小學生作文《思前想後》，老師看完無奈，家長：你倒是行動起來啊
在我們小的時候，我們經常被誇獎或者批評的就是，你怎麼學習這麼笨呢，你看看人家誰誰誰，從那個時候我們就開始被比較，我知道很多孩子的心理就被來自家長的虛榮心給破壞了，孩子本來應該是把玩當做自己的任務的，學習只不過是她們未來幾十年生活的一種謀生手段的其中一種，不是說只要學習好就能養活自己，很多以前默默無聞甚至不如普通人的孩子，長大以後也就成就了自己的一番天地。
我知道學習生活是很艱難的一件事，作為小學老師，我知道學生們每天都在承受著一定的壓力，我們做老師的也能理解他們，因為他們身上是我們和學校施加的壓力，可是我們身上也有相反的作用力啊，我們身上也有來自學校的和孩子家長的壓力，我知道這是我們不能控制的，那麼我們就接受，並把它做好吧。
前幾天看到孩子的一篇作文，我當時內心還是很難受的，因為我看到了一個孩子只說不做的樣子，我看到了他小學畢業，甚至高中畢業的樣子，那是一個不知進取的孩子，我看完以後感到很無奈，後來我發到了班級群，希望家長們能好好看看，關注一下自己孩子到底是什麼想法。
《思來想去》我知道我需要學習，我已經制定好了計劃，我知道在未來的日子我一定會實現的，我知道憑藉我的聰明才智，我一定可以成功，就算我是大器晚成，我也還是可以有自己的成就。
雖然我現在是老師同學眼裡的垃圾，可是我相信我是一個可以回收利用的垃圾，我相信我有自己的價值，我思來想去，我還是得制定一個學習計劃，在我的縝密計劃下，我的學習成績一定可以提高的，我一定會讓老師和以前看不起我的同學對我刮目相看，我相信他們會認識到一個全新的我！我可不是只嘴上說說啊，我是動了腦筋的，只是還沒有切實的落實在行動上。
看完孩子的作文，我想這孩子估計就是過過嘴癮，說起來一套一套的，但是在實際當中，我一點也看不到她的態度有所轉變，我想這就是我這個當老師的難處吧，孩子想學習又不能打擊她的自信心。
後來，家長：那你倒是行動起來啊！別總是說說，張嘴說話，是個人就會，但是做一件事，並且持續的堅持，做到了才真的讓人佩服！