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融合優質教育資源 成都泡桐樹小學大邑分校正式掛牌
鄧蔚表示,希望學校以此為契機,尋標先進,對標優質,堅持務實創新之路,努力實現教學管理水平新突破,教學質量大提升;希望大邑縣教育局進一步堅持改革創新,秉持「走出去、請進來」合作開放辦學的思路,不斷探索實踐合作辦學的新舉措,提升教育公共服務水平
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成都蒲江北幼科研成果喜獲佳績
近年來,蒲江北幼著力於市級科研課題《幼兒園生活教育園本課程開發與實施的實踐研究》的研究,堅持以兒童發展目標作為課程建設基點,在行動與實踐中教師尊重幼兒的興趣與需要,樹立敏銳的資源意識,大膽生成與調整活動。
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成都市泡桐樹小學大邑分校舉行掛牌儀式
成都市泡桐樹小學校長黃藝竹為掛牌儀式致辭:泡桐樹小學在建校60年的砥礪前行和創新發展中,吸引集成了頂尖教育資源,開創積累了優質教育經驗。學校將繼續發揚多年跨區領辦的成功經驗,激活領辦學校固有的發展條件,創設兩校共享特色課程,開啟師資流動機制,讓孩子們在共享課程中收穫快樂與成長,讓教師得到專業的成長;青羊區人民政府副區長杜忠雲在致辭中對泡桐樹小學大邑分校的成立表示熱烈的祝賀,他表示兩地教育成功牽手,是優質教育資源的共建共享,也是兩地交流發展的新起點。
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長沙縣25所幼兒園「牽手」結成對 優質資源向農村輻射
—分享— 紅網長沙縣站4月21日訊(星沙時報記者 潘東曉)優質幼兒園園長擔任農村幼兒園名譽園長
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泡小助力好揚帆,攜手共築教育夢——成都市泡桐樹小學大邑分校舉行...
黃藝竹為掛牌儀式致辭:泡桐樹小學在建校60年的砥礪前行和創新發展中,吸引集成了頂尖教育資源,開創積累了優質教育經驗。學校將繼續發揚多年跨區領辦的成功經驗,激活領辦學校固有的發展條件,創設兩校共享特色課程,開啟師資流動機制,讓孩子們在共享課程中收穫快樂與成長,讓教師得到專業的成長;杜忠雲在致辭中對泡桐樹小學大邑分校的成立表示熱烈的祝賀,他表示兩地教育成功牽手,是優質教育資源的共建共享,也是兩地交流發展的新起點。
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推進幼教高質量發展 成都蒲江北幼分享教學「妙招」
11月24日,成都市蒲江縣北街幼兒園迎來成華區、都江堰、邛崍等地80餘名幼教老師的跟崗與觀摩學習。為讓大家學有所獲,北街幼兒園制定了豐富且緊湊的一系列活動安排。期間,北幼董金城老師帶來小班戶外體育活動《小羊過橋》,他展示了如何巧用身邊現有的資源設計與組織有層次並富有趣味的體育遊戲。同時,大家還參觀了北幼「童樂小世界」中沙池堡、泥樂坊、棕樹林、水樂園、建構坊等9個戶外區域遊戲。
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省直機關幼兒園優質幼教資源進涼山
本報訊(記者 鍾振宇)8月22日,結束為期5天的培訓工作後,13位來自省直機關幼兒園的教師和省質檢院的專家從西昌返回成都。在涼山州「一村一幼」扶貧教師業務培訓班上,她們為110名涼山基層幼教輔導員進行了面對面培訓。
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優質普惠園,開到家門口!佛山三年將新增學前教育學位超6萬個
「擴大幼兒園學位資源,只是滿足了幼有所育,但能否真正提升辦園質量才是老百姓最關注的。」佛山市教育局學前教育科負責人表示。近年來,佛山不斷強化政府主導、政策引導和工作督導,擴資源、提質量,打響普惠園建設攻堅戰。截至目前,佛山公辦幼兒園在園幼兒佔比近48%,普惠園佔比達80%,越來越多適齡幼兒在家門口就能上普惠園。
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提升辦園品質 打造優質教育
11月25日下午,德陽市教科所幼教專幹趙清梅一行6人在原綿竹市人民政府教育督導室主任、教育工會主席朱琦,綿竹市教育局成職科張寧老師,綿竹市教育局教師培訓中心小幼部副主任陳建碧、教研員馮紹菊老師一行4人的陪同下,對新市學校幼兒園進行「德陽市示範園複查評估」驗收。
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寶安幼教集團:創新推動學前教育發展
2016年1月23日,寶安成立幼教集團,寶安區委書記黃敏寄希望,通過興華幼兒園等龍頭名園引領,以「優」帶「潛」、以「優」帶「新」,實現了優質教育資源遞增,更好地惠及更廣大的群眾;同時,通過集群化辦學、集團化管理,提升全區學前教育質量。 如今一年多過去,寶安學前教育在幼教集團引領下,發生哪些變化?
