著名腦科學家洪蘭:促進孩子的大腦發育,除了閱讀還有這2種方法

2020-11-11 智慧爸媽學園

想讓孩子更聰明,是幾乎所有家長育兒的追求。孩子出生不久後就一直行走在大腦發育的路上,家長就像是孩子的引路人,家長選擇什麼樣的教育方式,很大程度上決定了孩子大腦發育的結果。

如何更科學地促進孩子的大腦發育?成為家長們共同思考的話題。

在孩子大腦發育這方面,中央大學認知神經科學研究所所長、著名的腦科學家洪蘭研究頗多。從大腦神經學方面探尋什麼樣的方法,可以更有效地促進孩子的大腦發育。

在進行諸多研究和實驗後,洪蘭教授在講座中提出:

激活孩子大腦發育的方式除了閱讀之外,還有運動和遊戲。

激活孩子大腦的三種方法:運動、閱讀和遊戲

一、閱讀

閱讀是公認可以促進孩子大腦發育的方法。

2013年,美國埃默裡大學對21名該學校的大學生進行了持續19天的研究。研究過程讓學生們讀同一本小說,在讀小說之前對學生的大腦進行基線核磁共振掃描(fMRI掃描)。

在閱讀五天後,再次對學生們的大腦進行fMRI掃描,結果發現這些學生大腦的語言區域連接性增強了。

埃默裡大學神經政策中心主任喬治博士表示,在閱讀後,學生大腦依然保持了高度的連接性,就像產生了「肌肉記憶」一樣。這些神經變化並不是一時的,即使遺忘,速度也會非常緩慢。

這一實驗證實了閱讀不僅能促進大腦發育,還能提升記憶力

二、運動

大腦皮質是神經系統的最高中樞,可以稱之為大腦的執行與控制中心。

當9個月的孩子會爬之後,存在於大腦皮質中的運動皮質之間的神經元就開始快速連接。神經元連接得越多、速度越快,大腦就越聰明。而動作訓練可以促進大腦神經元的連結,長期運動的孩子神經元網絡更豐富,因此大腦也就更聰明。

其次,孩子在運動時大腦會分泌一種名為多巴胺的神經傳遞物質,這種物質會促進神經元之間的連接,多巴胺同時也會傳遞大腦信息。

因此,孩子在運動後學習,效果會更好。

三、遊戲

現在的家長太焦慮、太著急了,總想著讓孩子多學點,就理所當然地剝奪了孩子玩的時間。洪蘭教授說:遊戲並不是學習的敵人,而是大腦成長的營養劑。孩子在玩遊戲時,大腦會產生一種能幫助神經分叉生長的特殊物質。

所以,經常玩遊戲的孩子相對更聰明。

這一結果在2014年德國與比利時科學家的研究下得到了證實。

研究中選取了152個兒童掃描了他們的大腦,結果發現這些孩子的前額皮質體積更大,而這些孩子有一個共同點是每天有玩遊戲的習慣。

因此,讓孩子玩遊戲也可以促進他的大腦發育。那怎麼更科學地讓孩子玩呢?

有科學家認為,想促進孩子大腦發育要儘量使用之間刺激,因為這裡的神經元對應的是大腦皮層。因此我認為給孩子玩的遊戲,既能讓左右腦均衡發展,又能鍛鍊孩子的手、眼、腦協調能力

在我給孩子挑選的眾多遊戲中,我認為《幼兒左右腦開發》這套遊戲書是最符合標準的。

這套遊戲書從創造力、記憶力、分析能力、數學能力、邏輯推理、觀察力、視覺訓練等10個方面全方位地鍛鍊孩子的大腦。孩子大腦皮層各區域都是息息相關的,在鍛鍊一種能力時配合其他遊戲,能促進孩子大腦的均衡發展。

比如數學能力、邏輯推理遊戲鍛鍊的是孩子的左腦,而創造力、記憶力鍛鍊的是孩子的右腦。所以我在陪孩子玩遊戲時是在每本遊戲書挑選幾個遊戲出來,綜合給孩子玩。

孩子玩的類型就豐富了起來,不會過分單調。

每冊遊戲書中有32個遊戲,全套共有320個,每天給孩子挑出來10個遊戲,玩個15-20分鐘,可以玩一個多月,很適合2-6歲的孩子。促進孩子的大腦發育,不要錯過這套遊戲書。

這裡是智慧爸媽學園,愛孩子、愛生活,願與萬千媽媽分享育兒經驗、育兒乾貨。

希望我的一點經驗和建議,能幫助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓孩子能更好地成長!

更多育兒知識請關注我,如果您喜歡這篇文章,請點讚或分享給更多的人!

