首先,受限於當前的人才選拔方式,很多大學生在進入大學之前對於所選專業的了解並不多,這當然也包括選擇計算機專業的同學,即使一部分同學有所積累,也往往只是了解一些基礎的計算機知識,並不會與其它同學有較大的差距。
對於計算機基礎知識比較薄弱的大學新生來說,如果想學好計算機專業,首先應該有一個自己的學習規劃,這個學習規劃一方面要立足於本專業的知識體系,同時還需要考慮到自身的能力特點、興趣愛好和未來的發展規劃,比如對於有讀研計劃的同學來說,在大一、大二期間要更重視數學、外語相關課程的學習。
按照歷史經驗來看,計算機專業的同學,要想有一個較好的學習體驗,應該重視以下三方面內容:
第一:重視專業比賽。在大一和大二期間可以多參加一些專業比賽,以賽促學是比較有效的學習方式,同時在參加專業比賽的過程中,也會獲得更多的教育資源,從而促進自身專業能力的提升。計算機專業比賽的形式比較多,可以結合所在高校的實際情況來進行選擇。
第二:重視科研實踐。除了可以參加一些專業比賽之外,計算機專業的同學也應該儘量把握進入實驗室和課題組的機會,這是提升自身科研實踐能力比較有效的方式。當前不少高校的計算機專業都會整合很多科研資源,一部分高校還會與科技公司成立聯合實驗室,加入這些實驗室是不錯的選擇。
第三:重視知識結構的全面性。學習計算機專業要重視自身知識結構的全面性,一個全面的知識結構,會為後續的學習和科研奠定一個紮實的基礎。對於計算機專業的同學來說,學好本專業的課程就會有一個較為健全的知識結構,同時可以根據自身的實際情況,對一部分課程進行深入學習,比如作業系統等。
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