原標題：英語試卷：題型整體穩定，貼近實際
昨天上午，2017年上海市初中畢業統一學業考試英語科目結束後，市教育考試院邀請了長寧區教育學院高級教師吳萌、黃浦區教育學院高級教師周加有、崇明區教育學院高級教師龔尚勤、徐匯區教育學院高級教師徐志萍、金山區教育學院高級教師張惠明等專家對本次英語試卷進行了評析。
與會專家表示，試卷尊重學情，有效考查了學生的英語學科素養。
作文題拓展思維
龔尚勤老師認為，今年的中考英語作文題「常懷希望」初看似曾相識，但其涉及的內容非常廣泛，學生可以選擇某一方面，結合自身的經歷，表達自己在學習或生活中的感悟。寫作主題突出傳遞正能量，更主要的是考查了學生用英語表達自己思想的能力。
徐志萍老師認為此次的作文注重考查學生語言綜合運用的能力。題幹中的中文提示，為學生提供了非常多的思路，有助於學生審題，讓學生有話可說。
閱讀篇目話題豐富
吳萌老師認為，今年上海中考英語卷的考核內容涵蓋了初中階段英語學科的基礎知識，而且考查了學生的語言能力發展。題型和往年保持一致。閱讀篇目話題豐富、體裁多樣、篇幅適中，難度適合學生的水平。題目設計體現了一定的區分度，根據考核目標的能力要求，閱讀的難度考核從易到難，從關注文章的事實信息，到上下文理解詞句意義，再到最後對於整篇文章主旨大意的提煉概括，檢測了學生的整體閱讀能力。
龔尚勤老師認為，試卷題型穩定，難度適中，符合初中英語教學的基本要求。
「共享單車」等入題
張惠明老師認為，此次的語言素材貼近學生的實際生活。例如在語法部分中出現的「交通整治」「周末輔導」「關於失敗的體驗」「共享單車」「禁菸」以及「食品安全」等都十分貼近學生自己的生活。
周加有老師認為，此次試卷的語言地道，內容豐富多彩。試題中的題幹涉及面廣，具有較強的時代性，如生活中的熱點話題等都有體現。
突出語言「活用」能力
2017年上海中考英語試卷在延續往年風格的基礎上，一方面進一步突出了語言的「活用」能力，徐志萍老師舉例說，如在最後一篇閱讀中，要求學生在整體理解語篇內容的基礎上，對語篇當中的關鍵詞句進行更深層的理解，並用自己的語言進行詮釋。另一方面，題目緊密聯繫學生實際，對初中英語教學有積極的引導作用。讓老師不拘泥於採用題海戰術和押題戰術，讓教學遠離「死記硬背」，鼓勵學生在學習和生活中注重語言的積累，體現了英語學科的育人價值。