相關焦點

  • 著名腦科學家洪蘭:激活孩子大腦,除了閱讀還有這2種方式
    大腦發育是非常深奧的,是我們很難接觸到的科學領域。著名的教育家洪蘭不僅是實驗心理學博士,還是一名腦科學家。一次在TED演講中,用幽默生動的方式,給我們科普了孩子大腦發育的重要性,教育家洪蘭指出要想激活孩子的大腦發育,離不開3種方式。在TED演講中洪蘭教授向我們講解了孩子在不同時期的大腦發育,還描述了哪些行為會阻礙孩子的大腦發育。想要激活孩子的大腦,家長們首先要避免這種行為。
  • 著名教育家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方法
    根據研究發現0-6歲是早教的最佳時期,如果家長能夠利用好,那麼孩子的大腦會更加聰明,著名教育家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方法。 洪蘭教授是國際著名的腦科學家,教育家,美國加州大學教授,她曾忠告過家長:
  • 著名教育家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方法
    根據研究發現0-6歲是早教的最佳時期,如果家長能夠利用好,那麼孩子的大腦會更加聰明,著名教育家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方法。洪蘭教授是國際著名的腦科學家閱讀和遊戲洪蘭教授認為,學習是沒有起跑線的,大腦一生都具有可塑性,而運動、遊戲和閱讀就是最科學的方法,可以幫助孩子提升智力,激發大腦潛能。
  • 著名腦學家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方法
    ,家長們想激活孩子的大腦發育,我們需要採取科學的方法!、國際腦科學家洪蘭教授說過:「人生就好像馬拉松比賽,起跑早晚都要有可能贏」,從這句話中我們知道,想要激活孩子大腦,家長們不一定要早早的教育孩子,而是找到正確的教育方法。
  • 著名教育家洪蘭:激活孩子大腦發育,除了閱讀還有這2種方式
    愛因斯坦、愛迪生都是這樣的人,人生就像是一場馬拉松一樣,孩子需要一步一步走到終點。如果家長總希望孩子贏在起跑線上,強迫孩子去學習,那麼孩子會很緊迫,從而走上極端,洪蘭是著名的育兒專家,同時也是加州心理學博士、腦科學家,真正被我們熟知的時候,是在火遍全網的TED演講。
  • 著名腦學家洪蘭:想激活孩子大腦,除了閱讀之外,還有這2種方法
    著名腦學家洪蘭:想激活孩子大腦,除了閱讀之外,還有這2種方法洪蘭是誰呢?她是加州大學著名的心理學博士,也是我國臺灣省著名的教育家、腦學專家。可以這麼說,在人體大腦研究一定領域,洪蘭教授算得上是絕對的權威。
  • 著名教育家洪蘭:激活孩子大腦最好的辦法,除了閱讀外還有兩種
    不知道大家有沒有聽過洪蘭這個名字。洪蘭是一位很有名的教育家,是加州大學實驗心理學博士,腦科學家,曾任中央大學認知神經科學研究所所長。在人類的大腦研究方面,頗有成就。腦科學研究發現,大腦的可塑性是終身的,作為著名教育家的洪蘭,曾在講座中表示:「激活孩子大腦最好的三個方法,除了閱讀外還有運動、遊戲這兩種方式」。
  • 教育家洪蘭:3-6歲孩子大腦發育的最佳方法,除了閱讀,還有遊戲
    提起洪蘭這個名字相信大部分想到的都是那個3年前火爆全網的TED演講,洪蘭她是加州大學實驗心理學博士、腦科學家,腦科學在我們平常是一個很難接觸到的領域,但是洪蘭教授卻用生動幽默、由淺到深,循序漸進的為我們講解,讓大家明白了男女大腦結構的不同,拉近了普通人與科學之間的距離。
  • 著名腦科學家洪蘭:激活孩子大腦,有3種方式,在家也可完成
    說道洪蘭想必大家都十分陌生,她可是加州大學的實驗心理學博士,同時也是我國臺灣省著名的教育、腦科學家,最關鍵的她還是臺灣第一位被中央大學承認的認知神經科研究所所長。
  • 著名腦科學家洪蘭:激活孩子大腦,有3種方式,在家也可完成
    說道洪蘭想必大家都十分陌生,她可是加州大學的實驗心理學博士,同時也是我國臺灣省著名的教育、腦科學家,最關鍵的她還是臺灣第一位被中央大學承認的認知神經科研究所所長。洪蘭教授給出3種方式,分別是運動、閱讀、遊戲,並表示這些在家都可以完成。
