校本課程太精彩 南京家長定鬧鐘搶課

2021-01-08 荔枝網新聞

  據說,南京不少中小學的一些課程要靠「搶」,不少家長甚至定了鬧鐘卡好時間幫孩子「搶課」,這是什麼情況?

  原來,隨著新學期開始一個多月,南京不少中小學的校本課程也再次啟動了!校本課程,即以學校為本位、由學校自己確定的課程,這也是真正體現素質教育的一面。來看看南京中小學的一些校本課程:帆船、攀巖、射箭、舞龍舞獅、高爾夫……這也不奇怪為什麼學生們擠破頭也想學了!

  南京九中:校長、副校長上陣教家長定鬧鐘搶課

  南京九中今年針對高一年級開設的校本課程豐富多彩,文有《詩經》選讀、陶瓷鑑賞,武有射箭。而且,九中張恆柱校長、邵長峰副校長都親自上陣,張校長擔任《國家安全解碼》課程的老師,邵校長擔任《中國古代關隘尋蹤》課程的老師。

  因為資源有限,這次仍然採用搶課制度,統一時間,由家長在微信上搶課,先到先得。為此,九中高一年級組精心製作了選課指南,早早地就向家長介紹選課的方法。每位同學都必須選一門,而且只能選一門,每門課報滿後其他同學就無法報名,所以肩負搶課任務的家長們非常緊張!有家長甚至定好鬧鐘來搶課!

  紫金山記者從南京九中的老師口中了解到,每年校本課程都特別搶手,家長定鬧鐘搶課一點也不誇張!

  金陵中學河西分校:既能學習C++ 也能感受莎士比亞

  金陵中學河西分校的校本課程涵蓋面很廣,共有23門課程。喜歡植物的同學,可以選擇《生物與生活》課,觀察校園植物,感悟生物世界的奇妙; 喜歡美食的同學,可以選擇《舌尖上的地理》,了解各地美食和風土人情;想提高英文水平的同學,可以報名《英文歌曲欣賞與學習》 和《英文電影欣賞與配音》;想參加信息學競賽的同學,可以學習C++程序設計,為明年參加第23屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽做準備……

  學校還和TPM紫麓戲劇空間合作,開設中文戲劇課和英文戲劇課,在英文戲劇課上,學生可以感受莎士比亞戲劇的魅力。

  金陵中學河西分校的老師告訴記者,雖然校本課程有23門,但還是供不應求,每門都要靠「搶」!

  南師附中新城初中:崑曲、茶藝、擊劍……29門課花樣繁多

  南師附中新城初中的校本課程有29門之多,涵蓋非常廣泛。

  學校非常重視傳統文化的傳承,在人文藝術大類增加了搶鏡的「崑曲」課。在9月份的推介會上,學校還特邀江蘇省崑劇院副院長王斌以及另一位崑曲演員親自到場表演推介,把崑曲的神韻和獨特魅力演繹得淋漓盡致。由於每個同學只能選一門校本課程,很多同學當場決定回家就搶崑曲課。

  遊府西街小學:國際部必修帆船課 還全國首辦小學生大賽

  帆船課是遊府西街小學國際部的必修課程,去年,遊小在本部開設了帆船社團,學生們需通過「搶」才能選課。學校相關負責人表示,學校不僅僅要教孩子學習文化知識,還要重視孩子的身體素質,並給孩子提供更多選擇項目。遊小的曲主任告訴記者,帆船的競技性和國際性,都受到越來越多孩子的喜愛。除了國際部是必修之外,本部三到六年級的學生在社團活動課中可以選修帆船,一推出就受到了孩子們的熱捧,不少小運動員還參加了國內外的帆船比賽。

  曲主任說,由於學校對帆船運動的安全教育進行得很到位,另外在訓練現場,也有充分的安全保障,因此家長和學生都不會為安全問題擔憂,參與起來非常積極。「拿本部來說,我們以前是每周5天去玄武湖畔的水上運動學校學帆船,因為資源有限,南京又有不少學校增加了帆船課程,今年開始我們每周去3天。每次都是40人的大巴車,坐得滿滿的,還有學生報不上,只能等到周末再自己去練習。」

  去年,遊府西街小學還舉行了全校帆船比賽,來自校本部和國際部的148位「小船長」參賽。據了解,該校也是全國首個自己組織帆船賽的小學。今年,該校還有舉行帆船比賽的計劃。

  南理工實驗小學:舞龍舞獅氛圍濃 前幾天舞龍隊還拿了獎

  南理工實小已經把舞龍舞獅納入校本課程,每天的大課間,都開展舞龍舞獅操,還有舞龍舞獅社團活動,讓這項運動覆蓋全校每一個學生。

  努力得到了回報,南京理工大學實驗小學舞龍隊於10月14日-15日在南京市第二十九中學參加了2017年南京市陽光體育節校園武術(龍獅會)、跆拳道聯賽,南理工實小一共25名學生參賽,在體育組老師的帶領下,經過為期2天的賽程,舞龍隊隊員圓滿完成了比賽任務,以9.17分的好成績獲得小學組一等獎第一名。

  蓮花實驗學校:攀巖最熱門 老師也報名和學生一起學

  南京蓮花實驗學校今年開設了17門校本課程,分別是:攀巖、輪滑、高爾夫、籃球、桌球、火辣健身、舞天堂、紙藝工場、吉他彈唱、3D建模與列印、南京文化、模擬法庭、走近電影、走近心理、創意生活、趣味數學、我愛迪士尼、影視欣賞等,涵蓋多個學科,多個領域,為擁有不同興趣愛好的同學提供適合他們發展的舞臺。

  據了解,攀巖課是南京蓮花實驗學校的熱門課程,今年選課依舊非常火熱。攀巖這項運動,不僅具有時代新鮮感,吸引學生們的興趣,它還能鍛鍊學生們身體的協調性,對他們身體素質的提高有很大幫助。除了學生喜愛之外,該校不少老師也報名了這門課程,和學生一起學。一位老師表示,在工作之餘去攀巖,是一种放松,也是激勵著自己不斷勇攀高峰。

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