成績掉隊，通過暑假實現逆襲可能性有多大？老師：除非做到這3點

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不知道為什麼，很多家長非常迷信「學渣逆襲」這件事，也有不少老師和機構也會拿學渣逆襲來激勵成績不好的學生和家長。家長們看到具有典型性學習問題的孩子，通過努力，一躍變成班上學習成績排名前三的學生，就像看到了希望。認為自己家孩子也可以做到逆襲，可是一番付出和輔導之後，孩子不但沒有逆襲，相反，學習成績還更差了。大部分家長就會認為這是學生的學習能力有限，又或是自己的付出還不夠。相信差生逆襲，希望在開學扭轉學習局面的家長，應該都忽略了一件事：逆襲不是自然發生的，也不是通過努力就能實現的。

以語文學科為例，成績差的孩子基本是因為：學習習慣不好、基礎理解太差、練習少、閱讀和寫作少、沒有背誦……這些原因都可能造成語文學習成績太差。想要改變這個現狀，就要了解孩子具體的學習能力和學習環境。從而制定相應的學習計劃和方法，在這個過程中，家長的付出是非常多的。基本上開學後，學生語文學習的能力有明顯進步的，達到「逆襲標準」的同學，都是在暑假做好了最基礎的3件事，這3件事關乎開學後的學習態度和習慣，也向老師證明了，家長在教育過程中的努力和願意家校聯手的決心。

1、家長認清孩子的學習能力，了解孩子的學習內容

我們總說暑假是彎道超車、暑假是鞏固學習、暑假是學渣逆襲，利用暑假提高一些學習能力是無可厚非，但是如何去提高？面對成績差、基礎差、不學習的學生，家長是束手無策的。而且基本上學渣的學習過程，家長的關注度都不高，等發現學習問題無可挽回的時候，才會焦慮和著急。那麼暑假到底有沒有逆襲的可能？其實是有的，但是每個班能夠逆襲，成為學霸的孩子就只有1-2個，大部分學生還是會趨於平庸。

家長平時對孩子的學習關心甚少，那麼在暑假就應該嘗試去認清孩子的學習能力，了解孩子的學習內容。拿著孩子的課本、作業、輔導材料認真看一看，了解一下小學階段的學習內容。而不是只是關注孩子作業寫完了沒有，大部分對孩子學習關注較少的家長，懷抱著能逆襲的願景，開學後老師說到的本學期學習計劃，很多家長都是茫然的，焦慮的，認為自己掌控不了，結束了家長會就馬上去給孩子報補習班。其實，只要我們多看看孩子的課本，關心一下孩子學習過程中的問題，你就能了解孩子的學習能力，也就明白，你的孩子其實不具備逆襲的條件了。

2、掉隊的學生，無法實現逆襲

對於已經掉隊的學生，通過暑假實現逆襲的可能性有多大？如果家長和學生都不能付出12分的努力，那靠兩個月的學習時間，是根本無法實現逆襲的。掉隊的學生，我們應該堅持的學習計劃，是通過暑假縮小成績差距，而不是想得一步逆襲。家長們更要保持平衡心態，你掉隊了，就應該比其他同學付出更多的努力，而且要明白一件事：你在努力的同時，那些跑在前面的同學也仍在努力，你想追上，只有跑得更快。

在這些學習規律中，但凡在小學高年級段掉隊的學生，基本就很難逆襲，也不容易就趕上來，就像我們生了重病，想要治癒，要看病吃藥甚至做手術來解決，很難有你不去管的疾病能夠自愈。所以大部分掉隊的學生，他們的家長也不清楚為什麼掉隊了，成績不好，著急去補習，卻不去看看，到底是什麼原因造成掉隊。看到他人的語文學習，在暑假裡進步了，也會羨慕，但是認為學習是孩子的事，家長只要督促就好了，是幾乎不可能實現逆襲的。

3、管孩子學習，不是只管作業

開學有了一些學習上的進步，以語文學科為主，比如主動閱讀了，字寫得工整了，能夠有背誦地積累了，對新學期的課文有預習的痕跡……這些進步是肉眼可見的，但不見得就能逆襲，因為你做的這些基礎的學習，其他同學也會做，只有在暑假做好了這3件事：復盤自己的學習能力，查缺補漏；認真做好學習提高的計劃，嚴格執行；家長真正付出精力和時間關注孩子的學習，我們才能有逆襲的可能。這3件事做不好，孩子掉隊的距離會越來越遠。

開學後差生逆襲的「神話」也不是沒有，但是好成績的背後，是你想像不到的努力過程，這個過程非常艱辛，家長們在開學後，要多關注孩子的學習，這個關注，並不是檢查作業，督促孩子寫作業，而是去了解，新學期裡，孩子的學習目標、學習能力、學習習慣和意識，幫助孩子解決學習中的問題，聯繫老師等等相關的學習輔導，想要孩子逆襲，家長先問問自己：能改變過去的輔導方式嗎？關於開學逆襲的話題，大家都有什麼想說的？歡迎留言評論。