  • 著名教育學家洪蘭:激活孩子的大腦發育有3種方式,都很簡單
    大腦是很奧秘不過也並不是很難理解,在看過一次著名腦科學家洪蘭的TED演講後,拉近了人們對大腦的認知。讓我印象最深的是洪蘭教授,用幽默有趣的方式向人們分別解釋了男生和女生大腦結構的不同。例如女生大腦結構V4比男生大,它主要處理顏色和地標,所以,女生在指路時描繪的比較生動,建築物和顏色說得比較準。
  • 孩子大腦不夠靈活?科學家洪蘭:這幾個方法,輕鬆激活大腦
    臺灣著名教育家洪蘭,也是加州大學著名的腦科學家與實驗心理學博士。她曾經在網際網路上發表過一篇引人注目的Ted演講,至今仍令人難忘。她經常在網上發表一些關於兒童大腦發育的育兒文章,深受家長喜愛。大腦是人體的「最高統帥」。大腦的控制著人類的語言、行為、感覺、判斷和思維。嬰兒出生後大腦會迅速發育。
  • 著名教育學家洪蘭:激活孩子的大腦發育,有3種方式,都非常簡單
    著名教育學家洪蘭:激活孩子的大腦發育,有3種方式,都非常簡單洪蘭是著名的教育學專家,是加州大學實驗心理學的博士,腦科學家,曾經擔任過加州大學的研究教授。就是這樣,通過不斷的鍛鍊,我們的大腦就會變得越來越活躍。教育學家,腦科學家洪蘭說:激活孩子的大腦發育有3種方法,都很簡單,我們一起來了解一下。
  • 著名腦科學家洪蘭:激活兒童大腦有兩種方法,都很簡單
    洪蘭是誰?她是加州大學實驗心理學博士,中國臺灣省著名教育家、腦科學家。她也是臺灣首位被任命為中央大學認知神經科學研究所所長的人。在人腦研究領域,這位教授是絕對權威的。這位教授曾經說過:大腦在青春期就已經成形不能更改的觀點是錯誤的。
  • 三種方法可以激發孩子大腦發育
    每個家長都希望自己的孩子智商高,於是,從孩子出生那一刻起,家長就已經開始規劃怎麼教育孩子,才能讓他們贏在起跑線上,不過,對於孩子智商問題,家長不能急功近利,「偽早教」是錯誤的教育方法,這只會給孩子無限的壓力。現在很多家長從小就給孩子報早教班、興趣班、死記硬背加減法、2歲學英語等等,這對孩子沒有任何的幫助,反而會對學習造成反感。
  • 著名腦科學家洪蘭:鍛鍊大腦的最佳方式有3種,在家也能輕鬆完成
    對於洪蘭很多家長可能不知道,因為她畢竟不是育兒領域的專家,而是國際著名的腦科學家,當然除了是一名腦科學家之外,她還是加州大學的實驗心理學博士,同時他還是臺灣第一位被中央大學成人的認知神經科研究所所長,通過這些我們可以知道,她在腦部研究以及教育領域都有著高的知名度。
  • 著名腦科學家洪蘭:鍛鍊大腦的最佳方式有3種,在家也能輕鬆完成
    對於洪蘭很多家長可能不知道,因為她畢竟不是育兒領域的專家,而是國際著名的腦科學家,當然除了是一名腦科學家之外,她還是加州大學的實驗心理學博士,同時他還是臺灣第一位被中央大學成人的認知神經科研究所所長,通過這些我們可以知道,她在腦部研究以及教育領域都有著高的知名度。
  • 腦科學家洪蘭:激活孩子大腦,這3點就夠了
    作為腦科學領域的專家,洪蘭說:「激活大腦最好的方式,就是運動、閱讀和遊戲」。如果家長能懂一些腦科學知識,在養娃的路上將會少花很多冤枉錢,也更加輕鬆。作為一個腦科學家,洪蘭把實驗室研究出的科研成果,用淺顯的語言告訴父母。「人生好比馬拉松,起跑早晚都可能贏。」
  • 著名腦科學家洪蘭教授揭秘:激活孩子大腦最好的三個方法!
    他表現得不夠聰明,可能只是你沒有幫他激活開發他的大腦而已。著名的腦科專家洪蘭教授及其團隊發現,激活我們孩子的的大腦並不難,只需要三個方法。不是別人家的孩子有什麼變聰明的秘訣,是我們的父母自己沒有掌握這三種科學激活孩子大腦的方法。
  • 腦科學家洪蘭:激活孩子大腦最好的3個方法,在家也能輕鬆完成
    讓我們一起來聽一聽專家是如何看待孩子腦部發育的。人類的大腦給我們的感覺是非常神秘的,但是當我看過洪蘭教授的TED演講,對人類的大腦有了簡單的了解。洪蘭教授,她是我國著名的心理學博士,同時她也是腦科學專家,而且她還是神經科研究所的所長,所以,對腦部研究以及教育領域她都有著較高的知名度。