這是真實的事情，孩子自從退學後一直呆在家裡，性格越來越靦腆，不願出門。他原來的同學現在都在高三緊張備戰明年的高考，未來可期。可他只能在家裡，看不到未來
廣西河池，一米九的同學把同學從四樓徑直扔到樓下。高個子男孩輕而易舉抱起，輕鬆扔下，看到這裡，心揪的疼。只匆匆看了一眼，這件事沸沸揚揚在網上熱鬧了好幾天。這個視頻我沒敢看完，也沒敢仔細看。看到學生被輕鬆扔下，心裡說不出的感覺，有震撼有驚訝，不可思議，想不到，也有一種害怕，現在的孩子似乎膽子越來越大，做事情越來越不顧及後果，照此以往下去，我們的孩子怎麼辦？我們的家庭怎麼辦？我們的社會，我們的國家怎麼辦？是不是你打我我打你，看誰狠過誰，到那時會是什麼樣？！是不是一種自相殘殺？
事情還不清楚，先不評論吧！
有網友說，視頻裡被扔的小個子，經常欺負大個子，這倒有可能。
我認識的一個孩子，現在按理說應該上高三。孩子心很善良，分數不算好。可是，歷史地理學的非常不錯，他自己也很喜歡。老師有時候這方面的知識點需要去查資料，他都可以答上來。
從小學到中學，在班裡個子一直算高的，也有一米九多，塊頭算很大的，可並沒有因為他的大個子而減少被欺負。也許是因為他身材高大，行動算不上靈巧，學習成績也平平。就連老師話裡話外都是瞧不起。同學們就更別提了，小時候是把他的文具盒書包藏起來；要不就扔到垃圾桶，還時不時地挑釁；有時候還問他要零花錢。上了高中，他父母原以為換了環境，換了老師和同學，會有新的生活，不會有欺負。卻沒想到又是一個噩夢的開始。
高中上了沒到一年就回家了。一個宿舍的同學把他的衣物扔到廁所；或者隨便使用他的東西；班裡誰做了壞事都是把他推出去背鍋；生活費常常不夠用的，都被迫給了別人。老師也是睜一眼閉一眼。暑假的時候我去他家，高高壯壯的他說著說著就哭了：「我不是不想打他們，可是我下不了手……有時候我真想把他們一個一個都捏扁……」
他有時候去給老師說，想得到老師的幫助，可是老師從來也沒幫助過他。同學們更是變本加厲的欺負。他被欺負的不敢去上學了，無論父母怎麼勸死活不去了，這是欺負怕了啊！高三，應該明年就要高考了，可是高二就不上了在家已經呆了一年。一個孩子的成了這樣，哪一個孩子出生的時候，父母不是抱著期望，憧憬著未來呢！
校園霸凌事件頻頻發生，愈演愈烈，後果越來越嚴重，生命在他們眼裡，手裡就是一根草。我們看的揪心，心焦，他們還都這麼年輕啊！每個人的生命因此而有了巨大轉折，有的失去生命，有的未來不可知。
校園霸凌帶給孩子是一生的傷痛
2014年《美國精神病學雜誌》發布的一項新研究發現，童年時遭受的霸凌，其影響會從青春期和青年時期一直持續到中年以後。
研究結果表明，在幾乎每一項衡量標準中，那些童年時期曾被欺凌過的孩子，人生中會遇到更多的問題，會給他們心裡造成很大的困擾，和痛苦，他們抑鬱，焦慮和自殺的風險也更大。
被欺負時的畫面，行為語言會時不時地鑽出來啃噬他的內心，這種影響是一輩子都揮之不去的。他們對未來充滿了懷疑悲觀。曾經的畫面已經深深地嵌入骨髓，就像噩夢一樣時刻伴隨。學校霸凌行為製造了一個持續一生的受害循環，幾乎影響到被霸凌者生活所有領域。
孩子生下來是一張白紙，白紙一樣的孩子一生要進入三個課堂學習，接受三種教育。家庭教育，學校教育，社會教育。
校園霸凌事件越來越受到關注，但卻沒有得到有效的阻止，想一想，有多少孩子整天生活在這樣的氛圍中，被人追著、打著、被人侮辱著，現在我們的孩子是怎麼了？我們的教育肯定出現了問題。我們的學校和家庭，從小要讓孩子懂得敬畏生命，尊重生命，才能珍惜生命，也才能愛護周圍人的生命。
生命是鮮活的，是活蹦亂跳的，有靈魂有思想，有血有肉，不是一根草，隨意可以扔掉，隨意毀壞！一個孩子的成長，一個孩子變成這樣，不單單是一方教育出現了問題，而是三種教育都有了問題，沒有一種教育可以脫得了干係。
我們的教育要時時刻刻保護孩子，讓受欺凌的孩子有安全感，感覺周圍還可以有依靠，不要讓他一個人感到冷漠無助。學校老師要擔起老師的責任，父母也不能掉以輕心，三管齊下，才能讓我們的孩子健康成長，讓我們的孩子遠離欺凌。
小花說：無論在什麼情況下，毀滅和傷害生命，都如同惡魔一樣有罪
去幫助他所有能夠幫助的生命，並且畏懼傷害所有活著的生靈，這個人才是符合倫理的。——阿爾貝特施韋澤