我家有個害羞寶寶

應幼兒園老師的要求，我家小老虎錄了一首童謠。

看著裡面小老虎蹦蹦跳跳的樣子，我開心極了。

因為，我家小老虎（曾經）是個害羞寶寶。

1

我家小老虎是個女生。聽起來，是不是以為是個女漢子？

對，她很多時候看起來都是風風火火的，然而，事實上，她卻是個害羞的小姑娘。

明明在家嘰嘰喳喳說個不停的，只要出了門，就會一聲不吭。

走在街上看到有人送氣球，明明很喜歡，卻沒有勇氣去要，躲在我的身後讓我去要。

帶她去參加巧虎活動，連三歲小朋友都能回答自己的名字，到了她，只低頭笑。

陪她去上美術課，別的孩子都能回答問題，她卻一直看著別的地方，不敢看老師。

上幼兒園以後，每個學期結束老師都會給一張的本學期評語的單子，都無一例外有一句「害羞的小姑娘」。

我很著急。雖然育兒專家說害羞是正常的，家長不要過於擔心。但是你自己不展示，別人怎麼能知道你會呢？

我特意送她去學跳舞，學校有演出的時候，不論報名費多高，我都毫不猶豫給她報了名。舞臺上的表演活潑可愛，可惜下了舞臺，並沒有太大改觀。

我想她可能不自信，於是我抓住一切機會給她打氣。然而，在我一聲聲的「寶貝你可以的」「寶貝做錯了也沒關係」鼓勵中，小老虎越來越不愛說話。

而我無意間流露出來的失望、無奈或者生氣，都被她敏感地捕捉到，於是，有時候她會崩潰般地大哭著說「我不會，我永遠都學不會！」

我只能選擇放棄。

但是我心裡越更加焦慮。她這個樣子，以後社交了怎麼辦？如果會不會變得孤僻內向？

2.

接下來的日子裡，小老虎一如既往地是個在家活潑，在外害羞的孩子。

所不同的是，我不再打了雞血鼓勵她了。

為什麼呢？

我那時候因為工作原因，要和一些大學生打交道。然後我發現，他們中的很多人，包括一些碩士研究生，說起話來，會滿臉通紅。

於是我平心靜氣地想了一下我自己，捫心自問，我在她的年齡，我就做的比她好嗎？

我們在對待孩子的時候，是不是帶著太多的想當然？

我們沒有人願意孩子成為成年人手中的扯線木偶，而我也一直希望孩子能有自己的想法，既然這樣，我何必要強迫她要「落落大方」呢？

但是，我們也不能任憑孩子這樣害羞下去。怎麼辦呢？

剛好，幼兒園又一次開學的時候，老師在群裡詢問，哪位家長願意在開學當天裝扮成小豬佩奇。

我看了一下時間不影響我上班，於是報了名。

開學那天，臨出門前，我悄悄對她說，一會兒和奶奶去學校，多看看小豬佩奇哦。

在學校裡，我裝扮好了以後站在門口，好多小朋友過來拍照。小老虎進來的時候，很意外很好奇。我跑過去又蹦又跳，然後悄悄地說，寶貝，聽出來我是誰了嗎？

她反應過來以後，大聲笑了起來，說：「媽媽，你好搞笑啊。」

我點點頭，說，媽媽覺得參與活動，很有趣，很開心。

那個紅衣服的佩奇是我

她看著我，眼裡仿佛有了亮光。

接下來的日子裡，小老虎對參加活動雖然仍不積極，但是不那麼牴觸了。

學期末，我去參加他們英語結課儀式。雖然，聲音仍然小，不過看起來已經好多。

而她自己，也覺得很多原來害怕的事情，沒什麼大不了。

3

小老虎現在仍然不屬於「落落大方」的孩子，但是，我覺得這樣也挺好。

心理學上有一個詞，叫標籤效應。是指當一個人被貼上標籤時，他就會作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標籤內容相一致。這種現象是由於貼上標籤後面引起的，故稱為「標籤效應」。

如果你反覆對孩子說，你太害羞了，你猜結果會怎麼樣？

他的心裡，會覺得「害羞」是不好的，而他對自己的沮喪，則會讓他變得越來越害羞。

所以，我們一定要放平心態。不去和「別人家的孩子比」，因為每個孩子都不一樣。孩子的成長，沒有固定的模式，沒有現成的套路。

龍應臺曾經寫過這樣一段話：

我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事。是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他5歲的手指。

孩子你慢慢來，慢慢來。

說的多好啊。

作為父母，你給他足夠的時間是體會、去觀察，讓他能夠放心地在你面前釋放自己的不安和懵懂。如果他就是不願意主動說話，就是要躲在你的身後，那麼，請蹲下來安撫他，讓他感受你支持的力量。

我們，接納外向開朗的孩子，也願意接納一個會害羞的孩子。

因為，害羞，是一種性格，一種特質，不是缺點。