要開學了,真正拉開孩子差距的到底是什麼呢?是學習還是

2020-09-03 小蘋果的成長記

再過3天就要開學了,朋友群裡又開始討論新學期給孩子都報了哪些興趣班,花了多少錢。可憐天下父母心啊,生怕自己的孩子被落下,但真正拉開孩子差距的到底是什麼呢?


不是智商、不是興趣班,是什麼?

是習慣,那麼是什麼習慣呢,就是愛運動、愛閱讀、愛總結、愛做家務!

愛運動

好的身體是學習、工作的基本條件。

運動可以健腦、改善記憶力,愛運動的孩子學習效率更高。運動還能增加鈣的吸收,有助於孩子長身體。所以父母平時要多帶孩子到戶外去做運動,呼吸新鮮的空氣。跑步、跳繩、踢球都可以,由爸爸經常帶著孩子做運動,孩子會更陽光、自信,身體也會更健康,很少生病。

愛閱讀

閱讀是人類最好的朋友,都說書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。

喜歡閱讀的孩子語言能力特別強,經常出口成章、文思敏捷。閱讀使孩子涉獵多方面知識,文學、歷史、政治等,讓孩子的視野更寬廣,心胸也更寬闊。閱讀使孩子做事更具有條理性,心思更細膩,以後在遇到挫折時抗壓能力也更強!


愛總結

失敗乃成功之母。

愛總結的孩子往往邏輯性更強,更有主見,不會人云亦云。遇到事情後孩子可以自己總結成功與失敗。將成功複製,從失敗中找到方法,以免下次再犯同樣的錯誤。喜歡總結的孩子,更善於吸取經驗從中獲得更多的知識與能量。


愛做家務

做家務可以培養孩子的獨立生活能力,還可以讓孩子更有責任感,在做家務時可以很好的與父母溝通感情,彼此增加了解,讓親子關係更加和諧。從小參加家務勞動,懂得替父母分擔家務,還能讓孩子了解父母養育自己的辛苦。會做家務的孩子,長大參加工作也更具條理性。



守規律、守時間、守信用、懂感恩,這些習慣是不是拉開孩子差距的體現呢?


