要說你的高中留下的最深的記憶，想必一定就是這些大大小小的考試了，每一次考試可能於你來說都是新的突破和新的收穫，有時候也會成為讓你變得要強和不甘，考試是一件嚴肅的事，需要每位同學的認真對待，但考試並不代表能力的全部，還是需要辯證的對待它。
對於高二學生來說，這一年極具轉折性的一年，承接了高一的稚嫩、啟蒙了高三的成熟，在這個階段中，有這樣一類學生，他們成績不太理想，在大家眼裡大學對他們來說就「遙不可及」的，他們在月考測評中只能拿到400分左右的成績，離本科線相差甚遠，但這些文科生們真的就是考大學無望了嗎？
現在下定論，真的是為時尚早，我們可以總結一下這類學生的幾個共同弱點，然後再突出相應的對策逐一攻破。
首先他們如果只能考到400分的成績的話，都是會存在一定程度的偏科的，尤其是數學、英語這些需要知識積累的科目中，數學只能考到6、70分，這就使得他們於成績相對優異的同學相差了3、40分。此外，他們的文綜成績一定也不太理想，也許有的科目會稍微好一點，但是有的就有些「不堪」了，這些文科類的科目如果拿不到理想的成績的話，就證明對基礎知識的掌握是存在漏洞的，沒有背下來需要記憶的知識點，就更別提理解、運用了。
其實我們還可以發現，這類學生並不是多麼調皮搗蛋的孩子，他們在學習方面能夠保持積極的態度，也能夠跟著老師的思路和進度進行學習，但是他們之所以得不到理想的成績，不過就是專注度還不夠，比較容易受到幹擾，學習方法也不太系統，知識點的掌握比較零碎，這就導致了成績上不來，看似努力了但卻沒多大進展。
那這類學生要想在高三的時候跟上來，需要做些什麼呢？一定要先認識到自己在學習方面的不足，不能覺得自己很努力不就做任何改變了，要意識到自己學習方法上存在的問題，真正的把學習的壓力化為動力，只有一直懷著一股衝勁、多吸取經驗，才是取得好成績的關鍵。
此外，一定要給量身定製學習計劃，把自己整個高二階段的學習列在一整個大的計劃裡，並且要對自己做出高標準的要求。畢竟文科類的知識還是記憶性的多一些，只有在多記多背的基礎上才能理解、做題，其實這些都是不難事，不能因為幾次的成績不理想就被打敗，還是需要擺正心態，一往無前的學下去。