朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。目前全國各地都非常重視朗誦藝術的發展,每年全國舉辦的各種類型的朗誦大賽多達幾百場,大到全國性質的賽事如夏青杯、曹燦杯等,小到一個學校、一個單位舉辦的內部朗誦比賽,可以說朗誦已經深入到各行各業,深刻影響著很多人的生活了。
要想在朗誦比賽中取得好成績,除了朗誦者自己的朗誦功底外,最重要的就要數朗誦配樂的選擇了,如果說朗誦是一幅畫,那朗誦配樂就是將這幅畫進行裝裱,這樣才能成為一個完美的藝術品,朗誦配樂對朗誦起了烘雲託月、推波助瀾、錦上添花的作用。
朗誦配樂的選擇對於朗誦主要起的作用如下:
1、 渲染整體氛圍,拉動人們的情感:音樂本身就具有極強的抒情能力,配樂的運用加上朗誦者聲情並茂的語言表達,才能讓朗誦變得動人心魄,扣人心弦。例如朗誦少年中國說時,搭配上慷慨激昂的英雄的黎明配樂,開頭就以氣吞山河的氣勢,把人帶到水深火熱的戰亂時期,讓人產生共鳴。
2、 提高朗誦內容的主題,深化表達的意境:選擇正確的配樂,能對朗誦內容的深入和意境的提升上產生鮮明的效果,能對主題的演繹起到推波助瀾的作用。例如朗誦余光中的《鄉愁》時,選用鋼琴曲《月之故鄉》,作品和配樂主題相互呼應,更能把思鄉的主題演繹的淋漓極致。
3、 強化朗誦節奏,讓作品更富有層次:朗誦講究抑揚頓挫,不同的階段起起伏伏,聽著的感情也隨之起伏,如果這時候配上合適的配樂,就會增加朗誦的凝重感、層次感。在配樂的襯託下,讓朗誦內容結構層次得到了突出,豐富了整體的節奏感。例如有些開頭比較平靜但後面比較激昂的朗誦作品,就適合使用先抒情後講的朗誦配樂。
既然朗誦配樂這麼重要,那怎麼才能選擇正確的朗誦配樂呢?我認為朗誦配樂的選擇要講究技巧,並且要遵循一定的原則。
1、 朗誦配樂的風格要與朗誦內容一致:朗誦作品有抒情的、熱情的、豪邁的,也有低沉的、憂傷的。那麼,所選擇的配樂也應該同類型。切不可將憂傷、抒情的內容配以歡快、活潑的音樂,那樣不僅起不到應用的作用,反而會壞掉整個朗誦過程。
2、 朗誦配樂的長度應該與朗誦內容一致:朗誦作品長短不一,有的只有幾十秒鐘,有的長達10多分鐘,如果選擇的朗誦配樂長度不夠,朗誦還沒結束,配樂就沒了,那造成的效果可就太差了。或者說如果配樂過長,朗誦都結束了,配樂還在播放,這樣效果也不好。
3、 朗誦配樂表達的主題最好與朗誦內容一致:同樣主題的朗誦配樂會給朗誦增添色彩,同樣的主題相互疊加,讓朗誦主題得到強化加深。很明顯,不同主題尤其是與朗誦內容主題相反的配樂,會帶去很差的後果,例如朗誦愛國的主題,卻搭配了愛情的配樂,不僅起不到烘託的作用,可能還會適得其反。
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總之,朗誦為語言的藝術,配樂是聽覺的藝術,配樂朗誦是通過兩者的結合來體現朗誦內在精華的,能充分地高度概括表現人們最內在的心理感受與豐富微妙的感情狀態。
編輯：PL