莊浪高考滿分作文《吊屈原賦》

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    2003年高考，莊浪考生柳存定的高考作文《吊屈原賦》得了滿分，成為我省史上第一個高考滿分。柳存定家住西去縣城十裡的柳坪村。父母親都是農民，他是老大，還有一個妹妹，他的家庭屬於當今農村最貧困的家庭，他兄妹兩人上學，家裡供給得很艱難。在這樣的家庭環境中，柳存定從小立定志向，要勤奮苦讀，把書念成。柳存定正是靠著「志」、「趣」這兩個對於讀書上進至關重要的情商因素，學習上節節進步，不斷攀升。終至2003年參加理科高考，獲得總分598分的優異成績，作文得滿分60分，為當年全國六個作文滿分之一，全省兩個作文滿分之一；一篇文質俱佳的《吊屈原賦》，傳遍隴原。《吊屈原賦》不足千字，茲照錄如下，以便與讀者「奇文共賞」。 

正文：

吊屈原賦

　　尚記兩千年前，賈公過長沙，自慨命運之不濟，鬱悒思索，而作斯賦，竟有同命相似之感嘆；其悲嘆人才之不為用，忠言之不被納之意，蓋與君之所行謬矣。今吾於端午佳節，考場之上，重作斯賦，以吊先生之靈。 
　　嗚呼，君雖為楚王之同宗，血緣之親，可謂近矣。君累世為官，於楚王之忠心，可謂昭然也；然竟為小人所不容，被君王黜免，終於鬱郁而沉於汨羅矣。雖有昭昭若明星之德，有日月齊輝之才，一旦被疏，不復被用；雖心系楚國，胸懷天下，亦枉然也。 

　　餘嘆懷王感情之無用焉。君臨天下，當以理為重，奈何信奸讒之語，而疏遠信誠忠義之士也。懷王不用汝言，終招禍患，身死異國，為天下笑。吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。 
　　故天下之成就大事者，莫不恪守理而自製於情也，人情莫不好悅己者而惡直言者也。故莊宗雖有天下而終自戮於伶人之手，其沉溺於私情使然也。夫奸讒當道，以美色誘之，絲竹樂之，財物亂之，使其遠正直而近讒邪。君於九天之上，可憶及昔日否，子蘭之流，力勸懷王之秦求和，終使懷王之魂羈留他鄉，子蘭豈不為楚王之親近哉？有骨肉之親，卻不能遠謀；有遠謀之臣，未有骨肉之親，情理相較，於情於理，竟何如哉。懷王屈理從情，終至斯地，雖有天地為其悲惜，然留笑柄於青史矣。 

　　君沉汨羅，去今兩千餘載矣，夫兩千餘載之中，屈理而從情者，不可盡數；今日雖光華閃耀大地，然此等事仍無有斷絕之時。作此文，望汝可知，展汝之盛德，示汝之才華，以警戒世人，使其屈情從理。如此，則官不貪；如此，則民不奸；如此，則百姓享用不盡矣。 

　　懷王於冥冥之中，定當後悔不迭，特以為情乃理之末，而理為情之始也。理從情而家不立，則國不治，天下難平；情從理，則行路之人，為骨肉之親，邂逅之人，亦可助成大事。豈不如此哉？ 

閱卷教師點評：

　　關於這篇考場即興作文，閱卷教師的「點評」以為：立意切題，分析事理與感情的關係透徹精闢。作者通過歷史人物與歷史事件，借古喻今，提升了文章主題。全篇用流暢的文言文一氣呵成，顯示出作者雄厚的古漢語基礎知識；文章還根據時令恰當地將中國傳統節日端午節結合進去，有即「節」生情、渾然天成之妙。 

關於作者的那些事：

　　他自幼資質聰慧，勤奮好學，各門功課成績優秀，並於課外多方探求。他「三更燈火五更雞」，閱讀了大量書籍，尤其愛讀我國傳統文化典籍，打下了比較堅實的文言文表達基礎，所以能在高考考場有限的時間內，寫出《吊屈原賦》這樣難度很高的古文文體作文，實屬難能可貴。 

石碑：

　有一家老少四口，系從事石雕工藝的專業戶，因欽佩柳存定才華橫溢的滿分作文，特製了一塊40多斤重的大理石石碑，將《吊屈原賦》精雕細刻在石碑上，鄭重其事地贈送給作者。柳存定立即將這塊石碑運回故鄉，轉贈給莊浪一中，以答謝母校對自己的栽培之恩…… 

　　柳存定高考總成績598分，根據本人志願，被中國科技大學物理系錄取。2014年6月柳存定被中國科學院大學光電技術研究所光電工程專業博士研究生錄取。 

願2018屆考生取得優異成績！