固定外教的弊端知多少?阿卡索國際外教一對一模式激發學生學習興趣

來源：時刻頭條

在線少兒英語教育的興起，除了彌補線下教學受時間和空間而產生的局限性，也在將一種全新的教學模式和理念引入中國。為了避免傳統的填鴨式教學，在正式的授課開始前，在線教育培訓機構會對用戶的英語水平進行測試，進而利用大數據為其匹配最佳外教，進行一對一在線教學，及時跟進用戶的學習進程。

在線少兒英語教育行業中，一對一在線英語外教的上課模式並不罕見。相對於傳統的線下大班教學，在線教育行業中已有的一對一教學模式更加專屬和個性化，它的優勢顯而易見，但經過長期發展和檢驗，它的不足之處也在日益突顯。

隨著青少兒學生們年齡的成長和學習階段的變換，他們在不同階段的學習狀況和需求是不一樣的，就需要不同特點的老師幫助他們更好地進入學習狀態。在單一的一對一模式中，老師很難對學生們在學習過程中的變化迅速做出應對之策。而且老師傳輸給學生們的訊息也總是單一的，就很難長久地將學生們學習英語的熱情維繫下去。

如果學生始終跟隨一個固定的外教學習，從思維到口音就會形成固定模式，如果換一個英語語言環境，他們就無法快速適應。

固定一對一外教模式的弊端，在管理上也很有所體現。如果外教遇上突發狀況，需要臨時為學生更換老師，在線教育培訓機一時間很難為學生匹配到最佳老師，進而會打斷學生的學習連續性，這對在線教育培訓機構和學生來說都是一件棘手的事情。

國內知名在線教育培訓機構——阿卡索，深耕在線教育長達九年之久，在全球擁有一批資深優質的外教。龐大的外教數量和優質的外教團隊，讓阿卡索有足夠的力量來應對一對一在線外教模式的弊端。

阿卡索特推出國際外教模式，為每一名學生配備6-8名資深外教。這6-8名老師並非隨機匹配，而是按照學生不同的學習情況和性格特點進行配比，將每一名外教老師的優點發揮出來，從而達到最優組合。他們分別在學生的學習過程中充當不同的角色，讓每一個學生在學習過程中，都可以跟不同年齡、不同性別和不同地域的外教老師進行交流學習，在交流的過程中，不僅鍛鍊了英語口語能力，拓寬了視野和知識層面，也是對個人交際能力的提升。

阿卡索獨創的國際外教模式，通過多維度對學生的感官進行刺激，讓學生永遠保持著對英語學習的新鮮感和好奇心，變被動學習為主動，最終讓興趣成為了學生學習英語的主導力量。

在線英語教育從萌芽到發展壯大，一直致力於解決中國人學習英語方法落後且被動心理嚴重的痛點。從一對一到多對一的教學模式的改變，其實無對錯之分，都是真正用心用教育的在線教育培訓機構，在切實為改善中國人學英語難的現狀而做的努力和探索。