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寶安幼教集團掛牌成立
寶安區委書記黃敏表示,寶安幼教集團將瞄準「國際水準、國內領先」的目標,遵循幼兒成長規律和學前教育規律,堅持保育和教育相結合、普通教育和特色教育相結合、規範學前教育辦學和加強學前教育研究相結合,優化辦園結構,提升保教質量和園所內涵,實現均衡發展,打造高規格、高品質的教育新品牌。
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沉浸式互動教學幼教白板如何實現觸控共享教學-微幼科技
觸控教學一體機存在的意義本身就是為了提升教學水平,減輕老師教學負擔,同時促進師生之間的互動。教學一體機是搭載網際網路平臺與觸控筆,幫助教育培訓機構展示生動、有趣、好玩、有效的教學課件,幫助師生面對面交流學習經驗。那麼,沉浸式的互動教學幼教白板是如何實現觸控共享教學的呢?
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惠城區擬組建6個幼教集團 購買1萬個優質普惠學位
如何讓孩子去一所普惠、優質幼兒園就讀,成為不少家長的頭等大事。 為此,惠城區教育局不斷促進學前教育普惠優質發展,探索學前教育集團化管理,組建6個幼教集團,採取「龍頭幼兒園+協同發展幼兒園」的「1+6」組建方式,將36所民辦幼兒園納入集團化管理,購買1萬多個優質普惠學位,擴充公辦優質教育資源,解決公辦學位不足問題。
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惠城區將組建6個幼教集團,購買1萬個優質普惠學位!
如何讓孩子去一所普惠、優質幼兒園就讀,成為不少家長的頭等大事。為此,惠城區教育局不斷促進學前教育普惠優質發展,探索學前教育集團化管理,組建6個幼教集團,採取「龍頭幼兒園+協同發展幼兒園」的「1+6」組建方式,將36所民辦幼兒園納入集團化管理,購買1萬多個優質普惠學位,擴充公辦優質教育資源,解決公辦學位不足問題。
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福州幼教集團揭牌成立
隨後,校長林賢宣讀了福州幼教集團班子的任職文件。福州幼教集團經市政府研究同意成立,主要負責學前教育系發展及對各分園的全面管理與指導,充分發揮優質教育資源的輻射、示範和帶動作用,加快推進福州市學前教育事業的改革發展。
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投票|大邑縣教育局誠邀您共同盤點2020年大邑教育「十大亮點」
公辦幼兒園以城帶鄉、協同發展,民辦幼兒園辦園行為比較規範,保教質量和辦園水平得到整體提升,全縣構建起公益普惠、布局合理、資源充足、質量保證的學前教育公共服務體系。2020年,省級《農村幼兒園教師家園日常溝通能力提升的實踐研究》科研課題順利結題,全縣普惠性幼兒園覆蓋率85.75%、公辦園在園幼兒佔比59%,全縣現有成都市一級園4所、二級園58所、三級園12所。
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公辦幼兒園與民辦幼兒園聯合辦園方案
三、聯合辦園指導思想全面貫徹黨的十九大精神,落實黨的教育方針,堅持習近平新時代中國特色社會主義思想,以辦人民滿意教育為宗旨,堅持「因地制宜、互助共建、交流共享」的原則,以「政府主導」為基本前提,以「集團化辦園」為基本模式,按照「廣覆蓋、保基本」的要求,進一步擴大公辦優質學前教育資源,更好地發揮引領示範作用
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大新幼教:幼有善育的"南山樣板"
深圳市南山區大新幼兒園室內、外環境空間一體化全景圖 深圳市南山區大新幼兒園總園長李春玲告訴記者,大新幼兒園以"服務周邊社區,為3—6歲幼兒提供優質學前教育,發揮示範引領作用"為辦園宗旨,以"具有專業水平的,友好型'容變'樂園"為辦園目標,提出"讓每一個孩子都發光,讓每一顆心靈都善良,讓每一個童年都精彩"的教育目標
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常州市召開市優質園創建、省優質園複評評審工作反饋交流會
為進一步擴大優質學前教育資源,提升學前教育質量,促進全市學前教育高質量發展,11月11日下午,2020年常州市優質幼兒園創建、省優質幼兒園複評評審工作反饋交流會在市機關幼兒園召開。反饋會上,市教育局基教處相關負責人首先進行評審總體情況反饋,她指出:各園自評材料評審和現場考察呈現出五大特點:一是辦園思想進一步明確,二是辦園條件進一步改善,三是常規工作有了進一步規範,四是辦園特色進一步彰顯,五是保教水平進一步提升。