可愛的父母們,你們認為學習重要還是好習慣重要呢?歡迎評論區聊聊

相關焦點

  • 開學第一周拉開差距!學會這「五招」,讓孩子收心學習
    ,拉開成績差距?開學頭一周課程內容很重要,為整個學期打下基礎,同時也是一學期心態開始樹立的關鍵時期,家長一定要配合學校,及時幫孩子調整好狀態。下面,小思老師為各位家長支幾招,幫助孩子更好地進入本學期學習狀態,提高學習效率。
  • 五年級語文學習,開學後拉開差距不靠暑假的補習,而是這3個細節
    關注語文教學發展,解決語文學習困惑。五年級是小學高年級階段,不少同學已經開始準備小升初了。基本上從五年級階段,開始建立小升初的學習意識就不晚,但是對語文學科來說,五年級究竟該怎麼學?是把六年級的課儘量壓縮學完?還是邊學邊去考試合理規劃?很多同學,在五年級的時候,語文成績一下突飛猛進,和其他同學拉開了差距。
  • 開學第一周:真正拉開孩子差距的,不是智商,而是……
    但是,為什麼幾年以後,同樣的老師、同樣的學校教育,孩子和孩子之間拉開的差距為什麼在不知不覺之中就越來越大呢?在新的學期開始,真正悄然拉開孩子之間差距的並不是分數,而是這5種能力!,該玩的時間也在瘋玩,但他們在學習的時候,能提前做個計劃,知道總共有哪些任務,安排好先做什麼後做什麼。
  • 真正拉開孩子差距的,不是IQ和EQ,而是這一點
    能夠讓孩子有高效的學習能力孩子的智商比較高的話,那麼他們的理解能力就會變得很好,對於一些知識的掌握也是比較容易的,孩子的學習能力也是比較好的。這樣的孩子是學什麼都快的,是不需要格外花費更多的時間去學習,而且對於一些知識孩子也是能夠舉一反三,能夠獲得更好的知識。而且現在社會發展得很快,正是需要高效的學習能力,這樣才不會被時代淘汰,跟上時代的腳步。
  • 很多父母都想錯了:真正拉開孩子差距的不是智商,是這兩個字
    我們經常聽到有些家長抱怨:「我們家孩子跟別人家孩子比真是處處不如,學習學習不行,才藝才藝沒有,真不知道是智商出了問題,還是他就是沒有學好的心!」很多家長都會把孩子跟「別人家的孩子」進行比較,越比越心累,越比越焦慮。真正拉開孩子差距的到底是什麼?
  • 真正拉開孩子間差距的,不是用在學習上的時間多,而是因為這件事
    孩子一上課就犯困,一下課就精神,怎麼說也不聽。給孩子買了很多書,可他根本不看,逼著他看,就在書上畫小人!孩子非要學琴,老師也請了,琴也買了,結果他又說不喜歡學了!這些情況經常出現在孩子的身上,對學習沒興趣,上課也聽不進去,是什麼原因,讓同一個班級的孩子,學習成績卻產生了巨大的差距呢?
  • 開學了!拉開孩子成績差距的關鍵,是這3點
    在孩子學習的路上,家長是站在前面提燈的人,指引著孩子的路,老師是家長身旁保護火種的人,添燈加火,傳授知識。這幾天,關於2020年秋季開學的消息、「神獸」入學的感慨,想必已經刷屏家長們的朋友圈了吧。 有了這個前提,今年家長和孩子們的開學焦慮也來得比往年更加猛烈。 對於孩子來說,學習是他們現階段最重要的任務,沒有一個孩子會拒絕好成績帶來的成就感。
  • 宅在家的時間,真正拉開孩子差距的,不是智商,而是這14個字!
    有的孩子卻輸給了懶惰和消沉,玩手機、看電視,漸漸對學習失去了興趣。宅在家的這段時間,這七件事可能會拉開孩子之間的差距,甚至孩子未來的學習、生活都會受到影響。拖延的孩子,抱著能拖一天是一天的心態,內心永遠想著:「明天再說!」
  • 真正拉開孩子差距的,不是高智商,而是孩子的這3個習慣
    孩子的成長關鍵期,說長不長,說短也不短。長得足夠讓孩子養成一些受益終身的好習慣,也可以讓孩子養成一些影響未來生活的壞習慣。短得也足夠讓孩子跟別人家孩子拉開各種差距。拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養成的各種習慣。
  • 同一個班級、同樣的老師,孩子間拉開差距的真正原因!(轉給家長)
    同一個班級,孩子間拉開差距的20點原因 在同一個班,學習同樣的內容,如果你的孩子沒有按照老師的要求去做,那你也沒有盡到做家長的責任。家長配合老師的工作,才能給孩子最好的教育。4. 作為教育者,要想讓孩子愛學習,必須自己先做讀書人。
