心手相連 同繪孩子夢
友愛長存 共築教育夢
【啟程拉手篇】
孝義市特殊教育學校的老師們用自己全身心的愛引領著特殊的兒童們進入一個全新的世界中，那兒的孩子們，也用自己的樂觀堅強，勇敢無畏書寫著他們稚嫩的人生篇章。這一切感動著振興街小學的老師們，也感染者振興街小學的孩子們。2015年12月31日兩校約定，開展「心連心、手拉手」結對活動，從此我們走進特殊教育學校，用實際行動踐行「真善美」的辦學理念。
【愛的學習篇】
2015年12月31日、2016年6月1日、2016年12月2日、2017年6月1日我們振興街小學的孩子們四次走進特殊教育學校，與他們一起學習、一起玩耍，一起表演，一起歡樂。
我們同上寫字課，在老師的教導下，我們共同學習「洗」字，特教學校孩子們對「洗」字筆畫筆順的熟悉掌握、到優美的書空姿勢，震撼課堂，令振興學子們驚嘆不已：驚嘆特教孩子們對知識的渴望、驚嘆特教孩子們求知的堅強毅力。
我們同上手工課，在我校孩子們的幫助下，他們有的咧著嘴摺紙，有的斜著身子摺紙，但那表情告訴我們：他們能行！課堂結束時，他們交上了一張張精美絕倫的剪紙、手工作品。
我們同上音樂課，儘管他們有的從來沒有聽到過聲音，更感受不好到音樂的節拍，但他們依然撲閃著明亮的大眼睛，搖晃著自己的身軀，仍然用心和我們感受生活中美好的一切。他們的世界激情飛揚。
我們互相展示絕活。振興街小學的孩子們表演唱歌、舞蹈、快板、詩歌朗誦，特教學校的孩子們表演籃球操，表演《感恩的心》，那沉穩的表演，那熟練的動作令我們唏噓不已。
我們互贈愛的禮物。振興街小學的孩子們一次次送上我們的愛心禮物:一袋袋橡皮泥，一盒盒彩筆，一個個書包，一支支筆，一瓶瓶水，一個個球……還有自製禮物，看著特教孩子們臉上燦爛的笑容，我們心裡也暖洋洋的。誰說他們的世界是無聲的？誰說他們的未來是渺茫的？NO！那語言都在臉上書寫著，那未來都在眼睛裡閃爍著。誰說他們的動作不協調？誰說他們的智商太柔弱？NO！那是他們的潛能沒激發！那是他們的花期未開放！這一切是他們用無私無畏純真善良的愛心展示給我們的，這一切是他們用不屈不撓樂觀堅定的信念綻放給我們的。這就是他們送給振興街小學孩子們的禮物，這禮物將會伴我們一生。
【展望未來篇】
我們在特殊教育學校詮釋著我們「求真、向善、崇美」的校訓，通過「心連心、手拉手」活動，我們更加領悟了「學真學善追求美，真學善學創造美」的真諦，今後我們將沿著「真善美」道路繼續心手相連，去描繪孩子們的童年夢，人生夢；今後我們將繼續抱團前行，固守友誼，共築同一片藍天下的教育夢。