書法。朱子讀書法包括：(1)循序漸進;(2)熟讀精思;(3)虛心涵泳;(4)切己體察;(5)著緊用力;(6)居敬持志。故本題選A。
9.C
【解析】根據對學生的學習要求分為必修課程和選修課程。必修課程是根據人的發展和社會發展需要制定的，所有學生都必須學習的科目。選修課程是針對必修課程的不足之處提出來的，是為發展學生的興趣、愛好和個性特長而開設的課程。根據課程的任務，把課程分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程。根據管理者、制定者，把課程分為了國家課程、地方課程和校本課程。故本題選C。
10.B
【解析】立法依據可分為三個方面：憲法依據、客觀依據和政策依據。其中，客觀依據主要是指隊伍如此浩大的廣大教師，長期以來為社會培養了一批又一批人才，為社會主義教育事業和現代化建設事業做出了重大的貢獻。所以，加強教師隊伍建設，用法律手段保證和提高教師的社會地位和經濟待遇，就成為廣大教師和社會各界的強烈呼聲，也就成為教育行政部門在管理中面臨的迫切任務。這是制定《教師法》的直接的客觀依據。故本題選B。
（編輯：luohongyan）