2019年成人高考專升本教育理論模擬試題及答案04
第6題 教師的主要任務是( )
A.做好思想品德教育工作
B.關心學生生活
C.關懷學生的身體和心理健康
D.搞好教學
答案：D
解析：考點：本題考查教師的任務。
應試解難：教好書，即搞好教學，是教師的主要任務。它要求教師明確教育的目的，全面完成傳授科學文化基礎知識、培養基本技能、發展智力和體力、培養良好品德的任務。
第7題 運用以情感陶冶為主的教學方法的關鍵在於( )
A.曉之以理
B.動之以情
C.選好示範的榜樣
D.創設良好的教育情境
答案：D
解析：考點：本題考查常用的教學方法。
應試解難：以情感陶冶為主的教學方法的特點是使學生在不知不覺中受到教育。它的關鍵在於創設特定的「情境」，這需要教師進行大量精細而複雜的工作，對教師的事業心、教學藝術、教育機制等方面都提出了較高的要求。
第8題 在我國當前的基礎教育課程改革中，要改變長期以來課程評價過分強調的哪一功能( )
A.甄別與選拔
B.促進學生發展
C.促進教師專業發展
D.促進教學過程
答案：A
解析：考點：本題考查我國當前基礎教育課程改革的具體目標。
應試解難：在我國當前的基礎教育課程改革中，要改變長期以來課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能。
第9題 在對學校隱性課程的分類中，一般把教師無意識的言行對學生所產生影響而構成的課程稱為( )
A.物質性隱性課程
B.制度性隱性課程
C.心理性隱性課程
D.活動性隱性課程
答案：C
解析：考點：本題考查課程的類型。
應試解難：隱性課程是指學生在學習環境中所學到的非預期或非計劃性的知識。價值觀念和態度的非正式課程。隱性課程分為三類：一是物質性隱性課程，如校園環境的特徵等;二是制度性隱性課程，如人際關係準則;三是心理性隱性課程，如師生特有的心態、行為方式等。
第10題 明確提出教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質，多出人才，出好人才的是( )
A.《關於學制改革的決定》
B.《關於教育工作的指示》
C.《中共中央關於教育體制改革的決定》
D.《中國教育改革發展綱要》
答案：C
解析：考點：本題考查新中國的學制改革。
應試解難：1985年頒布的《中共中央關於教育體制改革的決定》中明確提出，這次教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質，多出人才，出好人才。
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