今天我們晚飯吃得很早，吃完晚飯安頓好之後，時間還不到七點。
我隨手拿起一本書，大兒子也翻開了《十萬個為什麼》的動物王國篇。兒子如今已經上一年級了，有拼音的書他自己已經可以獨立閱讀了。
有時候雖然他可以完整地讀下來，但很多詞彙他不知道什麼意思，於是他邊看邊問我，為了鍛鍊他的推斷能力。我建議他先完整地讀下來，然後再把不懂的詞彙集中起來進行詢問。
海豚媽媽用自己的吻部把自己的孩子輕輕託起，兒子對吻部有些迷茫。
我告訴他，吻就是親的意思，吻部通常指動物的口、唇等嘴部組成的區域。他的讀本上面有海豚的圖片，我指著海豚長長的嘴巴給他做出了解釋。
兒子還有一個不理解的地方是海豚會託起快要死掉的鯊魚，「爸爸，海豚為什麼要託起快要死掉的鯊魚呢？」
這個我確實不太清楚，我看了看他的讀本，知道了前因後果，原來是海豚有種託起海面上不動物體的本能。
按照書本，我又給兒子做了解釋，兒子突然問我，「爸爸，海豚會託起不動的物體，那它會託起我的玩具嗎？」
「不會啊！」
「我的玩具也不會動啊！」
「但是你不捨得讓你的玩具掉進海裡啊！」
「爸爸，海豚會託起我的麵包嗎？」
「不會。」
「為什麼呢？」
「因為海豚會把你的麵包吃掉啊！」
「爸爸，海豚會託起海鷗嗎？」
「也不可以，海鷗是飛在天上的。」
「爸爸，書上說海豚是哺乳動物，什麼是哺乳動物啊？」
「哺乳動物就是小時候需要吃奶的動物。」
「那還有什麼動物呢？」
「這個可以分很多種，根據是否吃奶可以分為哺乳動物和非哺乳動物，根據生活地點可以分為，水生動物，陸地動物和飛行動物。」動物的分類其實有很多，我挑了一些給他解釋了一下。
「爸爸，書上還說海豚是海上救生員呢？」
「是啊！因為海豚會託起落水的人，因此被稱為海上救生員。」
「爸爸，海豚好棒啊！我們一起給海豚鼓鼓掌吧！」
「可以啊！」
孩子們的世界是非常純真的，救生員在孩子的心目中也是非常神聖而偉大的。
「爸爸，我也可以做救生員嗎？」
「當然可以啊！當我們遇見危險的時候也可以救助別人。」
「就像烈火英雄裡面的消防員一樣嗎？」
「是的，就像他們一樣。」