  • 清華教授:學生之間拉開差距的真正原因不是智商,而是這3種能力
    清華教授:學生之間拉開差距的真正原因不是智商,而是這3種能力沒有對比就沒有傷害,上學期間學生難免會形成較大差距,很多人把這個原因歸結到了智商的問題上,這是一個十分片面且偏激的想法,智商在學習中只起到很小的作用,清華教授在一次的演講中就明確指出
  • 同一個班級、同樣的老師,孩子間拉開差距的真正原因!(轉給家長
    拉開差距的20點原因1.如果希望孩子成績好,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看會兒書。如果你不能做到在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持十多個小時的艱苦學習呢?6. 孩子的學習越困難,他在學習中遇到的障礙越多,他就越應當多讀課外書。
  • 宅在家的時間,真正拉開孩子差距的,不是智商而是這14個字!|特別關注
    宅在家的這段時間,這七件事可能會拉開孩子之間的差距,甚至孩子未來的學習、生活都會受到影響。最高贊的回答是:以為自由就是想做什麼就做什麼,後來才發現自律者才會有自由。小學階段的孩子,拖延不僅僅是因為自控力差,還因為缺乏時間觀念,對要做的事沒興趣或不知道怎麼做。這個時候嘮叨、催促反而會起到反作用,讓孩子懂得輕重緩急,才能真正地讓他自覺起來。
  • 開學複課在即!爸媽的態度將拉開孩子間的差距
    孩子會是橫空出世的黑馬,還是中途墜落的星星?我覺得,這很大程度上取決於父母。實話說,現階段對於處於入學準備以及小學低年級階段的孩子來說,孩子之間的差距取決於父母的態度與做法。正如我多次在文章中談到的一樣,在入學準備以及小學低年級階段,相比學習知識,培養學習習慣和能力更為重要。
  • 我們的孩子都不笨,是什麼拉開了孩子之間的差距呢?
    現在的孩子們都很聰明,從智商上看大家都在一個水平線上,但是為什麼在班裡總有好學生和差學生呢,我們先不談學習態度的問題,有的孩子就是不愛學習
  • 在中國,拉開孩子英語學習差距真正原因是啥?
    英語學習,家長不可不知的「二語習得」理論無需懷疑的是,現在不必用過大的力氣用在說服家長,要重視孩子的英文學習,身邊周遭的學習環境,學習資源驟然變得豐富,家長普遍更上心。 這個時候,怎樣學好英語變得更重要。
  • 衡水名校班主任忠告:閱讀是拉開孩子成績差距的關鍵因素
    衡水名校班主任忠告:閱讀是拉開孩子成績差距的關鍵因素!請家長一定重視語文高考最後要實現讓15%的人做不完。—— 語文教材總主編溫儒敏不重視閱讀,你的孩子將被高考淘汰。——教育家蘇霍姆林斯基那麼閱讀到底有多重要呢以前語文卷面總字數大概在7000字,現在是9000字,未來將會增加到
  • 同一個班上,真正拉開孩子差距的,是這5個關鍵詞!(老師轉)
    同一個班上,真正拉開孩子差距的,是這5個關鍵詞!而那些自律的孩子呢?每天強迫自己早睡覺,睡眠質量有了改善,上課的注意力更加集中;每天堅持閱讀半小時,腹有詩書氣自華;保持每天預習和複習的習慣,學習效率事半功倍;每天堅持運動,精神面貌煥然一新。自律的孩子對自己該做什麼、不該做什麼有一個很清楚的概念,明白在該好好讀書的年紀,就不應該在消遣娛樂的事情上花費大量時間。
  • 3月9日起陸續開學!名師提醒:居家學習,拉開孩子之間差距的是這件事!
    在這個特殊時期,由於學生長時間在家中學習,和家人在一起,家庭變成了小課堂,教育就發生在家裡。特殊時期,老師對學生的主導作用弱化,這時候就需要家長發揮更大的作用。人大附中特級教師:居家學習,拉開孩子之間差距的是這件事!美國未來學家託夫勒認為,一個人生下來到他50歲的半個世紀中,其知識量將增加32倍。即使是一個學富五車的人,他所學的知識也難以達到他所需要的知識的20%。
  • 又是幾年級拉開差距的?
    第二,拉開差距,一般來說從三年級開始。先說小學生的成績問題,小學生的成績大都不穩定,是因為孩子的發育程度不同,理解能力有差異,理解範圍也有差異。因為小學生的學習內容基本還是以基礎為主,記憶性的內容更多一些,而記憶又是小學生的強項,所以,只要孩子願意主動學習,從最後一名到逆襲的例子非常的多。然後,再說說成績拉開的問題。